全國各地備戰(zhàn)中考物理分類：機(jī)械效率的計(jì)算及答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 η′=75%[4]由以上計(jì)算可知，使用同一滑輪組，增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。10．如圖所示，甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法，忽略繩重及一切阻力，用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí)，機(jī)械效率為90%，下列判斷正確的是（ ?。〢．拉力的大小為450 NB．分別用兩種方法勻速提升相同重物時(shí)，圖乙繞法機(jī)械效率大C．用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí)，機(jī)械效率為80%D．分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度，F(xiàn)B做功少【答案】C【解析】【詳解】A．忽略繩重及一切阻力，用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí)，機(jī)械效率為90%，圖甲中n=2，由可得拉力FA的大?。?，故A錯(cuò)誤；BD．分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí)，有用功相同，忽略繩重及一切阻力，克服動(dòng)滑輪做的功是額外功，因同一滑輪組中動(dòng)滑輪的重不變、提升高度相同，額外功相同，總功相同（即FA和FB做功相同），機(jī)械效率也相同，故B、D錯(cuò)誤；C．圖甲中，根據(jù)可得動(dòng)滑輪的重力：；忽略繩重及一切阻力，滑輪組的機(jī)械效率，則用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí)，其機(jī)械效率為：，故C正確。11．用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升質(zhì)量為 m 的物體，繩子的拉力大小為 F，在時(shí)間 t 內(nèi)物體上升的高度為 h，滑輪組的機(jī)械效率為 η，每個(gè)滑輪重力大小均為 G，下列說法正確的是 （ ?。〢．若將物體質(zhì)量增大到 5m，則拉力大小增大到5FB．G=3FmgC．勻速提升物體的高度增加，機(jī)械效率 η 不變D．t 時(shí)間內(nèi)，額外功為 或【答案】CD【解析】【分析】【詳解】A．據(jù)W總=W有+W額得Fs=mgh+W額即物體質(zhì)量增大到5m時(shí)，克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功不變，即使克服摩擦所做的額外功增大，但總的額外功不會(huì)增大到5W額，那么拉力的大小不會(huì)增大到5F，故A錯(cuò)誤；B．若不計(jì)摩擦，據(jù)滑輪組的特點(diǎn)有即G=3Fmg但題目并不說明摩擦可以忽略，故B錯(cuò)誤；C．用滑輪組多次勻速提升物體至不同高度，其機(jī)械效率不變，因?yàn)橛杏霉涂偣Χ疾蛔?，故C正確；D．根據(jù)機(jī)械效率的公式有即或者滑輪組提升物體做的有用功和總功分別為W有=mgh，W總=Fs=F?3h=3Fh那么額外功W=W總W有=3Fhmgh=h(3Fmg)故D正確。故選CD。12．如圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端以的速度勻速拉到頂端，下列判斷正確的是（ ）A．重力做功的大小為800J B．斜面對(duì)木箱的摩擦力大小為25NC．拉力做功的功率為125W D．斜面的機(jī)械效率為75%【答案】B【解析】【詳解】A．由題意可知，重力做功的大小是A錯(cuò)誤；B．由題意可知，摩擦力所做的功是額外功，總功大小是由上述可知，有用功大小是那么額外功大小是可知斜面對(duì)木箱的摩擦力大小是B正確；C．木箱是勻速運(yùn)動(dòng)的，根據(jù)可知，拉力做功的功率是C錯(cuò)誤；D．由上述可知，斜面的機(jī)械效率是D錯(cuò)誤。故選B。13．如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時(shí)間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力，滑輪組的機(jī)械效率。忽略繩重和摩擦，下列判斷正確的是（ ?。〢．甲滑輪組的動(dòng)滑輪比乙的重 B．甲滑輪組的總功率比乙的小C．甲滑輪組的有用功比乙的少 D．兩滑輪組繩端移動(dòng)的距離相等【答案】A【解析】【分析】【詳解】由圖可知，甲滑輪組繩子的股數(shù)為2，乙滑輪組繩子的股數(shù)為3，A、B 物體勻速提升相同高度h，則甲滑輪組繩子自由端運(yùn)動(dòng)2h，乙滑輪組繩子自由端運(yùn)動(dòng)3h，A、B 物體勻速提升相同高度h，而，所以甲滑輪組的有用功比乙的多，即而，由可知又因?yàn)闀r(shí)間相同所以忽略繩子和摩擦，滑輪組機(jī)械效率為則又因?yàn)?，則又因?yàn)樗訟．甲滑輪組的動(dòng)滑輪比乙的重，故A項(xiàng)符正確；B．甲滑輪組的總功率比乙的大，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．甲滑輪組的有用功比乙的多，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D
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