一年級(jí)最新一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-04-01 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春季的景色。短文寫了小草、樹枝、陽(yáng)光、野花兒、蝴蝶等可以看出春天的景物。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 翻過(guò)來(lái)，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。 （2）“睡不著”寫出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的________心情。（ ） A.很激動(dòng)B.很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？ （4）仿照原文，寫句子。 那地方的________，真的像________說(shuō)的，那么________嗎？【答案】 （1）zh225。o（2）A（3）藍(lán)色的海水、金黃的沙灘、五顏六色的貝殼……（4）山；爸爸；險(xiǎn)峻 【考點(diǎn)】詩(shī)，明天要遠(yuǎn)足 【解析】11．課外閱讀。雞學(xué)游泳 有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說(shuō)：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了?！?“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（224。o）秘。 第二天，雞來(lái)到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（h233。ng），沒(méi)用多大工夫就灌（gu224。n）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。 雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“__________________。”（1）聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說(shuō)的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。（2）寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟─________ 奧秘─________（3）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)________，二不會(huì)________，三不能________。（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？【答案】 （1）游泳可不是跳下水就行??！只要有勇氣是不夠的。（2）明白；秘密（3）換氣；動(dòng)作；保持平衡（4）不同意，因?yàn)槌擞杏職猓€要掌握游泳的技巧。（解析：明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，單憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧?！究键c(diǎn)】童話故事，烏鴉喝水 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。 它們非常活潑，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。（1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）文中的金魚有________種顏色。 （3）金魚的形狀有________的，________的，________的。 （4）金魚令人喜愛的原因是________。 【答案】 （1）兩（2）
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