【文章內容簡介】 ——據報道，音樂和藝術將納入高中入學考試?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數名詞或名詞的復數形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據空后big news!可知，news是不可數名詞，此空故填What，故選A。7．B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來?？疾楦袊@句辨析。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!解析：B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。考查感嘆句辨析。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!3. What a [an] +形容詞+名詞+S+V…! 若名詞為不可數或復數的話，就不能用不定冠詞。how不和冠詞連用，可排除D項。surprise讓人驚奇的事，是可數名詞，需用不定冠詞a，可排除AC兩項。根據句意結構，可知需用“What a [an] +名詞+S+V…!”結構，故選B。8．B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻，故用不定冠詞a，故此處的感嘆句用what a perfect 。9．D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數名詞+主語+謂語+其他！或者what+（解析：D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數名詞+主語+謂語+其他！或者what+（形容詞）+名詞復數/不可數名詞+主語+謂語+其他！該句中感嘆名詞speed，所以用what引導的感嘆句，speed不可數名詞；“以……速度”用介詞at，故選D。10．C【詳解】句意：智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費?。】疾楦袊@句。A. What a surprise多么驚奇啊；B. What surprise多么驚奇啊；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費啊！考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇??；C. What a waste多么浪費啊；D. What waste多么浪費啊。根據句意可知，空處表達的意思是“多么浪費啊”，故排除A、B；waste名詞，在這里是名詞具體化，指一件浪費的事情，故選C?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導的感嘆句：What+形容詞+不可數名詞/復數名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數名詞單數+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音音素開頭）+可數名詞單數+主語+謂語+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。11．A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣??！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數名詞。其結構是Wh解析：A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣??！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數名詞。其結構是What+名詞+主語+謂語。故選A。12．C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了。考查感嘆句。根據“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。根據“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。13．C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。感嘆句結構：What+adj.+名詞復數/不可數名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數解析：C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。感嘆句結構：What+adj.+名詞復數/不可數名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數可數名詞+主謂！How+adj./adv.+主謂！heavy形容詞，重的，密集的。根據“...the traffic was”，可知這里填how heavy the traffic was!交通多么堵塞！故選C。14．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。考查感嘆句。what和 how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子解析：C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了?？疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。根據感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”，所以用how，故選C。15．D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近?？疾橘e語從句的引導詞。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據空后“close you may be to vict解析：D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。考查賓語從句的引導詞。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據空后“close you may be to victory”結合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構成感嘆句，表示“你離勝利可能有多近”。故選D。16．D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。故選D。17．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵?。　堑?，因為自從1990年人的數量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數量持續(xù)大幅度上升。考查感嘆句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+主謂；raise升起，及物動詞；rise升起，不及物動詞；這里是人的數量上升，空后沒有賓語，用不及物動詞。故選D。18．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。根據How beautiful…可知是how型感嘆句，根據句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。根據“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句