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正文內(nèi)容

小升初小升初一輪復(fù)習(xí)-專項(xiàng)訓(xùn)練-部編語(yǔ)文閱讀理解(編輯修改稿)

2025-04-02 01:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。你如何理解“小愛”與“大愛”? ,你是否因此感動(dòng)?你的母親是否也為你做過讓你感動(dòng)的事?結(jié)合生活談?wù)劇? ,沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會(huì)失明,所以她開始閉眼做家務(wù)、走盲道、以便適應(yīng)失明以后的生活。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大面無私的母愛深深地感動(dòng)了,所以流下了眼淚。4.“小愛”是指方老師對(duì)女兒偉大而無私的母受。“大愛”是指對(duì)盲人們生活的關(guān)愛,甚至是對(duì)身邊和社會(huì)上需要幫助的人們的無私博愛。7.?dāng)[渡老人李文忠①讀中學(xué)時(shí),學(xué)校設(shè)在鄰村,與我們村有一條河隔著,便認(rèn)識(shí)了那擺渡老人。②當(dāng)時(shí),那老人一直是我們?nèi)返膶?duì)象。每到放學(xué),肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。渡船只要一近岸,大家便________地向船上躍去。雖然老人很有經(jīng)驗(yàn),未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備,但超載和落水的事仍然時(shí)有發(fā)生。超載時(shí),船上的,岸上的,都望著老人________的樣子大笑。夏天下雨時(shí),大家總是把傘迎著風(fēng),看著渡船被吹到離渡口好遠(yuǎn)的地方,老人一番折騰,將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸。③最有意思的要數(shù)冬天(當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的)。冬天很冷,河面結(jié)了一層厚厚的冰。每天早晨,當(dāng)我們趕到渡口時(shí),總看見老人在那邊晃著船,好長(zhǎng)時(shí)間,才把船晃過來。望著老人跳舞似的笨拙姿勢(shì),我們總是哄笑,一直到船靠岸。我們往往因此耽誤了早讀,但我們都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可遲點(diǎn)起來,反正去早了也過不了河。我們都為找到一個(gè)偷懶的理由而感到高興。當(dāng)時(shí)的我們,是“心憂讀書愿天寒”。④那一天特別冷,我因有事起了個(gè)早,吃過早飯后,便______地向?qū)W校走去。到渡口時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已經(jīng)到了這邊。我和他攀談起來。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀,今天我就起了早。誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間,才來了你一個(gè)人?!闭f完,便送我過河。⑤船到河心,老人忽然回頭對(duì)我說道:“你們小孩子可要好好讀書啊?!蹦请p眼中竟?jié)M含著期待和愛意,我心中一震,看著老人瘦弱的身體,沾滿冰碴的白胡子,一雙手凍得發(fā)緊,猛地問道:“你干啥要吃這份苦呢?”好久,老人長(zhǎng)嘆一聲說道:“干啥?哎,以前我也有一個(gè)可愛的兒子,他曾吵著要上學(xué),但終究沒上成。后來他得病去了,我一直感到對(duì)不起他,我在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些?!闭勗掗g,船已到岸。待我上岸后,老人把船向河那邊撐去??粗先说谋秤?,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。⑥那天,我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。以后,我們上船再也沒有起哄。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。⑦再后來,兩岸之間架起了一座橋。最后一次過河時(shí),老人對(duì)我們說:“以后不再送你們過河了,你們要記住,好好讀書。”⑧“好好讀書”,這句話一直留在我記憶中。⑨真想再見見擺渡老人。不緊不慢 手忙腳亂 飽受風(fēng)霜 爭(zhēng)先恐后“我們”過河上學(xué)的辛勞。先寫老人因“我們”的______而______,一番折騰;再寫因______,老人好不容易“才把船晃過來”;最后寫老人不顧自己______,特地起大早送“我們”過河上學(xué)。⑤段中擺渡老人說“我在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些”。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要說說為什么老人覺得這樣做“心里好受些”。 ⑤段中畫橫線的語(yǔ)句中提到我當(dāng)時(shí)“鼻子有些酸酸的”,為什么? ⑧自然段就可以結(jié)尾了,為什么又多寫了第⑨自然段?是否有種畫蛇添足的感覺? 6.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對(duì)“我們”生活、思想上的幫助。其實(shí)生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請(qǐng)你展開聯(lián)想,按照下面的示例仿寫三個(gè)句子。示例:作家把讀者擺渡到精神的彼岸?!跋Mこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園。仿句:(1) (2) (3) 手忙腳亂 不緊不慢 飽受風(fēng)霜(或淘氣) 手忙腳亂 河面結(jié)冰 年老體弱,于是把他的愛轉(zhuǎn)移到“我們”身上,每天為“我們”擺渡,接“我們”上下學(xué),仿佛為他兒子做的一樣,所以“心里好受些”。,二來為以前自己的所作所為而愧疚。因?yàn)槲恼碌淖詈笫亲髡叩恼鎸?shí)感受,有了這句更加讓我們體會(huì)到“我”對(duì)老人的思念以及老人對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響。:(1)父母把子女?dāng)[渡到成人的世界。(2)老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國(guó)。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。(合理即可)8.睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個(gè)特別愛靜的人,尤其是在睡覺時(shí),不能受到一點(diǎn)聲響的打攪,否則就易失眠。以前,母親一直住在鄉(xiāng)下老家,村子里的白天夜晚都特別安靜。因此,她習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里入睡。我在很小時(shí)便知道母親喜歡清靜,所以,不敢在她睡覺時(shí)發(fā)出喧嘩聲,更不敢輕易去打攪她。母親睡覺時(shí)愛靜的這一特性保持了很多年,直到來到我這里。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。我知道這樣吵鬧的環(huán)境,母親自然受不了,于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃,還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。但母親晚上睡覺時(shí)卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾,理由是“窗戶關(guān)起來,一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不來,太悶了”。夏天來臨時(shí),晚上臥室里熱得很,可母親卻不愿意開空調(diào),說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。其實(shí),她是覺得開空調(diào)費(fèi)電,勤儉、樸素是她一貫的秉性?!安婚_會(huì)熱壞您身體的!”我堅(jiān)持讓她開?!澳挠羞@么嬌貴,我在老家過了幾十個(gè)三伏天,也從沒用過空調(diào)呀!”母親反駁?!翱沙抢锉壤霞覠嵫?,左右鄰居都開,他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了?!蔽覕[開事實(shí),想讓母親清楚這個(gè)道理??赡赣H到底還是堅(jiān)持不開空調(diào),再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?,給自己扇些風(fēng)來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了?!币惶焱砩?,我走到母親的臥室邊,一打開們便是一股熱浪,讓剛從空調(diào)房里出來的我十分不舒服,但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了,睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。從窗外射進(jìn)來的燈光,毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。我有一種流淚的沖動(dòng),母親一個(gè)睡覺愛靜的人,居然改變了一輩子的特性,變得不在乎喧囂,不在乎嘈雜,不在乎不黑下來的夜晚,更不在乎撲面而來的悶熱,就這么慢慢地睡熟了……母親,她是真累、真乏了。我想,母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧?kù)o,渴望回到那個(gè)沒有喧囂車流,沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下,過安安靜靜的晚年生活。但她卻從未開口提起想回去的話題。母親是明事理的人,她深知,自己來這里是有任務(wù)要完成的。她的到來和不離開,將能極大地幫襯兒子一把,讓辛勞一天回到家的兒子,不必自己動(dòng)手做飯,一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。她更知道,正因?yàn)樗拇嬖?,兒子早上才能多睡?huì)兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點(diǎn)。我想,天下有無數(shù)這樣的母親,為了子女,人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng),離開生活了一輩子的故土,漂泊在陌生的城市里,帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活,她們善良而勤儉,并極具堅(jiān)韌性,如同我的母親,再熱的天,再吵的環(huán)境,她也能忍受住,強(qiáng)迫自己合上眼睛,睡在一片喧囂吵鬧之中。睡在噪音里的母親,她知道不能為了自己撒手不管,回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去,她是在為孩子做最后無悔的犧牲。(選自2016年2月《思維與智慧》)?“睡在噪音里的母親”的? ,可題目是“睡在噪音里的母親”,這與題目矛盾嗎?為什么? ?請(qǐng)結(jié)合文章分析。 “江山易改,本性難移”,母親為了能照顧兒子,改去了自己一直以來的習(xí)慣,而且無怨無悔。身為孩子,你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎? (過渡)的作用,使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。 “我”,艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的愛。寫母親喜歡安靜的特點(diǎn),為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪墊,也與后文母親在喧囂中入睡形成對(duì)比,突出母愛的主題。 、樸素、善良、堅(jiān)韌而又疼愛孩子的人。母親每天早起為“我”做飯,可見很勤勞;不舍得開空調(diào),可見其節(jié)儉、樸素;為子女適應(yīng)喧囂的城市生活,可見其堅(jiān)韌、善良、疼愛孩子。:我能想到最好的孝順可能不是言聽計(jì)從,而是讓父母一直覺得自己很重要。(本題可見仁見智,合理即可)9.在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光,16歲,讀高一。②在同學(xué)的眼里,我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異又大大咧咧的女孩,穿著洗得發(fā)白的校服,但照樣意氣風(fēng)發(fā)。我也不像驕傲的張小凡,治在自己的世界里,對(duì)誰(shuí)都愛理不理。男生們都說,“看張小凡的下巴,都快抬到天上去了!學(xué)習(xí)好點(diǎn),長(zhǎng)得漂亮點(diǎn),有什么了不起呢!不過是個(gè)農(nóng)村來的,哪比得上人家安安?!雹蹧]有人知道,其實(shí)我不愿意這樣一次次地被人家拿來與張小凡作比較,尤其不愿意聽到“農(nóng)村”這兩個(gè)字眼。我的父母,若是農(nóng)民也就罷了,但他們卻是從農(nóng)村來到這個(gè)城市的最底層,最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工,雙手長(zhǎng)年累月都是破裂紅紫的;而父親,則蹬著一輛三輪車,大街小巷地跑著拉散客。偶爾,我站在教室的陽(yáng)臺(tái)上,會(huì)看到父親迎著風(fēng),吃力地蹬著三輪車從校門口駛過。④但我知道,父親是不會(huì)違背約定,在校門口停留的。父親一直都為我這個(gè)女兒而感到驕做,所以每個(gè)周六下午,不管有多少掙錢的活計(jì),他都不會(huì)去做,只為拉我這唯一的客人。我借著校門口車太擠看不清他,還有我作為學(xué)生干部要給老師匯報(bào)工作為由,讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。⑤張小凡與我一樣,會(huì)等到所有學(xué)生都走了,才離開教室。她是個(gè)非常用功的女孩,所以周六放學(xué)后,也要留在學(xué)??磿?。而我,就在她均勻的呼吸里,一邊“嘩嘩”翻著課本,一邊祈禱她快些離開。這樣,就不會(huì)在拐角處,被她瞥見我隱藏在從容里邊的塵灰。⑥可是,張小凡卻總是在把所有事情都做完后,才安靜地離開。照例是輕揚(yáng)著下巴,眼神冷靜淡定。每每聽著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn),我的心,才會(huì)倏地沉下來,繼而迅速地收拾好書包,沖出門去。⑦每次父親老遠(yuǎn)看到我,都會(huì)開心地按鈴。我迎著這清脆的鈴聲走過去,總會(huì)覺得愧疚,然后便恨張小凡。若不是她,父親也不會(huì)饑腸轆轆地等我那么久。⑧又一個(gè)周六,我在張小凡走后,向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。無意中一歪頭,在拐角的另一側(cè),竟看見張小凡正坐在一個(gè)人工改裝的電動(dòng)三輪車?yán)?,沖著車上一個(gè)農(nóng)民工一樣樸實(shí)的男人,說笑著什么。男人在發(fā)動(dòng)車的時(shí)候,看上去似乎很費(fèi)力,最后是張小凡下車來幫忙后,車才突突地被發(fā)動(dòng)起來。⑨車走出去很遠(yuǎn)了,我才試探性地問父親:“剛才那個(gè)男人,你認(rèn)識(shí)嗎?”父親沉默了片刻,才輕聲回道:“只是說過幾句話,他的左腿在工地上落下殘疾,只好開電動(dòng)三輪車出來拉活
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