師德建設(shè)工作情況作匯報(編輯修改稿)
2025-04-02 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想教育活動，廣大教師在思想認識得到提高的同時，心靈也得到了凈化和升華?！ ∪?、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中?！ 〖皶r修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效方案中，我們制定了學(xué)校績效方案，其中首要的一份細化方案就是師德考核，對師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項獎勵，并有一套較為完善的量化標準，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評比中突出主體地位，每年進行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評定中突出主體地位，我們在職務(wù)晉升，骨干教師等評定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測評等方式進行，對不符合的，予以堅決否定?！ ∷摹⑿纬闪硕嘟Y(jié)合的建設(shè)方式。 把師德教育與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧指出：辦好學(xué)
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