人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量監(jiān)測(及答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計(jì)劃飛完全程需要x分鐘，根據(jù)路程＝速度時間，用x分別表示出兩種飛行方法行駛的路程，依據(jù)題意可列方程9x＝（9＋3）（x－30），依據(jù)等式的性質(zhì)，求出原計(jì)劃飛完全程需要的時間即可。【詳解】解：設(shè)原計(jì)劃飛完全程需x分鐘。半小時＝30分鐘9x＝（9＋3）（x－30）9x＝12（x－30）9x＝12x－12309x＝12x－36012x－9x＝3603x＝360x＝360247。3x＝1201209＝1080（千米）答：甲、乙兩地的航線距離是1080千米。【點(diǎn)睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題，同時要注意，熟練掌握行程問題的公式并靈活運(yùn)用。9．8分米；12段【分析】求每一小段最長多少分米，就是求56的最大公因數(shù)，再用各自的長度除以最大公因數(shù)，求出各自截成的段數(shù)，兩者相加即為一共可以截成多少段?！驹斀狻?0＝22255解析：8分米；12段【分析】求每一小段最長多少分米，就是求56的最大公因數(shù)，再用各自的長度除以最大公因數(shù)，求出各自截成的段數(shù)，兩者相加即為一共可以截成多少段?！驹斀狻?0＝222556＝222740和56的最大公因數(shù)是222＝8，即每一小段最長是8分米；40247。8＋56247。8＝5＋7＝12（段）答：每一小段最長是8分米，一共可以截成12段?！军c(diǎn)睛】此題考查的是最大公因數(shù)的求法，學(xué)生應(yīng)掌握。10．40厘米；6個【分析】根據(jù)題意，求出120厘米和80厘米的最大公因數(shù)，就是每個正方形版的邊長；再用長方形的長和寬分別除以最大公因數(shù)，得到的商再相乘，即可解答。【詳解】120＝2223解析：40厘米；6個【分析】根據(jù)題意，求出120厘米和80厘米的最大公因數(shù)，就是每個正方形版的邊長；再用長方形的長和寬分別除以最大公因數(shù)，得到的商再相乘，即可解答?！驹斀狻?20＝2223580＝22225120和80的最大公因數(shù)是：2225＝425＝85＝40每個正方形版的邊長最長是40厘米；120247。40＝3（個）80247。40＝2（個）32＝6（個）答：每個正方形版面的邊長是最長是40厘米，可以分成6個這樣的正方形小版。【點(diǎn)睛】本題考查最大公因數(shù)的求法，兩個公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù)。11．（1）576平方厘米（2）12張【分析】（1）由題意可知，正方形的邊長是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù)，至少是8和6的公倍數(shù)，由此求出正方形的邊長最小是多少，再根據(jù)正方形的面積公式：邊長邊長，把數(shù)代入解析：（1）576平方厘米（2）12張【分析】（1）由題意可知，正方形的邊長是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù)，至少是8和6的公倍數(shù)，由此求出正方形的邊長最小是多少，再根據(jù)正方形的面積公式：邊長邊長，把數(shù)代入即可求解。（2）根據(jù)求出的正方形的邊長進(jìn)行分析：看能放幾排，幾列，然后相乘即可?！驹斀狻浚?）8＝222；6＝238和6的最小公倍數(shù)：2322＝622＝122＝24（厘米）2424＝576（平方厘米）答：這個正方形的面積最小是576平方厘米。（2）（24247。8）（24247。6）＝34＝12（張）答：至少需要12張這樣的長方形紙片才能拼成一個正方形?！军c(diǎn)睛】此題考查的是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。12．7月8日【分析】根據(jù)題意可知，大兒子每6天回一次家，小兒子每9天回一次家，求出6和9的最小公倍數(shù)，即可求出再過多少天他們同時回家，然后進(jìn)一步解答?！驹斀狻?＝239＝336和9的最小解析：7月8日【分析】根據(jù)題意可知，大兒子每6天回一次家，小兒子每9天回一次家，求出6和9的最小公倍數(shù)，即可求出再過多少天他們同時回家，然后進(jìn)一步解答?！驹斀狻?＝239＝336和9的最小公倍數(shù)是：233＝186月20日經(jīng)過18天是7月8日，兩個兒子同時回家。答：下一次同時回家是7月8日?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出最小公倍數(shù)，再根據(jù)最小公倍數(shù)求出其它問題。13．9個；27個【分析】小朋友的人數(shù)不變，根據(jù)棗子和桔子之間的數(shù)量關(guān)系列出等量關(guān)系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設(shè)中（1）解析：9個；27個【分析】小朋友的人數(shù)不變，根據(jù)棗子和桔子之間的數(shù)量關(guān)系列出等量關(guān)系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設(shè)中（1）班一共有x個小朋友。2x＋9＝3x3x－2x＝9x＝9棗子：29＋9＝18＋9＝27（個）桔子：39＝27（個）答：中（1）班一共有9個小朋友，原來?xiàng)椬雍徒圩痈饔?7個?！军c(diǎn)睛】根據(jù)等量關(guān)系式列出方程是解答題目的關(guān)鍵。14．1千克【分析】根據(jù)“可回收垃圾”，比“有害垃圾”。得數(shù)量關(guān)系： “可回收垃圾”重量＝“有害垃圾”重量3倍＋“有害垃圾”重量為x㎏，列方程解答。解析：1千克【分析】根據(jù)“可回收垃圾”，比“有害垃圾”。得數(shù)量關(guān)系： “可回收垃圾”重量＝“有害垃圾”重量3倍＋“有害垃圾”重量為x㎏，列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)“有害垃圾”重量為x㎏，
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