【文章內容簡介】 , don’t you?Yes, but I don’t mind that. I _____ hard.A．used to work B．am used to workC．am used work D．am used to working56．The two old friends were ____ busy ____ with each other that they forgot the time.Yes. They hadn’t met for over ten years, so they kept talking the whole night.A．too。 to talk B．too。 talking C．so。 to talk D．so。 talking。57．The book written by Mo Yan is worth ______ a second time.A．to read B．to be read C．reading D．being read58．It is selfless ______ the doctor to devote all the time he had ________ for the patients.I think so, they are so great.A．for。 to care B．of。 to care C．of。 to caring D．for。 to caring59．I prefer in the peaceful countryside to living in the big city, because that makes me ________.A．lived 。 relaxed B．to live 。 relaxing C．living 。 relaxed D．live 。 relax60．China has successfully prevented the Covid19 from _______ through the country.A．spread B．to spread C．spreading D．spreads【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【解析】句意：你認為功夫電影《木蘭》怎么樣？它來源于一個古老的中國故事。木蘭女扮男裝替父從軍。本題考查動詞的時態(tài)。A. to fight 動詞不定式；B. fighting 現(xiàn)在分詞形式；C. fights 單數第三人稱形式；D. fought一般過去時。根據句意，木蘭女扮男裝代替父親去部隊的目的是打仗，不定時表示目的，故選A。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說話？——因為我想讓自己聽清楚?？疾閟uch和非謂語動詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過去分詞作賓語補足語，和賓語myself存在被動關系。故選C。3．D解析：D【詳解】句意：爸爸總是告訴我不要僅僅為了考試而學習。否則，我會對學習失去興趣?？疾榉侵^語動詞。tell sb. (not) to do （不要）做某事，固定搭配，動詞不定式作賓語補足語；故選D。4．C解析：C【詳解】句意：我們的老師總是選擇她喜歡的古典歌曲讓我們在課間放松?？疾榉侵^語動詞。relax放松，relaxing是動名詞形式；to relax是不定式結構；to relaxing是錯誤表達。本句用不定式表目的，即“老師選擇古典歌曲是為了讓我們在課間放松”；根據句意結構，可知選C。【點睛】本句enjoy（喜歡）是個起誤導作用的單詞。enjoy doing喜歡做某事，是固定短語，但she enjoys是定語從句，做songs（歌曲）的后置定語，選B就錯了。本句是用不定式表目的，故選C。5．A解析：A【詳解】句意：——為什么學生們需要每天閱讀？——為了收集寫作的信息?？疾閯釉~不定式。To collect 動詞不定式；Collecting 動名詞/現(xiàn)在分詞；Ccollect 動詞原形；Collected動詞過去式。根據上文“為什么學生們需要每天閱讀”可知，此處應用動詞不定式做目的狀語，故選A。6．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫?，我會的?？疾閯釉~的用法。根據句意和advise sb. not to do sth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advise him not to throw，需要注意不定式的否定結構在前加not，故選D。7．A解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分數？考查不定式用法。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。pay attention to注意，此詞組的賓語是what else，此句在此處已經完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結構，先判斷主謂結構，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學生們很容易想當然地認為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實本句主謂賓已經完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應該是A。8．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時機去行動，因為每個人都在自己的時區(qū)。考查動詞不定式作目的狀語。acting現(xiàn)在分詞；to act動詞不定式；act動詞原形；acts動詞三單。分析句子可知，此處應用動詞不定式形式在句中作目的狀語。故選B。9．D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談論這個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據句子結構可知，第一個空是賓語從句，結合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語do with，應與what搭配，故選D?！军c睛】do with和deal with是同義短語，意為“處理，對付”，do with常和what搭配使用；deal with常和how搭配使用。10．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認為我們生活在這個偉大的國家是幸運的?？疾楣潭ň湫虸t’s +形容詞+for sb. to do sth.：做某事對于某人來說是什么樣子的；live：居住，不及物動詞，住在某個地方是live in；故選B。11．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經典老歌。A. enjoy享受，喜歡，動詞原形；B. enjoying動名詞； C. to enjoy動詞不定式；D. enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達目的，故選C。12．A解析：A【詳解】句意：據政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A. to raise動詞不定式；B. raising現(xiàn)在分詞；C. to rise動詞不定式；D. rising現(xiàn)在分詞；本題表示“引起”，賓語是people’s attention，排除C, D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。13．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒。考查動詞不定式。stop the car停車；have a rest休息。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。故選C。14．C解析：C【詳解】句意：——據報道許多海洋動物因為廢棄的口罩而死亡。——人們必須停止向海里亂扔口罩?？疾閯釉~和非謂語動詞。collect收集；litter 亂扔；根據“many sea animals have died because of waste masks”可知，許多動物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stop doing sth停止做某事，故選C。15．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A. swim動詞原形；B. to swim動詞不定式；C. swimming分詞形式；D. swam過去式。Allow sb to do sth允許某人做某事。故答案選B。點睛：接動詞不定式作賓語補足語的常見動詞：advise. 建議；allow 允許；ask 請(叫)；；expect 期望；help. 幫助；invite. 邀請； like 喜歡；need需要；order命令；prefer. 寧愿teach .教；tell 告訴；want. 想；warn. 警告；wish希望等。16．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中