學校黨支部書記工作總結(jié)開頭(編輯修改稿)
2025-04-02 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了專門介紹。 :20xx年11月24日下午14:30在模擬法庭舉行預(yù)備黨員入黨宣誓，由學生第二黨支部書記聶玲同志主持。入會領(lǐng)導(dǎo)同志有法學院黨總支書記楊凱同志、法學院黨總支副書記劉期湘同志、法學院兼職組織員龍光南同志?；顒訁⑴c人員是法學院全體學生黨員、團支部書記、部分入黨積極分子。 :20xx年11月25日在模擬法庭由法學院兼職組織員龍光南老師為入黨積極分子講座，主要內(nèi)容是入黨的基本程序及入黨應(yīng)具備的態(tài)度等等。 :第一學生黨支部新一輪的支委由書記袁露老師，副書記易李，組織委員蔣艷，組織委員劉鋒、李靜組成。 二、黨員發(fā)展情況: :20xx年11月9日在a105召開了黨支部大會，經(jīng)過支部討論，同意倪媛、吳燕妮、周鈺劼、黃銀四位預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)入中共正式黨員。 :20xx年11月9日在a105召開了黨支部大會，潘語眉、盛二妮、鄧艷、戴清娟、范蕓、李靜六位發(fā)展對象按期發(fā)展為中共預(yù)備黨員。 :20xx年11月20日，經(jīng)一支部支委討論，為了深入了解及解決入黨積極分子學習、工作、生活等方面的困惑，讓積極分子的培養(yǎng)工作落到實處，決定為一支部50名積極分子確定培養(yǎng)聯(lián)系人。 三、支部工作的創(chuàng)新點: 本學期工作的創(chuàng)新點在于確立了寢室掛牌制度，制定了黨員寢室管理細則。掛牌制度目的主要是促進黨員發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，并時刻以黨員的標準嚴格要求自己。 四、支部建設(shè)問題研究: ，落后。一批黨員同志入黨前后表現(xiàn)不一致，甚至有很大差別，入黨前能起帶頭作用，但是入黨后卻拋棄了黨員的標準。僅僅是組織上的入黨遠遠不夠，還應(yīng)將其賦予行動中去，從而做到從思想上入黨。 【篇三】 我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，貫徹落實xx屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學?！?。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。 一、強化學習風氣，建設(shè)學習型組織。 如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習xx屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。 是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學
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