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正文內(nèi)容

實用的社區(qū)活動方案范文集錦9篇(編輯修改稿)

2025-04-02 00:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一包糖等小禮品。游戲開始?! ?1)踩氣球  (2)乒乓球拍托球快步走  (3)套圈圈  (4)運球  (5)貼鼻子  (6)跳圈圈  (7)拼圖  七、為孩子和家長頒獎  八、主持人致詞,活動結束  社區(qū)活動方案 篇4  一、總體目標  (一)著眼于每一位學生的成長與進步,加強學校與家庭的常常性聯(lián)系,及時通報學生在家校的表現(xiàn)情況,宣揚正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,把握教育子女的科學方法;  (二)著眼于學生的全面進展,充分利用學校的資源和優(yōu)勢,配合社區(qū)(或村,下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍?! ?三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng),塑造教育良好形象,進一步提高人民群眾對教育的滿足程度。  二、活動安排  (一)校長進社區(qū)活動(XX年4月至年底)  活動內(nèi)容與形式  主動走訪社區(qū),協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項,采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧,科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式,宣揚教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法,介紹學校的進展情況、辦學理念,聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議,接受社會監(jiān)督,改進教育工作?! 』顒硬襟E  ——調(diào)查預備階段(XX年4月)  各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況,每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系,各校校長要帶頭深化走訪結對共建的社區(qū),了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求,與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的預備工作?!  顒訉嵤╇A段(XX年5月至11月底)  在建立結對共建關系的基礎上,組織實施學校與社區(qū)的合作項目,原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育,同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺,組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會,廣泛聽取群眾對學校的意見和建議?! 』顒涌偨Y階段(XX年1 2月)一  及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前,總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法,召開現(xiàn)場經(jīng)驗溝通會,組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗溝通和理論探討,探索創(chuàng)建長期合作的工作機制?! 【唧w要求  (1)校社合作項目要因地制宜,切合社區(qū)情況和居民需求,針對性強,不強求一致,不搞形式主義?! ?2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況,宣揚科學的教育觀念和方法,不得責備、訓斥家長?! ?二)老師進家庭活動(XX年5月開始)  活動內(nèi)容與形式  各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任老師實施全員家訪。家訪時,要注重宣揚教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校進展情況和學生在校表現(xiàn)情況,全面了解學生家庭情況,與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解把握非凡家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導,和其他助學措施?! 』顒影才藕鸵螅骸  A備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案,合理安排好班主任和科任老師家訪任務和時間,在落實非凡家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時,避開重復家訪或者漏訪?!  獙嵤╇A段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間執(zhí)行全員家訪。家訪過程中,要嚴格做到“四要四不得”:要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度,記錄老師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議,以及家長對學校教育的意見和建議等?!  ?guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上,著手建立制度規(guī)范,長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位,全面了解家庭非凡生和行為偏差生的情況,形成檔案,建立隨訪工作機制,以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點,制定落實具體的輔導補習和矯正措施?! ∪⑵渌蟆 ?一)加強領導,務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案,學校領導要高度重視,率先垂范,全員動員  ,合理安排,注重規(guī)范,務求實效,扎扎實實地開展百名校長萬名老師進社區(qū)進家庭活動?! ?二)加強宣揚,營造氛圍?! ∫哟笮麚P力度,主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣揚媒介,大力宣揚開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價,宣揚勇于創(chuàng)新、取
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