小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)專題復(fù)習(xí)及配套練習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 填空。 1．學(xué)校有圖書4000本，又買來本，現(xiàn)在一共有（ ）本。 2．學(xué)校有學(xué)生人，其中男生人，女生有（ ?。┤??！ ?．李師傅每小時(shí)生產(chǎn)個(gè)零件，10小時(shí)生產(chǎn)（ ）個(gè)?！ ?．食堂買來大米400千克，每天吃千克，吃了幾天后還剩千克，已吃了（ ?。┨??！ ?．姐姐今年歲，比妹妹年齡的2倍少2歲，妹妹今年（ ?。q?！ ?．甲數(shù)是，比乙數(shù)少，甲乙兩數(shù)之和是（ ?。?，兩數(shù)之差是（ ）。 填空?！ ?．小花今年12歲，比小蘭大歲，小蘭今年（ ）歲。 2．一件上衣54元，一件褲子48元，買套這樣的衣服，要用（ ）元?！ ?．一本故事書有頁，小明每天看頁，看了天，看了（ ）頁，還剩（ ?。╉摏]看。4．王阿姨買了千克香蕉和千克蘋果，，一共花了（ ）元。 說一說下面每個(gè)式子表示的意義?！ ?．一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了℃。表示： 2．五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價(jià)元。40表示： 3．一個(gè)足球單價(jià)ａ元，一個(gè)籃球ｂ元。表示： 4．張師傅每小時(shí)加工ｘ個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件表示： 表示： 表示： 求下列各式的值。1．已知，求的值。2．已知，求的值?！ ?．已知，求值。題型2：方程的意義 下面哪些是方程，是方程的在括號(hào)里面畫“√”。＋2＝ ( ) ＋＜ ( )＋6 ( ) 8＝0 ( )192 ( ) ＋＝ ( ) 用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。1．，和是25。2．的8倍比它的5倍多24。3．小紅每天看18頁課外書，天看了198頁。題型3：解方程、驗(yàn)算 解下列方程，帶※的要驗(yàn)算。1． 2． 3．法一：法二：4．＋＝ ※ 5．＝ 法一：6．※ ＋＝ ※ 7．＝法一：法二：驗(yàn)算：8．（）＝6 ※ 9．（＋）＝法一：法二：驗(yàn)算： 解下列方程，帶※的要驗(yàn)算。 1． 2． 3．※4． ※ 5．※6． ※ 7．※8． ※ 9．題型4：列解方程解決問題 甲書架上有本書，（1）用式子表示乙書架上有多少本書。 （2）當(dāng)，乙書架上有書多少本？ 82除的2倍，求。 ，和是120，求這個(gè)數(shù)。 兩城相距480千米，甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩城相對(duì)開出，3小時(shí)后兩車相遇，已知甲車每小時(shí)行85千米，乙車每小時(shí)行多少千米？ 甲乙兩地相距300千米，一輛汽車由甲地開出5小時(shí)后，這輛汽車平均每小時(shí)行多少千米？ 新嶺要修一條長3300米的公路，甲乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)施工，15天完成，甲隊(duì)每天修125米，乙隊(duì)每天修多少米？ 小軍有郵票的張數(shù)是小林的3倍，他們一共有郵票240張，求小軍和小林各有郵票多少張？ 某植物園有松樹和榕樹120棵，已知松樹是榕樹棵數(shù)的２倍，問榕樹，松樹各有多少棵？ 飼養(yǎng)場(chǎng)有公雞和母雞480只，母雞比公雞的２倍還多30只，這個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)公雞和母雞各有多少只？ 甲倉庫糧是乙倉庫的3倍，如果從甲倉庫運(yùn)出90噸，從乙倉運(yùn)出10噸，則兩倉庫存糧相等，甲乙兩倉庫原各存糧多少噸？ 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)之和是153，這三個(gè)自然數(shù)分別是多少？ 三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是120，甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，丙數(shù)比甲數(shù)多5，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)各是多少? ，買面粉和大米各10千克，付出50元，應(yīng)找回多少元？（用兩種方法解答） 兩個(gè)施工隊(duì)開鑿一條隧道，甲施工隊(duì)每天開鑿15米，乙施工隊(duì)平均每天開鑿12米，這條長270米的隧道需要多少天開鑿？（用兩種方法解答） 三甲乙兩地相距350千米，甲乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行49千米，乙車每小時(shí)行多少千米？（用兩種方法解答）專題復(fù)習(xí)三 觀察物體與多邊形的面積★ 一、知識(shí)點(diǎn)和方法總結(jié)（一）觀察物體1．從同一位置觀察一個(gè)長方體，不能同時(shí)看到所有的面，最多只能看到長方體的3個(gè)面，最少能看到一個(gè)面。（二）多邊形的面積 1．把一個(gè)平行四邊形沿著（ ）剪開，可以拼成一個(gè)（ ），它的長與平行四邊形的（ ）相等，寬與平行四邊形的（ ）相等，它的面積與平行四邊形的面積（ ）。因?yàn)殚L方形的面積＝長寬，所以平行四邊形的面積＝（ ），用字母表示可以寫成：＝（ ）。 2．兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)（ ），拼成的圖形的底和高與三角形的底和高分別（ ）。每個(gè)三角形的面積是拼成的圖形面積的（ ），所以三角形的面積＝（ ），用字母表示可以寫成＝（ ）。 3．兩個(gè)（ ）的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。梯形的上底與下底的和等于平行四邊形的（ ），梯形的高等于平行四邊形的（ ）。每個(gè)梯形的面積等于平行四邊形的（ ），所以梯形的面積＝（ ），用字母表示可以寫成：＝（ ）。 4．平行四邊形的面積＝底高 用字母表示：＝ 5．三角形的面積＝底高247。2 用字母表示：＝247。2 6．梯形的面積＝（上底＋下底）高247。2 用字母表示：＝（＋）247。27．組合圖形的面積：轉(zhuǎn)化成求幾個(gè)簡(jiǎn)單的平面圖形面積的和或差?！?二、熱點(diǎn)考點(diǎn)題型探析題型1：觀察物體 左圖從（ ）面看到的圖形是
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