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小升初小升初部編語文閱讀理解及其解題技巧及練習題(含答案)及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 01:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 今后該怎樣做了”,你認為兒子今后會怎樣做? 1.(1)從早到晚都生活在一起。(2)毫無阻礙地通行或通過。(3)形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動著的水一樣。(4)思路像泉水一樣涌出來,形容思路開闊敏捷。 穿針線 春風4.“不敢”“唯恐”“輕輕”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài),形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子,對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。5.“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻。母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內心的愉悅心情,而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。7.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風吹過,身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當當?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我。停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經在田邊守了三個晝夜了。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。平時我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那個夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。”我沒說話。把母親送回家,就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們三年了,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈?!拔摇毙耐吹氖拢? 2.“母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法,讓你感受到 。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則在文章結構上必不可少,請分析它在結構上所起的作用。 ,請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。 ,你能仿照作者的文字表達一下你對母親的感謝和愛嗎? 1.①母親深夜敲盆趕鼠;②母親跪在田中插秧。(對偶) 母親的勤勞和無私奉獻(或推動故事情節(jié)的發(fā)展)。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。8.老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時的人,因為他的工作與時間有關。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過,憑借與校長的故舊關系,在鎮(zhèn)中學謀到了一份打鈴的職事。當最早的一道鈴聲響起時,我們揉著惺忪的睡眼,望著黑乎乎的天空,會將每天的第一句話送給老常:真是個催命不休的黑無常啊?、劾铣2⒉皇芪覀儛鄞?,除了其所干的工作總是擾人清夢外,還因為他沒老婆。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”,被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。老常并不顧忌這些,只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。④膽大的孩子從值班室門前走過時,會高聲問一句:老常,你是不是北京大學打鈴系畢業(yè)的?老常翻翻眼皮,惡狠狠地回著嘴,臉色也更加陰暗。調皮的孩子會趁晚自習時將鈴繩扯斷或打成死結系在樹干上,為老常制造許多的麻煩。因此,就算深更半夜,也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。⑤老常從不會離開我們,就算看不到他的影子,也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中,感知到他的存在??墒怯幸惶欤煜さ拟徛曂蝗恢袛嗔?。⑥老常被派出所抓啦!有人放出了一個驚天動地的消息。傳話的人只說了結果,沒給出原因,我們議論紛紛,一致歸結為男女之事。鎮(zhèn)子是個大天地,老常連幾個毛頭學生的嘴巴都堵不住,更管不住鎮(zhèn)上的風言風語。政教處的馬主任負責處理老常的事,走得急匆匆宛如火燎一般。⑦當我是個鄉(xiāng)下人嗎,老子是鎮(zhèn)中學的職工,別人存車一毛五,憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常,理直氣壯地辯解道。就算你是個大人物,也不能當場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。老常不認罰,存車員不妥協(xié),雙方從下午三點一直僵持到晚上八點,最后,所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。于是,馬主任奉命去領人,錢一繳認了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來。老常心里不痛快,一路走一路罵,直到進了校門還在朝派出所方向張望呢。不過,在經過那掛鈴鐺時,老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動的鈴繩搖了搖頭。⑧老常不在,當晚的鈴沒人打,老校長只好親自出馬。他在各個班巡視時,不停地看著表,不知是怕錯過時間,還是在為老常擔憂。時間一到,老校長趕緊去打鈴,一下一下地拽著,鈴聲單調而斷續(xù),完全失去了以往的飄逸和自信,就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑨幸好,學校的鈴聲只斷了一天,就恢復了昔日的風采。預備鈴自然輕快,兩響一停;上課鈴短暫急促,三響一停;放學鈴舒緩自由,一響一停;每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感,沒有一絲一毫的慌亂。⑩無所事事時,老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實,白給了人家兩張“大團結”,要是按我的性格;他連個屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。我們只是聽,不愿接他的話,聽得煩了,岔開話去詢問他打鈴手藝的事,老常嘴一咧,朝北指了指。北京大學真有個打鈴系?我們詫異地瞪大了眼睛。老常嘿嘿地笑著,一張黑臉皺成了橘皮。⑥人們傾盡一生所追求的,無非出人頭地。對于老常來說,他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。打鈴,打出個說道來;做人,做出個說道來。(選自《人民日報》,有刪改)。愛戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。(1)因剛睡醒而眼睛模糊不清。 ( )(2)形容說話或表演精彩生動。 ( )(3)形容意見不一,議論很多。 ( )(4)理由正當充分,膽子壯,說話十分有氣勢。 ( ),老常為什么并不受我們愛戴? ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話,實際上他們想表達什么? ,簡要分析老常是一個怎樣的人。 ,分析結尾段的作用。 顧慮 仍然 猶如2.(1)惺忪(2)有聲有色(3)議論紛紛(4)理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢;②還因為他沒老婆。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學過一樣,這樣我們就更討厭他。,認真工作,精益求精。,提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚,做事追求完美,做人追求高尚。9.把笑臉帶回家三年前的一天,我考高中,分數(shù)不夠,要交八千元。正在發(fā)愁時,父親回家笑著對母親說,我下崗了。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說:“你爸爸下崗了?!备赣H傻乎乎地笑個不停。我氣憤地說:“你還能笑得出來,高中我不上了!”母親哭得更兇了,說:“不上學,你爸就是沒有文化才下崗的?!蔽艺f:“沒有文化的人多的是,怎么就他下崗,無能!”父親失去工作的第二天就去找工作。他騎著一輛破自行車,每天早晨出發(fā),晚上回來,進門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說:“差不多了?!蹦赣H說:“天天都說差不多了,行就行,不行就重找?!备赣H道:“人家要研究研究嘛?!币惶?,父親進門笑著說:“研究好了,明天就上班?!钡诙欤赣H穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。我一看父親的樣子,端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。兩個月下來,工程完了,工程隊解散了,父親又騎個自行車早出晚歸找工作,每天早晨準時出發(fā)。我指著父親的背影對母親說:“他現(xiàn)在的工作就是找工作,你看他忙乎的。”母親嘆道:“你爸爸是個好人,可惜他太無能了,連找工作都這么認真負責,還能下崗,難道真的是人背不能怪社會?”一天,父親騎著一輛舊三輪車回來,說是要當老板,給自己打工,我對母親說:“就他這樣的,還當老板?”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨,因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨,像個猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經常去我的學校送貨,讓我很是難堪。在路上碰見騎三輪車的父親,他就沖我笑一下,我裝作沒有看見,不理他。有一次我在上學路上撿到塊老式手表,手表的鏈子斷了,我覺得有點熟悉。放學路上,我看見父親車騎得很慢,低著頭找東西,這一次父親從我面前經過卻沒有看見我。中午父親沒有回家吃飯,下午上學時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進門,母親問:“中午怎么沒有回家吃飯???”父親說:“有一批貨等著送?!蔽铱戳烁赣H一眼,對他突然產生了一種從沒有過的同情。后來才知道,那塊表是母親送給父親的唯一禮物。有一天,我在放學路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱,一手抹眼淚。我從沒有看父親哭過,看見父親悲傷的樣子,慌忙往家里跑。等我?guī)е赣H來到出事地點時,父親已經不在了。晚上父親進門笑嘻嘻的,像什么事也沒發(fā)生一樣。母親問:“傷著哪沒有?”父親說:“什么傷著哪沒有?”母親說:“別裝了!”父親忙笑嘻嘻地說:“沒事,沒事!處理好了,吃飯?!钡诙煲辉?,父親又騎三輪車走了。母親說:“孩子,你爸爸雖然沒本事,可他心好,要尊敬你爸爸?!蔽尹c了點頭,第一次覺得他是那么可敬。我和爸爸不講話已經成了習慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下決心一定要考上大學,報答父親。每當學習遇到困難或者夜里困了,我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。離開家上大學的那一天,別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站,我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車,掙夠了我上大學的學費。當時我真想讓我的同學看到我坐在父親的三輪車上,我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。父親把我送上火車,放好行李?;疖囈_了,告別時我再也忍不住了,終于大
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