【文章內(nèi)容簡介】 合答句中“now”可知，是說現(xiàn)在正在進行的動作，用現(xiàn)在進行時。故選D。4．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應用現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選D。5．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時態(tài)應為現(xiàn)在進行時。故選D。6．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調(diào)動作正在進行，應該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調(diào)動作正在進行，應該用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成為am/is/are doing，此處主語是第三人稱單數(shù)，所以用is playing。故選A。7．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。8．C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴。——對不起。我在修我的車?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴?！獙Σ黄?。我在修我的車?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動作是現(xiàn)在正在進行的，應用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)是“be+doing”，故選C。9．C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為be doing。故選C。解析：C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為be doing。故選C。10．C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing。故解析：C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing。故選C。11．C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是正在進行，故時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項。故選C。12．B【詳解】句意：女士們，先生們，請留在座位上，系好安全帶，請將座椅靠背調(diào)整好。飛機正在起飛?？疾闀r態(tài)。takes off動詞三單；is taking off現(xiàn)在進行時；has taken of解析：B【詳解】句意：女士們，先生們，請留在座位上，系好安全帶，請將座椅靠背調(diào)整好。飛機正在起飛。考查時態(tài)。takes off動詞三單；is taking off現(xiàn)在進行時；has taken off現(xiàn)在完成時；took off一般過去時；根據(jù)“Ladies and gentlemen, please remain in your seats, fasten your seat belt and bring your seat back.”可知是飛機起飛前，讓乘客準備的內(nèi)容，可推測出此處是用現(xiàn)在進行時表將來，故選B。13．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選C。14．D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Listen!”可知，本句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。解析：D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Listen!”可知，本句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。15．D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來信?！娴模?我聽說他明年要去美國?？疾闀r態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞，用進行時表示將來。故選D。解析：D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來信?！娴模?我聽說他明年要去美國?？疾闀r態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞，用進行時表示將來。故選D。16．B【詳解】句意：——趕緊。——等一會，我正在讀我的郵件?？疾閯釉~的的時態(tài)。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進行時；was r