【文章內(nèi)容簡介】 子的呼聲犧xī（犧牲、犧牲品）牲shēng（牲口、牲畜、畜牲）凱kǎi（凱旋、凱歌、勝利凱旋）征zhēng（長征、征收、征求、征服、南征北戰(zhàn)）阿ā（阿姨、阿婆、阿哥）姨y237。（姨父、阿姨、姨媽、姨母）濟j236。（經(jīng)濟、接濟、同舟共濟）貢g242。ng（貢獻、貢品、貢出、進貢）圣sh232。ng（圣誕、圣地、圣潔、圣明、圣人）駐zh249。（駐地、駐扎、駐軍）罪zu236。（罪行、罪惡、犯罪、罪大惡極）惡232。（惡劣、惡毒、惡戰(zhàn)、惡習）健ji224。n（健身、健壯、健康、安康、康復）康kāng（康健、小康、康復）二、讀讀寫寫沉寂　盤問　口哨　埋伏　凝神　燒毀維護 壯烈 謝意　沉浸　深情　凱旋征衣　阿姨　精通　經(jīng)濟　圣壇 呼吁不慌不忙　以防萬一　雜草叢生　聚精會神 模模糊糊　斷斷續(xù)續(xù)　永駐人間三、讀讀記記木屑　蘑菇　宛轉(zhuǎn)　蘆葦　葦絮　枕頭卓越　藍盔 威脅　防備　夢幻　彌漫巡弋 阻擋　脊背　枕頭 打扮綠茵茵　手榴彈　睜眼瞎飄飄悠悠　歪歪斜斜　不速之客四、多音字第十三課：夜鶯的歌聲勁:j236。n（干勁）j236。ng（強勁）教：jiāo（教書）ji224。o（教誨）空：k242。ng(空白) kōng(空間)覺：ju233。(覺察) ji224。o（睡覺）縫：f232。ng(縫隙) f233。ng(縫補)釘：d236。ng（釘釘子）dīng（鋼釘）第十四課：小英雄雨來還：huan（歸還）h225。i（還有）彈：d224。n（槍彈）t225。n（彈琴）擰：n237。ng（擰毛巾）nǐng（擰緊）n236。ng（擰脾氣）第十五課：一個中國孩子的呼聲濟：j236。（經(jīng)濟）jǐ（濟南）吁：y249。（呼吁）xū（氣喘吁吁）喪：sāng（喪鐘）s224。ng（喪失）五、近義詞和反義詞近義詞趕緊—立刻 快活—快樂 輕蔑—輕視愛護—保護 溫和—溫柔 贊揚—稱贊覺察—發(fā)覺 公正—公平 謝意—感謝悲痛—悲傷 寶貴—珍貴 巡弋—巡邏夢幻—夢想 安寧—安靜 頻頻—偶然聚精會神—全神貫注反義詞結(jié)束—開始 空曠—擁擠 沉寂—喧鬧陰沉—燦爛 彎曲—筆直 散開—集中光榮—無恥 柔軟—堅硬 擴大—縮小集合—散開和平—戰(zhàn)爭公正—偏袒巨大—渺小 勤奮—懶惰 凝固—融化光榮—可恥 歡樂—悲傷 潔白—烏黑驕傲—謙虛 遙遠—附近 空曠—狹窄喧鬧—寂靜 柔軟—堅硬 光榮—可恥和平—戰(zhàn)爭 集合—分散 究竟—到底歪歪斜斜—端端正正 不慌不忙—急急忙忙六、形近字組詞削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止）峭（陡峭） 用（作用） 仿（模仿）慣（習慣） 濟（救濟） 駐（駐扎）貫（貫穿） 擠（擁擠） ?。ㄗ√帲┢摺⒃~語解釋沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。凝視：精神高度集中。輕蔑：看不起，不放在眼里。宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚動聽。凝神：精神高度集中。興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。劫難：災難。趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。凱旋：勝利歸來。1彌漫：充滿，布滿。1不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。1頻頻：屢次，連續(xù)幾次1祈盼：祈禱，盼望。1巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。八、課文內(nèi)容歸納《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進行，采用了首尾呼應的結(jié)構(gòu)方式?！缎∮⑿塾陙怼繁疚挠洈⒘丝谷諔?zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護革命干部。機智地同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來機智勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)?！兑粋€中國孩子的呼聲》本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁繁疚囊院⒆拥囊暯?，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比方法進行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍小鴨子來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛。小動物也是可愛的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情。九、日積月累：語文園地（四）與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語 百戰(zhàn)百勝 決勝千里 攻其不備 聲東擊西 腹背受敵 風聲鶴唳 突然襲擊 所向無敵第五單元 知識要點歸納一、會寫字及組詞1觸摸春天徑j236。ng（小徑、徑直、半徑、直徑）暢ch224。ng（流暢、暢通、暢游、暢銷、暢快）磕kē（磕碰、磕頭、磕磕碰碰）絆b224。n（絆腳、絆住、絆倒）瞬sh249。n（瞬時、瞬息、瞬間、瞬息萬變）弧h（弧形、弧光、弧線、弧度、圓弧）翔xi225。ng（飛翔、滑翔、翱翔）權(quán)qu225。n（權(quán)利、權(quán)限、特權(quán)、權(quán)貴）繽bīn（繽紛、五彩繽紛、落英繽紛）1生命 生命擾rǎo（打擾、擾動、擾亂、干擾）欲y249。（欲望、食欲、欲哭無淚）屈qū（屈服、屈才、屈從、不屈不撓）茁zhu243。（茁壯、茁實、茁壯成長）診zhěn（診斷、診室、診所、出診）撼h224。n（震撼、搖撼、撼天動地）蹋t224。（糟蹋）限xi224。n（有限、期限、界限、期限、限量）二、讀讀寫寫濃郁　小徑　流連　引導　悄然　撲閃 鼓動靈性　繽紛　躍動　珍惜　欲望 概念　沖破不屈　茁壯　堅硬 飛翔　權(quán)利　經(jīng)歷　瞬間沉穩(wěn)　震撼　短暫 有限　流暢 花繁葉茂　磕磕絆絆　多姿多彩三、讀讀記記籠罩　流淌　器官　清晰　角膜　 遵從 酷愛擁抱 氣魄　領(lǐng)悟　乏味　捐贈 呵護　泛濫遼闊　遺憾 失明 齊刷刷　孤零零 與世長辭重見天日　改天換地　傲然挺立 神氣十足怦然一震　不假思索　熱淚盈眶 清香裊裊四、多音字第十七課：觸摸春天悄：qiǎo（悄然）qiāo（悄悄）曲：qū（彎曲）qǔ（歌曲）第十八課：永生的眼睛籠：lǒng（籠罩）l243。ng（籠子）重：ch243。ng（重新）zh242。ng（重量）第二十課：花的勇氣藏：c225。ng（隱藏）z224。ng（寶藏）鋪：pū（鋪路）p249。（店鋪）五、形近字稿：稿紙 稿約 翎：翎毛 花翎 慚：慚愧 慚色搞：搞活 搞笑 栩：栩栩如生 嶄：嶄新截：截斷截止裁：裁剪裁判栽：栽樹栽花六、近義詞和反義詞近義詞極其—非常 竟然—居然 驚訝—驚奇 神奇—神秘呵護—愛護領(lǐng)悟—領(lǐng)會 珍貴—寶貴悲哀—哀傷驕傲—自豪酷愛 —熱愛 不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖騷擾—打擾 鼓動—扇動躍動—跳動 震驚—吃驚 沉重—穩(wěn)重震撼—震動糟?！阚`寂寞—孤寂遼闊—廣闊氣魄—氣勢反義詞濃郁—清淡 吸引—排斥悲哀—喜悅完整—殘缺驕傲—自卑遵從—違背短暫—長久 有限—無限珍惜—浪費失望—希望寂寞—熱鬧七、課文內(nèi)容歸納《觸摸春天》：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。表達了作者對生命的熱愛和對美好生活的贊嘆。《永生的眼睛》：課文通過寫作者一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻?！渡罚赫n文通過動物、植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。《花的勇氣》：課文通過作者在四月的維也納看見小花在冷風冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道理。八、日積月累：語文園地（五）關(guān)于生命感悟的名人名言，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。（雷鋒），生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金），生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）第六單元 知識要點歸納一、會寫字及組詞2鄉(xiāng)下人家棚p233。ng（涼棚、頂棚、工棚、草棚）飾sh236。（裝飾、修飾、首飾、飾品）冠gu224。n（雞冠花、皇冠、桂冠、怒發(fā)沖冠）菊j（菊花、賞菊、大麗菊、菊壇）瞧qi225。o（瞧見、瞧書、瞧病、瞧不起）率shu224。i（輕率、草率、直率、率先、率領(lǐng)）覓m236。（尋覓、覓食、覓?。┞杝ǒng（高聳、聳立、聳肩、危言聳聽）搗dǎo（搗亂、搗鬼、搗毀）搬bān（搬家、搬運、搬遷、搬磚、搬弄是非）巢ch225。o（鳥巢、蜂巢、巢穴）諧xi233。（和諧、諧調(diào)、諧音）眠mi225。n（失眠、安眠、冬眠、長眠）辛xīn（辛苦、辛勤、艱辛、辛勞、辛酸）2古詩詞三首蠶c225。n（桑蠶、蠶豆、蠶繭、蠶絲）桑sāng（桑樹、桑巴舞、桑葚、滄海桑田）晝zh242。u（晝夜、白晝、晝夜兼程）耕gēng（耕耘、耘鋤、耘田）績j236。（成績、功績、績麻、戰(zhàn)績）塞sāi（邊塞、要塞、塞翁失馬/）鷺l249。（白鷺）笠l236。（斗笠、竹笠、草笠）二、讀讀寫寫棚架