【文章內(nèi)容簡介】
知,此空是建議的意思,此空故填offer,故選D。6.A【詳解】句意:——據(jù)報道,音樂和藝術將納入高中入學考試?!啻蟮南。∷詫W生來說,學好它們是很重要的。感嘆句的構成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+解析:A【詳解】句意:——據(jù)報道,音樂和藝術將納入高中入學考試?!啻蟮南?!所以對學生來說,學好它們是很重要的。感嘆句的構成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復數(shù)形式+主語+謂語!或How+形容詞/副詞+主語+謂語!根據(jù)空后big news!可知,news是不可數(shù)名詞,此空故填What,故選A。7.B【詳解】句意:夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻!time to do sth最某事的時刻,故第二空用動詞原形,故為go swimming。有形容詞perfect修飾time,表示具體的時刻解析:B【詳解】句意:夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻!time to do sth最某事的時刻,故第二空用動詞原形,故為go swimming。有形容詞perfect修飾time,表示具體的時刻,故用不定冠詞a,故此處的感嘆句用what a perfect 。8.C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導,what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析:C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導,what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?)how+形容詞或副詞+主語+謂語!本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme,wonderful是輔音音素開頭,可知填“what a”;故選C。9.C【詳解】句意:——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀!——多虧了志愿者,我們才得以避免。考查感嘆句。在感嘆句中,how感嘆形容詞或副詞,其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語;what感嘆解析:C【詳解】句意:——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀!——多虧了志愿者,我們才得以避免??疾楦袊@句。在感嘆句中,how感嘆形容詞或副詞,其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語;what感嘆名詞,其結構是What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)+主語+謂語;What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語。根據(jù)下文“Thanks to the volunteers, we could avoid it.”可知這里遇到了災難。排除B,D;這里感嘆名詞disaster,用what感嘆,故選C。10.B【詳解】句意:——這個年輕人從長江中救上一個老太太?!憩F(xiàn)出多么大的勇氣??!考查感嘆句。感嘆句的基本結構是:What (+a/an)+adj.+/n.+主語+謂語!或How+adj./a解析:B【詳解】句意:——這個年輕人從長江中救上一個老太太?!憩F(xiàn)出多么大的勇氣??!考查感嘆句。感嘆句的基本結構是:What (+a/an)+adj.+/n.+主語+謂語!或How+adj./adv.+主語+謂語!由于courage是不可數(shù)名詞,其前不能用不定冠詞。故選B。11.B【詳解】句意:——我們昨天在公園玩得多開心??!——是啊,我永遠不會忘記??疾楦袊@句的用法。What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語解析:B【詳解】句意:——我們昨天在公園玩得多開心??!——是啊,我永遠不會忘記??疾楦袊@句的用法。What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!fun是不可數(shù)名詞,因題干中空格后用了形容詞再跟不可數(shù)名詞,故選擇what。故選B。12.D【詳解】——句意:長武路多么擁擠??!——是的,因為自從四月開始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多??疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和ris解析:D【詳解】——句意:長武路多么擁擠??!——是的,因為自從四月開始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。考查感嘆句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和rise都可以用來表示數(shù)量時,raise是及物動詞,傾向于人為或被動,而rise是不及物動詞。故選D。13.D【詳解】句意:——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的解析:D【詳解】句意:——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。 ——是的。他們多勇敢啊!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的先行詞是“doctors and nurses”,表示人,所以關系詞應用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結構是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中主語前的“brave(勇敢的)”是形容詞,由此可知此句是由How引導的感嘆句。第一空填who,第二空填How。故選D。14.C【詳解】句意:事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導的感嘆句結構:how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導的感嘆句結構:what+解析:C【詳解】句意:事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。how引導的感嘆句結構:how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導的感嘆句結構:what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導的感嘆句。故選C。15.C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快??!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。考查感嘆句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子解析:C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快啊!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了??疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子中China是主語,is developing是謂語,空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”,所以用how,故選C。16.D【詳解】句意:不要讓失敗影響你的心情,因為你永遠不知道你離勝利可能有多近??疾橘e語從句的引導詞。tell后缺少賓語,此處是賓語從句,根據(jù)空后“close you may be to vict解析:D【詳解】句意:不要讓失敗影響你的心情,因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。考查賓語從句的引導詞。tell后缺少賓語,此處是賓語從句,根據(jù)空后“close you may be to victory”結合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構成感嘆句,表示“你離勝利可能有多近”。故選D。17.A【詳解】句意:這件連衣裙真漂亮呀!收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。考查感嘆句及冠詞。the定冠詞,表示特指或雙方已知事物;as a作為……;like a…像一個……;a不定冠詞,泛指一個解析:A【詳解】句意:這件連衣裙真漂亮呀!收到一個這樣的生日禮物她一定很高興??疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞,表示特指或雙方已知事物;as a作為……;like a…像一個……;a不定冠詞,泛指一個。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句,根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物,用定冠詞“the”修飾dress。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。故選A。18.B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)??疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視