【文章內容簡介】 A．小明跑得快 B．爸爸跑得快 C．兩人跑得一樣快（6）上面的比賽中，他們采用的方法是（ ） 。A．相同距離比時間 B．相同時間比距離 C．不同距離比時間一、選擇題1．C解析：C【詳解】確定一個地點的位置，必須有參照物、方向、距離；知道了方向和距離，就能更加準確地確定物體的位置。根據(jù)對物體位置的判斷方法的認識，我家住在學校南邊200米處，既說明了方向，有說明了距離，描述位置正確；我家住在學校的南邊，沒有距離；我家住在離學校200米處，沒有方向。2．B解析：B【詳解】當物體與斜面的接觸面不斷改變地移動時運動情況是滾動，當物體與斜面的接觸面不變地移動時運動情況是滑動。物體像大石頭那樣從山坡上滾下去的運動稱為滾動。3．A解析：A【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。秋千的運動形式屬于擺動。4．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。無風時，蘋果從樹上落下，蘋果的運動軌跡就是直線運動；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動，蝴蝶和鐘擺的運動軌跡是曲線。5．B解析：B【詳解】物體的運動根據(jù)路徑不同可以分為直線運動和曲線運動。運動會上，根據(jù)項目的不同，跑道不同，運動員在經(jīng)過彎道時，做的是曲線運動。6．B解析：B【詳解】不同的物體在斜面上運動的情況是不一樣的。如球體在斜面上是滾動，正方體在斜面上是滑動。7．C解析：C【詳解】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。運動會上跑步比賽時都是距離一定的情況下，比誰跑的時間短。8．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢，速度：物體在單位時間內通過的路程。測量小球的運動速度需要測量3次，其中較好的做法是3次都同一個人掐秒表，這樣會比較精確一些，所以B符合題意。9．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具。在距離相同時，比較兩個物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測量時間的工具。10．A解析：A【詳解】比較物體運動的快慢有兩種方法，相同時間比較距離或者相同距離比較時間。在起點處同時開始，看哪一輛先到達終點，可以比較小車運動的快慢，A正確；在起點處同時開始，必須要時間一樣，才能通過看哪一輛行駛的遠來比較速度快慢，B錯誤；距離相同，應該要同時開始，才能通過看哪一輛先到終點來比較速度快慢，C錯誤。故選：A11．B解析：B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時，我們是觀察蠶卵的形狀，顏色，形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時，發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多；形狀是橢圓形。12．B解析：B【詳解】蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右，B符合題意。13．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意?！军c睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。14．A解析：A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀，并且喂食要定時定量，蠶生長所需水分可以從新鮮桑葉中獲取，而不是直接吸取水。所以A說法對的，BC說法錯誤。故選：A【點睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。15．A解析：A【詳解】蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。關于養(yǎng)蠶的方法，可以上網(wǎng)查閱資料，了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗的人學習養(yǎng)蠶方法。BC說法對的；A說法錯誤。16．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔，可以保護卵細胞，同時胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換；蛋白具有保護作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止營養(yǎng)物質流失。17．C解析：C【詳解】觀察是科學探究的基本方法之一?？茖W觀察與一般的觀察不同，要有明確的目的和計劃，要全面、仔細地觀察，及時記錄。觀察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵聽；3．用鼻子聞；4．用手摸?？茖W觀察不僅可以憑借我們的眼、耳、鼻、手等感覺器官進行，也可以利用放大鏡、顯微鏡等工具對事物進行觀察，有時還需要測量、畫圖。觀察生雞蛋的結構時，先觀察外殼，再觀察內部結構，所以C符合題意。18．C解析：C【詳解】A動物卵的外面一般都包著一層殼或膜，保護卵，觀點正確；B各種動物的卵有大有小，觀點正確；C動物的卵有白色、乳黃色的、黃色的等，觀點錯誤。19．A解析：A【詳解】小雞一定要經(jīng)過受精的過程，形成才能變成小雞的胚胎的。一個受精卵發(fā)育成為一個新個體，要經(jīng)歷一系列非常復雜的過程。蛋殼具有保護卵細胞的作用，雞蛋中的蛋黃提供養(yǎng)料，蛋白提供胚胎成長所需的養(yǎng)料和水分，胚（卵黃外的小白點兒）發(fā)育成小雞，氣室提供氧氣，蛋殼膜可以防止雞蛋內營養(yǎng)物質的流失。20．B解析：B【詳解】雞的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬有小孔，對胚胎有保護作用，保證胚胎發(fā)育時可與外界