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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)-下冊(cè)語文名著閱讀及答案(1)(編輯修改稿)

2025-04-01 23:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一個(gè)衷心耿耿的人。 【解析】【分析】(1)文本敘寫的對(duì)象是“我們一行人”,第1 段敘寫的是“我們”欣賞海底的景色;第2段重點(diǎn)敘寫在我們欣賞美景的時(shí)候,康塞爾給形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物進(jìn)行分類。據(jù)此可概括為:文本敘寫了我們一行人在海底散步賞景和活動(dòng)的情形。 (2)《海底兩萬里》小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。文本敘寫的是漫步海底平原的情景,后來還有我們來到海底森林,艇長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國;穿過印度采珠場;尼摩艇長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯;海底煤礦等。 (3)小說中的康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪??偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和,從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個(gè)分類狂。小說中康塞爾跳下大海勇救教授,南極被困時(shí)將氧氣留給主人等內(nèi)容,可以看出他又是一個(gè)忠誠之人。 故答案為:⑴我們一行人在海底散步的情景; ⑵珊瑚王國;印度采珠場;亞特蘭蒂斯海底遺址; ⑶選段中的康塞爾有豐富的知識(shí),喜歡給動(dòng)植物分類。原著中他跳下大海勇救教授及南極被困時(shí)將氧氣留給主人都可看出他是一個(gè)衷心耿耿的人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去,對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高; ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑶本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記。6.積累運(yùn)用 (1)《駱駝祥子》作者是________作品語言以________為基礎(chǔ)小說主人公是________,________ 是他的外號(hào)祥子最大的夢(mèng)想是________。 (2)《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的________,共10篇。目前我們學(xué)過其中的________和________。 【答案】 (1)老舍;北京話;祥子;駱駝;有一輛自己的新車(2)回憶散文集;《從百草園到三味書屋》;《阿長與山海經(jīng)》 【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作,講述的是20年代中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。小說大量應(yīng)用北京口語、方言,還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫,是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。祥子來自農(nóng)村,是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良。他從農(nóng)村來到城市,最大的夢(mèng)想是以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車,做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但“三起三落”的人生經(jīng)歷,最終變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。小說深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據(jù)此可填寫作答。(2)《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。作者采用夾敘夾議的方法,以自己“青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷”為敘事線索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗髡邚霓r(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長的懷念之情,同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由《狗貓鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?!贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》十篇作品構(gòu)成。在七年的教材中有《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》兩篇文章。 故答案為:⑴ 老舍 北京話 祥子 駱駝 有一輛自己的新車 ⑵ 回憶散文集 《從百草園到三味書屋》 《阿長與山海經(jīng)》【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。 ⑵本題考查考生掌握名著知識(shí)的能力。要求考生熟讀名著,掌握名著的基本知識(shí)、經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物故事,要經(jīng)常閱讀,反復(fù)閱讀名著,注意平時(shí)的積累。7.閱讀選段,回答問題。 他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒(注釋:同樣的。)粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。(1)這段文字選自________(填作家名)的長篇小說《駱駝祥子》。 (2)有人說:“能否守住尊嚴(yán),決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)?!闭?qǐng)以《駱駝祥子》中的祥子為例,從正反兩方面各概括一個(gè)故事情節(jié)來印證這句話。 【答案】 (1)老舍(2)正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴(yán)。②雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護(hù)了尊嚴(yán)。 反面:①小福子死后,祥子每天過得邋邋遢遢,對(duì)生活失去了信心,不再顧及自己的尊嚴(yán)。②祥子的夢(mèng)想破滅后,他到處騙錢、出賣朋友,完全喪失尊嚴(yán),由“人”變成了“鬼”?!窘馕觥俊痉治觥浚?)《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了20年代,講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。(2)本題可從祥子三起三落的人生經(jīng)歷和性格變化的角度分析作答。本題作答可概括祥子在不同的行為表現(xiàn),來印證“能否守住尊嚴(yán),決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)”這句話。重點(diǎn)從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。如:祥子雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護(hù)了尊嚴(yán)。祥子的夢(mèng)想破滅后,他到處騙錢、出賣朋友,完全喪失尊嚴(yán),由“人”變成了“鬼”。答案是多元的,符合題目要求即可。故答案為:⑴ 老舍 ;⑵ 正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴(yán)。②雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊
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