【文章內(nèi)容簡介】 A．小明跑得快 B．爸爸跑得快 C．兩人跑得一樣快（6）上面的比賽中，他們采用的方法是（ ） 。A．相同距離比時(shí)間 B．相同時(shí)間比距離 C．不同距離比時(shí)間一、選擇題1．C解析：C【詳解】確定一個(gè)地點(diǎn)的位置，必須有參照物、方向、距離；知道了方向和距離，就能更加準(zhǔn)確地確定物體的位置。根據(jù)對物體位置的判斷方法的認(rèn)識，我家住在學(xué)校南邊200米處，既說明了方向，有說明了距離，描述位置正確；我家住在學(xué)校的南邊，沒有距離；我家住在離學(xué)校200米處，沒有方向。2．B解析：B【詳解】當(dāng)物體與斜面的接觸面不斷改變地移動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)情況是滾動(dòng)，當(dāng)物體與斜面的接觸面不變地移動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)。物體像大石頭那樣從山坡上滾下去的運(yùn)動(dòng)稱為滾動(dòng)。3．A解析：A【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡單的運(yùn)動(dòng)方式。秋千的運(yùn)動(dòng)形式屬于擺動(dòng)。4．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。無風(fēng)時(shí)，蘋果從樹上落下，蘋果的運(yùn)動(dòng)軌跡就是直線運(yùn)動(dòng)；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動(dòng)，蝴蝶和鐘擺的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。5．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)根據(jù)路徑不同可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會上，根據(jù)項(xiàng)目的不同，跑道不同，運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)過彎道時(shí)，做的是曲線運(yùn)動(dòng)。6．B解析：B【詳解】不同的物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況是不一樣的。如球體在斜面上是滾動(dòng)，正方體在斜面上是滑動(dòng)。7．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。運(yùn)動(dòng)會上跑步比賽時(shí)都是距離一定的情況下，比誰跑的時(shí)間短。8．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。測量小球的運(yùn)動(dòng)速度需要測量3次，其中較好的做法是3次都同一個(gè)人掐秒表，這樣會比較精確一些，所以B符合題意。9．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。在距離相同時(shí)，比較兩個(gè)物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測量時(shí)間的工具。10．A解析：A【詳解】比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法，相同時(shí)間比較距離或者相同距離比較時(shí)間。在起點(diǎn)處同時(shí)開始，看哪一輛先到達(dá)終點(diǎn)，可以比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢，A正確；在起點(diǎn)處同時(shí)開始，必須要時(shí)間一樣，才能通過看哪一輛行駛的遠(yuǎn)來比較速度快慢，B錯(cuò)誤；距離相同，應(yīng)該要同時(shí)開始，才能通過看哪一輛先到終點(diǎn)來比較速度快慢，C錯(cuò)誤。故選：A11．B解析：B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時(shí)，我們是觀察蠶卵的形狀，顏色，形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多；形狀是橢圓形。12．B解析：B【詳解】蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右，B符合題意。13．A解析：A【詳解】A．要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯(cuò)誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯(cuò)誤；所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。14．A解析：A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀，并且喂食要定時(shí)定量，蠶生長所需水分可以從新鮮桑葉中獲取，而不是直接吸取水。所以A說法對的，BC說法錯(cuò)誤。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。15．A解析：A【詳解】蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，可以上網(wǎng)查閱資料，了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說法對的；A說法錯(cuò)誤。16．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅(jiān)硬而且有小孔，可以保護(hù)卵細(xì)胞，同時(shí)胚胎發(fā)育時(shí)可以與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白具有保護(hù)作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失。17．C解析：C【詳解】觀察是科學(xué)探究的基本方法之一。科學(xué)觀察與一般的觀察不同，要有明確的目的和計(jì)劃，要全面、仔細(xì)地觀察，及時(shí)記錄。觀察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵聽；3．用鼻子聞；4．用手摸?？茖W(xué)觀察不僅可以憑借我們的眼、耳、鼻、手等感覺器官進(jìn)行，也可以利用放大鏡、顯微鏡等工具對事物進(jìn)行觀察，有時(shí)還需要測量、畫圖。觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí)，先觀察外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以C符合題意。18．C解析：C【詳解】A動(dòng)物卵的外面一般都包著一層殼或膜，保護(hù)卵，觀點(diǎn)正確；B各種動(dòng)物的卵有大有小，觀點(diǎn)正確；C動(dòng)物的卵有白色、乳黃色的、黃色的等，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。19．A解析：A【詳解】小雞一定要經(jīng)過受精的過程，形成才能變成小雞的胚胎的。一個(gè)受精卵發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體，要經(jīng)歷一系列非常復(fù)雜的過程。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，雞蛋中的蛋黃提供養(yǎng)料，蛋白提供胚胎成長所需的養(yǎng)料和水分，胚（卵黃外的小白點(diǎn)兒）發(fā)育成小雞，氣室提供氧氣，蛋殼膜可以防止雞蛋內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流失。20．B解析：B【詳解】雞的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅(jiān)硬有小孔，對胚胎有保護(hù)作用，保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界