【文章內(nèi)容簡介】 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學(xué)1描寫人物意志的成語：堅定不移 堅韌不拔 自強不息 持之以恒 知難而進1含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍1神話故事的成語：精衛(wèi)填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月1出自成語故事的成語：手不釋卷 鵬程萬里 胸有成竹 畫龍點睛 聞雞起舞1含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 千呼萬喚 奇形怪狀1含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡1象聲詞：①嘩嘩 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰用在好的方面的成語：聚精會神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒2用在不好方面的成語：下流無恥 恩將仇報 膽大妄為 見死不救2形容水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾2形容山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立2與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵九、古詩詞譯文。獨坐敬亭山 唐李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 相看兩不厭，只有敬亭山?！咀g文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。盡：沒有了。 孤云：孤單的云。獨去閑：獨去，獨自去。 閑，形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。厭：滿足。 望洞庭 唐劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?！咀g文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝映，顯得十分和諧 。無風(fēng)的時候，就像一面未經(jīng)打磨的迷蒙的銅鏡。那月光下洞庭湖蒼翠欲滴的江山，從遠處看，就像是在白銀盤盛放著的一枚青色的釘螺。湖光：湖面的光芒。 兩：指湖光和秋月。 和：和諧，指水色與月光融為一體。 潭面：指湖面。 相：相互。 白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。 青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。憶江南 唐白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 【譯文】江南是個好地方，我熟悉那里的風(fēng)景。日出時，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南？憶江南：詞牌名。憶：懷念。 諳：熟悉。 江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花?！∷{：藍草，葉子青綠色的可以用來制作染料。白居易，字樂天 晚年號香山居士。漁歌子唐張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。【譯文】西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。桃花流水：桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。 鱖（gu236。）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。 箬（ru242。）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。 蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。 不須：不一定要。鄉(xiāng)村四月 宋翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 【譯文】一條小河流淌在碧綠的山間， 細雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。 鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌，才侍弄完蠶桑又開始了插田。山原：山陵和原野。 白滿川：指河流里的水色映著天光。川：山原，平地，河流。 　 子規(guī)：杜鵑鳥。 如：好像。 　 才：剛剛。 了：結(jié)束。 　 蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景，后兩句寫人，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民的喜愛，對勞動生活的贊美之情。四時田園雜興 宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜?！咀g文】白天鋤地,夜晚搓麻, 農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕織之事， 也學(xué)著大人的樣子，靠近桑樹陰下學(xué)著種瓜。十、好句積累（背誦）1)、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！救壶B高飛遠去直至無影無蹤；寂寥長空中最后的一片白云也悠然飄走?！縿又杏徐o，既寫眼前景，又抒發(fā)作者孤獨之情。2)、望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！具h遠望去洞庭湖的山山水水一片翠綠，好似白銀盤里托著一枚青青的田螺?！窟\用比喻的修辭方法突出洞庭山水和諧之美。3)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！炯t日東升，陽光燦爛，江邊的鮮花在朝陽的映照下比火還要紅?！繉懗隽私仙拭鼷惖娘L(fēng)光。4)、能不憶江南？【反問】流露出作者對江南美景強烈的贊嘆和眷戀之情。5)、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠?！九疟取繉懗隽死旖娜齻€特點：靜、清、綠。 f)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來?！九疟?、比喻】寫出桂林的山奇、秀、險的三個特點。6)、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。【排比、擬人】作者巧妙的運用寬窄、緩急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃。7)、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛?！九疟?，比喻】描繪野花的艷和多的特點。8)、藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！颈扔鳌堪蜒┓灞扔鞒砂拙劊言朴氨扔鞒摄y灰色的花。以藍天和云影襯托雪峰之高大、純潔、靜美。9)、舟行碧波上，人在畫中游?！炯犬孆堻c睛概括全文，又與首句“桂林山水甲天下”遙相呼應(yīng)?！?0)、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 11)、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）12)、木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）13)、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)14)、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）15）、無論花朵還是葉子，都比盆載的杜鵑顯得有精神。 即使不比做什么，也很值得觀賞。 你只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？十一、易錯字音：（熟記）：諳(ān)練 鐘乳(rǔ)石 飲(y236。n)馬溪邊 繽(bīn)紛 縈(y237。nɡ)繞 矯(jiǎo)健浙(zh232。)江 兀(w249。)立 翡(fěi)翠(cu236。) 駱駝（tuo）十一、課文要點《中彩那天》主要內(nèi)容：父親中彩得到汽車，但彩票是給庫伯先生捎的，最后父親把車還給了不知道自己中彩的庫伯。父親面臨的道德難題是（中彩的是庫伯的彩票，是否把車還給庫伯），父親的決定是（把車還給庫伯）。父親是一個（誠實、守信）的人?！度f年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好），第二次指（做生意講實在），第三次指（做一個誠實可靠的人）。父親是一個（認(rèn)真、實在）的人?！蹲饑?yán)》通過對人物的外貌、動作、神態(tài)和語言描寫展現(xiàn)了哈默（用自己的勞動去換取報酬，自尊、自愛、自強）的性格特點?！秾⑿谋刃摹分鲃拥仃P(guān)心、愛護別人，就會處處得到別人的關(guān)愛?！蹲匀恢馈? 告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果，這就是“自然之道”。向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У难韵轮馐钦f，這就是大自然的規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護的手段?！跋?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去?！薄皹O不情愿”說明向?qū)ν閭兩屏嫉暮艉坝枰岳斫獾指械綗o可奈何。我們干了件“愚不可及”的蠢事，說明同伴們后悔的心情。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆?！氨瘒@”突出了向?qū)碾y過的心情。《黃河石怎樣變化的》課文通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過程和變化的原因，告訴我們要保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 這句話應(yīng)用了比喻的修辭手法?？墒且徊辄S河最近2000年的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。—“表現(xiàn)“這里含有貶義，運用了擬人的修辭手法?？墒牵髞睃S河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。—擬人黃河變化的原因：一、氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二、人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（保護森林資源，合理規(guī)劃利用土地，大量修筑水利工程）1《蝙蝠和雷達》在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！O(shè)問句 起承上啟下的作用1科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。—“終于”一詞說明了結(jié)論不是輕易得出來的，而是經(jīng)過反復(fù)試驗，反復(fù)研究得出來的。1科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達。蝙蝠的嘴=雷達的天線、蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達發(fā)出的無線電波、蝙蝠的耳朵=雷達的熒光屏。1《大自然的啟示》“原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡?！薄@是全文的中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系?！度祟惖摹袄蠋煛薄啡祟悘尿唑焉砩系玫絾⑹?，解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象。重點句子理解①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦]有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。②許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念?！皬埻笔窍蛩闹芑蜻h處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往?！盎【€”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。③“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。3.《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！兑国L的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進行，采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式?！缎∮⑿塾陙怼繁疚挠洈⒘丝谷諔?zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護革命干部。機智地同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來機智勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)?！兑粋€中國孩子的呼聲》本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁繁疚囊院⒆拥囊暯牵枋隽藨?zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比方法進行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍 小鴨子來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛。小動物也是可愛的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情?！队|摸春天》：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。表達了作者對生