【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “announce”之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；根據(jù)“just now”可知用一般過(guò)去時(shí)，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were + done，主語(yǔ)是“The result”，be動(dòng)詞用was。故選C。4．A【詳解】句意：——對(duì)不起，媽媽。我們什么時(shí)候吃飯？——直到半小時(shí)后準(zhǔn)備好?？疾闋钫Z(yǔ)從句的用法。not until直到……才……，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。因此，故選A解析：A【詳解】句意：——對(duì)不起，媽媽。我們什么時(shí)候吃飯？——直到半小時(shí)后準(zhǔn)備好?？疾闋钫Z(yǔ)從句的用法。not until直到……才……，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。因此，故選A。5．B【詳解】句意：青霉素最早是在二十世紀(jì)初被弗萊明發(fā)現(xiàn)的?？疾閯?dòng)詞。本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去式，主語(yǔ)為Penicililn，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞用過(guò)去分詞。invented動(dòng)詞，發(fā)明；discovere解析：B【詳解】句意：青霉素最早是在二十世紀(jì)初被弗萊明發(fā)現(xiàn)的?？疾閯?dòng)詞。本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去式，主語(yǔ)為Penicililn，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞用過(guò)去分詞。invented動(dòng)詞，發(fā)明；discovered動(dòng)詞，發(fā)現(xiàn)；created動(dòng)詞，創(chuàng)造；produced動(dòng)詞，生產(chǎn)。根據(jù)句意和常識(shí)可知，青霉素是被弗萊明發(fā)現(xiàn)的，此處填寫(xiě)“發(fā)現(xiàn)”的含義。discover符合題意，故選B。6．B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請(qǐng)，他回盡力去的。will be invited 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)解析：B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請(qǐng)，他回盡力去的。will be invited 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；invites第三人稱單數(shù)形式；invited過(guò)去式。這句話中if引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，而且從句中的主語(yǔ)he和invite構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)選B?！究键c(diǎn)定位】：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。7．B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由this April可知，本句為一般過(guò)去時(shí)；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊(duì)”和“給予熱烈歡迎解析：B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由this April可知，本句為一般過(guò)去時(shí)；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊(duì)”和“給予熱烈歡迎”之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即醫(yī)療隊(duì)被熱烈歡迎，故本句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因此本句為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。8．B【詳解】句意：——我父親在成都工作。他每個(gè)月回家要花很多時(shí)間?！?jiǎng)e擔(dān)心。臺(tái)州高鐵站建成后，會(huì)更加方便快捷?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。分析語(yǔ)境可知，“臺(tái)州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動(dòng)賓解析：B【詳解】句意：——我父親在成都工作。他每個(gè)月回家要花很多時(shí)間?！?jiǎng)e擔(dān)心。臺(tái)州高鐵站建成后，會(huì)更加方便快捷?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。分析語(yǔ)境可知，“臺(tái)州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故本句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；另本句為after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，適合“主將從現(xiàn)”原則，主句為一般將來(lái)時(shí)，故從句應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，故此處為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。9．D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。pay attention to“注意”，而句子主語(yǔ)“Much attention”與動(dòng)詞“pay”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空解析：D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。pay attention to“注意”，而句子主語(yǔ)“Much attention”與動(dòng)詞“pay”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空格前是情態(tài)動(dòng)詞should，此處是含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動(dòng)詞 be+過(guò)去分詞”，而短語(yǔ)中介詞to不能丟，故選D。10．D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個(gè)月就要裝修。考查一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will decorate一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式；i解析：D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個(gè)月就要裝修?？疾橐话銓?lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will decorate一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式；is decorating現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)形式；will be decorated一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)題意，學(xué)校大堂下個(gè)月要進(jìn)行裝修，屬于打算，應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)，排除A和C選項(xiàng)；同時(shí)，學(xué)校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即be decorated，而B(niǎo)是主動(dòng)式，故排除。故選D。11．B【詳解】句意：除非對(duì)方要求，否則不要和他討論這個(gè)問(wèn)題。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。ask問(wèn)，要求，是一個(gè)動(dòng)詞。根據(jù)句意“Don’t discuss the problem with your解析：B【詳解】句意：除非對(duì)方要求，否則不要和他討論這個(gè)問(wèn)題。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。ask問(wèn)，要求，是一個(gè)動(dòng)詞。根據(jù)句意“Don’t discuss the problem with your partner”可知，這里是建議不要和同伴討論這個(gè)問(wèn)題，由此可知unless從句中的主語(yǔ)“you”和ask是被動(dòng)關(guān)系，即“你被要求去討論”，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，從句中應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。12．C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+過(guò)去分詞，主語(yǔ)單數(shù)，解析：C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+過(guò)去分詞，主語(yǔ)單數(shù)，故用is。故選：C13．D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內(nèi)建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。pleted一般過(guò)去時(shí)；were pleted一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will p解析：D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內(nèi)建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。pleted一般過(guò)去時(shí)；were pleted一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will plete一般將來(lái)時(shí)；will be pleted一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；根據(jù)“in 10 days.”可知在未來(lái)的10天，可推測(cè)出此處是一般將來(lái)時(shí)，所以用“will be pleted”，故選D。14．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬(wàn)棵樹(shù)被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。were planted被種植（一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)果）；were planting（過(guò)去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬(wàn)棵樹(shù)被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。were planted被種植（一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)果）；were planting（過(guò)去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)）；would plant（過(guò)去將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)）；planted（過(guò)去式，過(guò)去分詞）。主語(yǔ)thousandsoftrees與動(dòng)詞plant之間是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)LastMarch可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，由be（was，were）+過(guò)去分詞構(gòu)成。故選A。15．C【詳解】句意：——?jiǎng)偛盼以趯W(xué)校門(mén)口看到幾箱書(shū)?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾闀r(shí)態(tài)。were sent一般過(guò)去式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will be sent一般解析：C【詳解】句意：——?jiǎng)偛盼以趯W(xué)校門(mén)口看到幾箱書(shū)?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾闀r(shí)態(tài)。were sent一般過(guò)去式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will be sent一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；were being sent；過(guò)去進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；根據(jù)上文“I saw several boxes of books at the gate of our school just n