教科版小學科學四年級下冊第一章植物的生長變化單元試卷試題(及答案)(編輯修改稿)
2025-04-02 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種子掰開觀察，可以觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，符合題意。C、將種子研碎觀察，內(nèi)部結(jié)構(gòu)會被破壞，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥勘绢}考的是種子的觀察方法。13．俗話說：“無心插柳柳成蔭”，插柳就是用植物的（ ）進行繁殖 A.根B.葉C.莖D.種子【答案】 C 【解析】【解答】柳樹是用莖來繁殖后代的，所以選擇C。【分析】植物如何繁殖后代？柳樹用莖；土豆和大蒜用地下莖；蒲公英，甘薯用根；秋海棠、茶花用葉。14．測量得到一棵樹的粗細程度的數(shù)據(jù)，能說明樹干粗細變了嗎？（ ） A.能B.不能C.不確定D.有時能有時不能【答案】 B 【解析】【解答】不能說明。應(yīng)該隔一段時間重新在測量三次，求平均數(shù)才能說明樹干粗細的變化?！痉治觥吭谶M行測量時，需要多次測量去平均值才能讓結(jié)果更有說服性。15．下列說法錯誤的是（ ） A.落葉的數(shù)量多少說明樹葉在老化死亡B.周圍環(huán)境中的植物在不斷地發(fā)生變化，有的快速有的緩慢C.樹木的變化速度很快，所以可以一天記錄一次D.用數(shù)據(jù)記錄植物的變化，知道植物的變化是生命體的特征之一【答案】 C 【解析】【解答】ABD都是正確的說法，C選項樹木每天變化的速度不是很快，每天測量浪費成本且沒有必要?！痉治觥繕淠镜淖兓俣炔豢?，所以要一個月記錄一次。二、判斷題16．每一粒種子都能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子。 【答案】 錯誤 【解析】【解答】并不是每一粒種子都能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子。有些受傷的、不飽滿的、生長環(huán)境和合適的都不能發(fā)育成植物?！痉治觥烤G色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命，有些植物可以用根、莖、葉來繁殖。17．鳳仙花的植株由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成。 【答案】 正確 【解析】【解答】鳳仙花的植株由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成?！痉治觥扛淖饔茫何胀寥乐械乃趾偷V物，將植物固定在土壤中。莖的作用：支撐植物，包括葉在空中的伸展。運輸水分和養(yǎng)料。葉可以進行光合作用，制造養(yǎng)分，果實種子為了繁殖下一代。18．把收集到的鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制成折線圖，我們可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花在結(jié)出花蕾后就不再長高。 【答案】 錯誤 【解析】【解答】把收集到的鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制成折線圖，我們可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花在結(jié)出果實以后就不再長高?！痉治觥坎荼局参镆话阍陂_花結(jié)果以后生長會變慢，有的甚至停止生長。19．每顆鳳仙花果實里有2～5粒種子。 【答案】 錯誤 【解析】【解答】一般一株鳳仙花可以長20個左右的果實，每個果實里可以有118個種子，也就是一粒種子繁殖出了幾百粒種子，鳳仙花種族就這樣延續(xù)壯大【分析】不同的果實含有的種子數(shù)量不同。20．植物利用氧氣和水制造自己生長所需要的養(yǎng)料。 【答案】 錯誤 【解析】【解答】植物利用二氧化碳和水制造自己生長所需要的養(yǎng)料。【分析】光合作用是指植物葉片利用二氧化碳、水、太陽能轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分、氧氣。21．鳳仙花的種子長出根后，我們要每天測量一次根的
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