學生暑假社會實踐活動總結范文(編輯修改稿)
2025-04-02 00:54 本頁面
【文章內容簡介】 ，載花朵起航。 這個夏天，我們在一起，一起快樂下鄉(xiāng)，一起收獲一段不平凡的時光。 學生暑假社會實踐活動總結范文【二】 為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。 一、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。 二、意義： 1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。 2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。 3）主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。 三、社會實踐的組織形式： 組織形式：小組合作模式。學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下： A編組、選題； B聘指導教師； C制定活動方案； D小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）； E實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗） F分析活動資料 G撰寫社會實踐調查報告 四、主要活動內容及成果：假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現尤為突出。 社會參觀活動。 參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。 “綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方
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