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正文內(nèi)容

汽車維修述職報告(編輯修改稿)

2025-04-01 22:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   其原因是:油封失效,或是拆裝油封方法不對,導(dǎo)致油封損壞而漏油。 。汽車主減速器齒輪在工作時,由于其傳動特點所致,齒間不僅有滾動,而且還有縱向滑移,使齒面間壓力加大,不易形成良好的潤滑油膜,如果不按規(guī)定加注油膜強度高的雙曲線齒輪油,就不能保證齒輪的正常潤滑,致使齒輪使用壽命縮短?! ∷?、心得體會  通過這兩周的實習(xí)使我懂得了學(xué)的知識必須于實際相結(jié)合。在這次實習(xí)中通過親自動手發(fā)現(xiàn)問題解決問題,使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習(xí)不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來,而且還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了對工具的使用和了解。在實習(xí)期間,自己的動手能力的提高,由于平時是難得有自己動手的機會,因此這方面的動手能力差,這次實習(xí)正好鍛煉了我們的這個能力,提高自己的動手能力。雖然在實習(xí)中經(jīng)常遇到很多棘手的問題,但是通過老師的講解和同學(xué)的幫忙這些問題都得到了解決?! 〔鹧b實習(xí)中我們每天都有很大收獲。首先,對汽車有了整體的而且是比較深刻的認識。以前在《汽車構(gòu)造》和《汽車理論》所說的零件只知道它大概的用途,不知道它是什么樣的、在什么位置,但是在這次實習(xí)中像這樣的問題都得到了解決!比如說:什么零件在什么位置、應(yīng)用什么樣的工具去拆裝、以及拆裝時的順序。其次是對汽車“四大系統(tǒng)”中的變速器,離合器,制動器等的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認識。使自己的理論知識緊密的和課本的知識連接起來?! ≡诓鹧b過程中使我懂得了團隊合作的重要性。拆裝工作不是一個人的事情,也是一個人無法完成的,通過與他人的合作可以取長補短使自己學(xué)的更多的知識,并且使工作變的事半功倍。團隊精神,互幫互助,這是保證自己成功的最重要的因素之一。汽車維修述職報告二  一、實習(xí)目的: ?、闭莆掌嚢l(fā)動機,車輪和汽車變速箱的結(jié)構(gòu)和工作原理的理論知識,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)?! 、舱莆掌嚳偝?、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項?! 、硨W(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具的方法?! 、戳私獍踩僮鞒WR,熟悉零部件拆裝后的正確放置,以及正確裝配汽車部件的方法,并且培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。 ?、靛憻捄团囵B(yǎng)學(xué)生的動手能力?! 嵙?xí)要求:    、調(diào)整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝  3掌握汽車的基本構(gòu)造與基本工作原理  4理解汽車各組成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理  實習(xí)內(nèi)容:  1汽車發(fā)動機的拆裝  2汽車輪子的拆裝  3汽車變速箱的拆裝  二、實習(xí)工具與設(shè)備:  解放牌載重貨車底盤  本田手動5檔變速箱  發(fā)動機  工具箱  其他零部件  豐田a44dl液力變速器  東風(fēng)牌貨車  其他所需工具若干  三實習(xí)過程:  1)、汽車發(fā)動機的拆裝  我們在老師的安排下,我們一組首先進行發(fā)動機的拆裝,我們小組拆的是一個四缸日產(chǎn)發(fā)動機。按照老師的講解,我們進行的拆裝順序如下:  拆下發(fā)動機外圍部件,包括分電器、發(fā)電機及皮帶、水泵、汽油泵、機油過濾器總成、支腳和離合器總成  按順序松開氣門室螺栓,卸下氣門室蓋,取下墊片?! 〔鹣抡龝r鏈上下罩,松開緊鏈器,拆下正時鏈?! 〔鹣?lián)u臂軸架?! 〔鹣缕咨w  拆下活塞連桿,注意先把活塞搖到下支點  至此,發(fā)動機拆卸完畢,發(fā)動機的組成為曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、燃料供給系、潤滑系、冷卻系、點火系、啟動系共兩大機構(gòu),五大系統(tǒng)。  在老師及講解完發(fā)動機的組成和裝配方法和注意事項后,我們開始組裝發(fā)動機。發(fā)動機裝配不是僅僅把之前拆的順序倒過來的一個過程,在裝配時還要注意很多細節(jié)性的東西,比如傳動機構(gòu)的鏈條、飛輪在裝配時都有定位或方向的標記,只有真正準確的安裝好每個零件發(fā)動機才能正常工作。此外,組裝時還需注意添加潤滑劑以減少發(fā)動機工作時相互之間的摩擦和損耗。  組裝后的工作是調(diào)試。這里我們調(diào)試對象為氣門間隙。在老師的講解和演示下,我們知道氣門動作順序為2。調(diào)試原則為:上調(diào)下不可調(diào),左近右排?! 【唧w過程為:  ,此時活塞1位于下支點  ,2號進氣門、3號排氣門,  ,調(diào)試剩余氣門間隙?! ∽鐾赀@些工作之后,發(fā)動機的拆裝就完成了。在這過程中,老師的悉心指導(dǎo)和講解使我們學(xué)會了發(fā)動機的拆裝,發(fā)動機的內(nèi)部構(gòu)成和工作原理,并且學(xué)會了一些專用工具的使用方法?! ?)、汽車底盤拆裝  在拆裝完發(fā)動機后,我們的第二個任務(wù)是拆裝汽車底盤。實習(xí)對象為解放牌載重貨車,由于重型車輛的部件比較笨重,在拆裝我們需要團隊的配合和對知識(如杠桿原理)的靈活運用,拆裝步驟為:(后輪) 先松開外輪的螺母,旋松時注意
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