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正文內(nèi)容

學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文(編輯修改稿)

2025-04-02 00:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,指導(dǎo)他們游戲的方法。有時上課時光站隊就訓(xùn)練好幾次。就這樣,漸漸地下課我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。孩子們下課也不追跑打鬧了。   孩子們不會做值日,我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。   四、個人學(xué)習(xí):   積極學(xué)習(xí)各種教育理論,并認(rèn)真作好筆記,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取盡早拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),雖然本學(xué)期工作任務(wù)重,壓力大,但我還是堅持學(xué)習(xí),從未放松過。   五、努力方向:   加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。   對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。   加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。   教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。 利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 在教學(xué)上下功夫,爭取好成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。   教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。   一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。   學(xué)校半學(xué)期教學(xué)總結(jié)   半學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,半學(xué)期匆匆忙忙,半學(xué)期聚焦教學(xué),半學(xué)期成績輝煌。這過去的半學(xué)期,我用一句話概括:聚焦教學(xué)半學(xué)期,汗水鋪就滿堂彩。因此,這半學(xué)期的教學(xué)工作,值得總結(jié),這半學(xué)期的教學(xué)業(yè)績,值得表揚(yáng)。   半學(xué)期的教學(xué)工作我認(rèn)為有以下六個方面值得肯定:   一是強(qiáng)化中心意識全員關(guān)注教學(xué)工作。   教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,全校上下牢固樹立以教學(xué)為中心的意識,并矢志不渝地貫徹在學(xué)校各項(xiàng)工作之中。學(xué)校校長辦公會、學(xué)校行政例會,每會必談教學(xué)工作。學(xué)校行政聽課密切關(guān)注教學(xué)工作。教科處和各級部精心部署和落實(shí)教學(xué)工作。階段考試、期中考試后,學(xué)校層面、級部層面、備課組層面、班級層面認(rèn)真分析教學(xué)工作。全體教師圍繞高效課堂建設(shè),不斷改進(jìn)教學(xué)工作。整個學(xué)校已經(jīng)形成全員關(guān)注教學(xué)工作、全力聚焦教學(xué)工作、全面改進(jìn)教學(xué)工作的濃厚氛圍。   二是找準(zhǔn)工作目標(biāo)重點(diǎn)突破教學(xué)工作。   半學(xué)期以來,高一年級以夯實(shí)基礎(chǔ)、控制分化為目標(biāo),狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,以課題為抓手強(qiáng)化學(xué)生自主教育,重視雙基教學(xué),目前發(fā)展平穩(wěn),勢頭喜人。高二年級奮力沖刺小高考,全力備戰(zhàn)小高考,群策群力,攻堅克難,4A人數(shù)有突破,得A人次大提升。高三年級始終牢牢抓住二輪復(fù)習(xí)的牛鼻子,計劃到每一周,計劃到每一天,增強(qiáng)了計劃性,突出了科學(xué)性,提高實(shí)效性,第三次統(tǒng)測成績十分喜人。三個年級盡管目標(biāo)不同,主攻的方向不同,但我們?nèi)齻€年級的老師都付出了值得付出的汗水,都取得了令人欣喜的成績。   三是推進(jìn)教學(xué)改革繼續(xù)打造高效課堂。   上學(xué)期我校大力開展高效課堂活動,活動開展得如火如荼,有聲有色。我們認(rèn)識到推進(jìn)教學(xué)改革、打造高效課堂應(yīng)該是長久之計,不能見好就收。剛剛過去的上半學(xué)期,校長室再次下發(fā)了《淮安中學(xué)高效課堂教學(xué)行為實(shí)施20條》、《淮安中學(xué)高效課堂三大定律八項(xiàng)注意》,用行政手段進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)。各備課組在反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,積極建立高效課堂模式,目前建模工作基本結(jié)束?!渡钊胪七M(jìn)教學(xué)改革,全力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展—
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