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正文內(nèi)容

外研版八年級英語what和how引起的感嘆句句型提高訓練含解析(編輯修改稿)

2025-04-02 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “what a”;故選C。6.B【詳解】句意:——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎?——是的。多么艱巨的任務!考查感嘆句。What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞;What 修飾名詞;How a 不存在;How 修飾形容詞副詞解析:B【詳解】句意:——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎?——是的。多么艱巨的任務!考查感嘆句。What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞;What 修飾名詞;How a 不存在;How 修飾形容詞副詞。此處work是不可數(shù)名詞,故應用what修飾。故選B?!军c睛】感嘆句句式有哪些呢?首先,what是修飾名詞的,有以下幾種情況:What + a\an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù)+主語+動詞+其他!What + adj. + 可數(shù)名詞復數(shù)\不可數(shù)名詞+主語+動詞+其他!How修飾形容詞或副詞或句子:How + adj.\adv. + 主語 + 動詞 + 其他!How + 句子!7.C【詳解】句意:——史蒂夫,你在北京期間吃過北京烤鴨嗎?——當然!多好吃的食物??!考查感嘆句。此題是感嘆句,how感嘆形容詞或副詞;what感嘆名詞。food是不可數(shù)名詞,此處用what感嘆,解析:C【詳解】句意:——史蒂夫,你在北京期間吃過北京烤鴨嗎?——當然!多好吃的食物?。】疾楦袊@句。此題是感嘆句,how感嘆形容詞或副詞;what感嘆名詞。food是不可數(shù)名詞,此處用what感嘆,排除BD;其結構是“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”,排除A根據(jù)題意,故選C?!军c睛】由“what”引導的感嘆句:“what”意為多么用作定語,修飾名詞(被強調部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是: what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is). 如: What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!8.B【詳解】句意:——這個年輕人從長江中救上一個老太太?!憩F(xiàn)出多么大的勇氣??!考查感嘆句。感嘆句的基本結構是:What (+a/an)+adj.+/n.+主語+謂語!或How+adj./a解析:B【詳解】句意:——這個年輕人從長江中救上一個老太太?!憩F(xiàn)出多么大的勇氣啊!考查感嘆句。感嘆句的基本結構是:What (+a/an)+adj.+/n.+主語+謂語!或How+adj./adv.+主語+謂語!由于courage是不可數(shù)名詞,其前不能用不定冠詞。故選B。9.D【詳解】句意:天空是藍色的,我能聞到割草機的氣味。去春游是多么有趣?。】疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導,what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下解析:D【詳解】句意:天空是藍色的,我能聞到割草機的氣味。去春游是多么有趣啊!考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導,what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語!(3)how+形容詞或副詞+主語+謂語!本句的中心詞fun是不可數(shù)名詞,可知用what引導此感嘆句;故選D。10.D【詳解】句意:—今天天氣真好!—對。陽光太美了,我想和你一起去遠足??疾楦袊@句、結果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”;“wh解析:D【詳解】句意:—今天天氣真好!—對。陽光太美了,我想和你一起去遠足??疾楦袊@句、結果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+不可數(shù)名詞”;“How+形容詞或副詞+主謂”!空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”,由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式,所以空格1填what a;so… that或such…that引導結果狀語從句;such 是形容詞,修飾名詞或名詞詞組,so 是副詞,修飾形容詞或副詞;空格2在形容詞前,所以空格2填so;故選D。11.D【解析】【詳解】句意:在過去的幾年里,我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步??!考查感嘆句。感嘆句:what引導感嘆句時,what修飾名詞,結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞解析:D【解析】【詳解】句意:在過去的幾年里,我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步??!考查感嘆句。感嘆句:what引導感嘆句時,what修飾名詞,結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”;how引導感嘆句時,how修飾形容詞或副詞,結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress,故選D。12.D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了??疾楦袊@句。根據(jù)標點符號可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?!癢hat”引導解析:D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了??疾楦袊@句。根據(jù)標點符號可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?!癢hat”引導的感嘆句是“what(+冠詞)+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構,和題目不符。故選D。13.C【詳解】句意:時間過得多快!我們很快就要結束我們的初中生活了??疾楦袊@句。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。解析:C【詳解】句意:時間過得多快!我們很快就要結束我們的初中生活了??疾楦袊@句。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。14.B【詳解】句意:——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明??!考查感嘆句。感嘆句的結構:What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞/副詞+主語+謂語!What+a+解析:B【詳解】句意:——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用?!嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊!考查感嘆句。感嘆句的結構:What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞/副詞+主語+謂語!What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語!因此排除D項。此處修飾形容詞smart,因此用how,故選B。15.D【詳解】句意:——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的解析:D【詳解】句意:——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。 ——是的。他們多勇敢??!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的先行詞是“doctors and nurses”,表示人,所以關系詞應用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結構是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中主語前的“brave(勇敢的)”是形容詞,由此可知此句是由How引導的感嘆句。第一空填who,第二空填How。故選D。16.C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快??!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了??疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子解析:C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快??!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了??疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子中China是主語,is developing是謂語,空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”,所以用how,故選C。17.B【解析】試題分析:句意:風聲聽起來多可怕??!恐怕他不能按時來了。terrible可
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