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正文內(nèi)容

廣西桂林市榕湖小學四年級數(shù)學上冊期末專項復(fù)習:解決問題應(yīng)用題帶答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 02:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2=240247。2=120(千米)答:返回時汽車每小時行駛120千米?!军c睛】本題考查行程問題,關(guān)鍵是熟記公式路程=速度時間,速度=路程247。時間。10.75元【分析】襪子買5雙送1雙,即花費5雙的錢可以得到6雙。張阿姨要買18雙,則需要花費18247。6=3個5雙襪子的價錢。根據(jù)總價=單價數(shù)量,求出購買35=15雙襪子的錢數(shù)?!驹斀狻?8247。(5+1)5=18247。65=35=15(雙)155=75(元)答:買18雙襪子花費75元?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解“買5雙送1雙”,明確花費15雙襪子的價錢可以得到18雙襪子,再進一步解答。11.4500個【分析】先用900除以6計算出王師傅平均每天加工零件的個數(shù),然后用王師傅平均每天加工零件的個數(shù)乘30即可?!驹斀狻?00247。6=150(個)15030=4500(個)答:一個月能加工4500個零件?!军c睛】此題考查的是工程問題的計算,先計算出王師傅平均每天加工零件的個數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。12.60千米【分析】首先用從甲城開往乙城用的時間乘貨車開往乙城的速度從而計算出甲乙兩城之間的距離,然后用距離除以返回用的時間就是返回時的速度?!驹斀狻?58=360(千米)360247。6=60(千米)答:這輛貨車返回時平均每小時行60千米?!军c睛】此題考查的是普通的行程問題,先計算出甲乙兩城的距離是解答此題的關(guān)鍵。13.能【分析】兩輛灑水車同時工作,則每小時可灑水2002=400(米),乘工作時間,與3500米比較即可。【詳解】200210=40010=4000(米)4000米>3500米答:10分鐘后能給這條路的表面都散上水。【點睛】此題考查了三位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計算,找準數(shù)量關(guān)系認真解答即可。14.60個【分析】賣出的帽子收回了成本還賺了60元,還剩10個帽子沒賣出去,相當于賺了10個帽子和60元錢,所以1410=140(元),140+60=200(元),即賺了200元,每只帽子賺錢:18-14=4(元),賣出200247。4=50(只),還剩10個,故50+10=60(個)?!驹斀狻浚?410+60)247。(18-14)+10=(140+60)247。4+10=200247。4+10=50+10=60(個)答:這家商店原來共購進帽子60個?!军c睛】還剩下10個帽子時,不但收回了成本,還獲利60元,正確理解這句話,準確求出一共賺了多少錢是解答此題的關(guān)鍵。15.(1)小蘭;小慧(2)小慧,解題思路見詳解【分析】小蘭的想法是先求出長方形的寬,再求出長方形的面積。小慧的想法是根據(jù)積的變化規(guī)律,長擴大到原來的3倍,寬不變,則面積也擴大到原來的3倍。小麗的想法是先求出長方形的寬,再求出長方形的面積。進而求出增加的面積。小美的想法是先求出長擴大到原來的3倍,再求出增加的面積。題目要求的是擴建后的面積,而不是增加的面積,則小蘭和小慧的想法正確,小麗和小美的想法錯誤?!驹斀狻浚?)小蘭:(√) 小慧:(√)小麗:() 小美:()(2)我更喜歡小慧的想法。長方形的面積=長寬,根據(jù)積的變化規(guī)律可知,長擴大幾倍,寬不變,則面積擴大相同倍數(shù)。小慧的解題思路是先求出長擴大的倍數(shù),再求出擴建后花圃面積?!军c睛】本題考查長方形面積公式和積的變化規(guī)律的靈活運用。長方形的面積=長寬。積的變化規(guī)律:如果一個因數(shù)擴大幾倍或縮小為原來的幾分之幾,另一個因數(shù)不變,那么積也擴大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。16.(1)見詳解(2)80千米【分析】(1)根據(jù)題意可知,李叔叔此時與乙地的距離為甲地到乙地的距離一半少40千米,則甲地到乙地距離的一半為80+40千米。李叔叔行駛路程為80+40+40千米。根據(jù)速度=路程247。時間,求出李叔叔的速度?!驹斀狻浚?)(2)(80+40+40)247。2=160247。2=80(千米)答:李叔叔平均每小時行駛80千米?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是求出李叔叔行駛的路程,再根據(jù)速度=路程247。時間解答。17.能到達;【分析】小?。喊哑骄啃r行駛的路程看作90干米,那么4小時行駛的路程定大于360千米 ,所以能到站;這種估算方法對;小明:把352千米看作360千米,用360除以4求出每小時行駛的路程。每小時行駛的路程小于92千米,所以能到站;這種估算方法對;小紅:用每小時行駛的路程乘4求出一共能行駛的路程,然后與總路程比較后判斷能到站;這種實際計算方法對?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:( √)小丁:92≈90904=360(千米)360>3524小時能到站(√)小明:352≈360360247。4=90(千米)90<924小時能到站(√)小紅:924=368(千米)368>3524小時能到站答:4小時能到達乙地?!军c睛】本題考查簡單的行程問題,可以用估算也可以用實際計算解決。18.600塊;13200元【分析】(1)根據(jù)長方形的面積=長寬,求出會議室地面面積。平方米和平方分米之間的進率是100,據(jù)此將會議室地面面積換算成平方分米。根據(jù)正方形的面積=邊長邊長,求出一塊瓷磚的面積。用會議室地面面積除以一塊瓷磚的面積,即可求出需要瓷磚塊數(shù)。(2)根據(jù)總價=單價數(shù)量,用需要瓷磚塊數(shù)乘每塊瓷磚價錢,求出需要的錢數(shù)?!驹斀狻?6=54(平方米)54平方米=5400平方分米33=9(平方分米)5400247。9=600(塊)60022=13200(元)答:一共需要600塊瓷磚,需要13200元錢。【點睛】本題考查長方形和正方形面積公式的實際應(yīng)用。長方形的面積=長寬,正方形的面積=邊長邊長。會議室地面面積和瓷磚面積的單位不同,要先進行單位換算,再進行計算。19.(1)150塊(2)3000元【分析】(1)先求出房間的面積,把平方米化成平方分米,再除以地磚的面積即可解答。(2)地磚的單價乘地磚塊數(shù)即可解答?!驹斀狻浚?)43=12(平方米)=1200平方分米1200247。8=150(塊)答:一共需要150塊地磚。(2)20150=3000(元)答:需要支付3000元錢。【點睛】本題主要考查學生對長方形面積公式和面積單位換算知識的掌握。20.③種【分析】分別將每一種買16部要的總價錢算出來,和2000元進行比較就可進行選擇。【詳解】①27016=4320(元),4320元>2000元,不夠買;②12816=2048(元),2048元>2000元,不夠買;③10616=1696(元),1696元<2000元,可以買。答:李經(jīng)理可以買第③種?!军c睛】本題考查的是三位數(shù)乘一位數(shù)的實際應(yīng)用,關(guān)鍵將每一種買16部需要的總價錢算出來,和李經(jīng)理帶的錢進行對比。21.1332元【分析】學生數(shù)乘學生票價得學生票需要的錢,老師數(shù)乘成人票價得老師需要的票錢,然后相加即可解答。【詳解】12108+182=1296+36=1332(元)答:他們買票共需要1332元錢?!军c睛】熟練掌握總價、單價和數(shù)量三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。22.①60千米②見詳解【分析】①觀察圖中可知,把AB之間的路程,以及BC之間的路程相加,求出總路程,再用總路程除以行駛的時間6小時即可求出平均每小時行多少千米;②根據(jù)從直線外一點到已知的
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