【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 汗如雨；為了無悔于青春歲月，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒……請(qǐng)以“ 的代價(jià)”為題寫一篇文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；(2)不少于500字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮咳鲋e的代價(jià)惡意說謊，是逃避事實(shí)的方法，追求表面上的心安理得，卻任著內(nèi)心的波濤在心中洶涌翻騰著，可是背著良心說的話，就像利刃，千刀萬剮的折磨著自己的心；可是善意的謊言，雖昧著良心，卻因?yàn)槔锩娌亓艘活w善果，在別人的心田里種下一顆顆喜悅的果實(shí)。 　　曾經(jīng)，我說了一個(gè)謊，那一天，電腦嗡嗡作響，爸媽上班不在家，應(yīng)是他們一時(shí)忘了關(guān)機(jī)，我望著黑色的屏幕，心里浮現(xiàn)了一個(gè)念頭，偷偷玩一下，應(yīng)該不會(huì)怎樣吧？但是內(nèi)心又有了個(gè)疑問，如果東窗事發(fā)了，要怎么跟爸媽交代呢？ 　　內(nèi)心交戰(zhàn)，考慮了大半天，我毅然決然的按下了閃動(dòng)的電源鍵，沉睡的電腦，它甦醒了，它閃動(dòng)著多姿色彩，讓我嚇出了一把冷汗，深怕爸媽突然出現(xiàn)在我的眼前，我猶豫了半天，最后決定關(guān)上大門，小心翼翼，隨時(shí)保持警戒。 　　我進(jìn)入電腦的小游戲，琳瑯滿目的游戲在我的眼前排列出來，我一個(gè)個(gè)點(diǎn)進(jìn)去，遨游在游戲的天堂里面，游戲里，我步步為營(yíng)，在現(xiàn)實(shí)世界里，我也步步為營(yíng)，但是隨著時(shí)間過去，我的警戒心漸漸松懈了，我沉浸在游戲的歡樂氣氛中，無法自拔，我放肆的笑、狂野的歡呼，我融入了游戲的歡樂世界里。 　　我全神貫注在游戲中，忽略了現(xiàn)實(shí)世界中鐵門被旋開的聲音，爸爸走了上樓，心情愉悅的喊了我的名字，我尚未從電腦的虛幻世界中回神，卻被爸爸的呼喚，彷彿一“喊”驚醒夢(mèng)中人一般，我驚惶失措的關(guān)機(jī)，門把已經(jīng)被旋開了，我佯裝成一付沒事的樣子，我平時(shí)的乖巧竟順利的騙過了爸爸，但這個(gè)謊言始終騙不了我自己，我沒有竊喜，徒留無盡的恐慌。【解析】試題分析：作文標(biāo)題“ 的代價(jià)”。首先要理解好“代價(jià)”一詞，指為得到某種東西或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而付出的錢物、精力等。然后可以根據(jù)自己的生活，根據(jù)自己記憶倉(cāng)庫(kù)里的材料來確定所填充的內(nèi)容，如橫線上可填“愛”“美麗”“成長(zhǎng)”“發(fā)展”等詞語，當(dāng)然也可以從另一個(gè)方面考慮填充，如“撒謊”“向錢看”“放縱”“冒險(xiǎn)”“沖動(dòng)”等?？傊獙㈩}目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從擅長(zhǎng)的體裁著手來寫。點(diǎn)睛：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。6．作文。在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多指引你前行的“星”，雖沒有太陽般燦爛的光輝，卻能在你前進(jìn)的黑夜中給你希望與慰藉。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮……有多少的進(jìn)步與歡笑，有多少的感動(dòng)與收獲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。請(qǐng)以“那顆帶我前行的星”為題作文。要求：①選材新穎，內(nèi)容具體。②主題深刻，有真情實(shí)感。③運(yùn)用記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式。④詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮繀⒖祭哪穷w帶我前行的星在我成長(zhǎng)的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數(shù)星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕松活潑的語調(diào)娓娓道來?！冻笮▲啞犯嬖V我要執(zhí)著追求夢(mèng)想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠(chéng)實(shí)的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。由于父母要干活，接送我上學(xué)的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風(fēng)景整整持續(xù)了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現(xiàn)在想起來都讓我心酸。奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢镉性S多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一只給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，笨拙的身軀向那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時(shí)蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個(gè)孩子似地窮追不舍，妄圖抓住它?？吹竭@情形，我心中莫名地感動(dòng)，感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。上了初中，功課多了，作業(yè)也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時(shí)奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經(jīng)心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補(bǔ)補(bǔ)衣服，不影響你學(xué)習(xí)吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時(shí)，我總是很傷感，但同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也日益地強(qiáng)大，今天我能取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，源于奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會(huì)勇往直前，永不停息?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)引導(dǎo)語理解，“星”有“向?qū)А薄爸敢敝猓墒悄硞€(gè)人或某種思想情感，用敘述的方法來寫自己在“他”（它）的指引來如何改變自己，如何進(jìn)步的。材料的選擇，引導(dǎo)語中已經(jīng)作了很好的提示。根據(jù)提示，也可以寫多個(gè)“星”，從“父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮”選出幾個(gè)來寫（多點(diǎn)寫作），組織好材料，生動(dòng)地?cái)⑹鲇嘘P(guān)的事例，注意段落間的過度，最后再總的表達(dá)自己對(duì)這些“星”的情感，表達(dá)自己的感受，贊美“星”。7．閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭會(huì)有芳鄰，有德的國(guó)家必有友邦……凡有德者，都不會(huì)孤單，一定有親近的朋友。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替?！敬鸢浮棵赖聦捜荨笆澜缟献顚掗煹臇|西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話深深地刻落在我的心中，使我終生受用。有一次，理發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。但令他驚訝的是，周總理并沒有怪他，反而和諧地對(duì)他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這雖然是一件小事，卻使我們看到周總理身上的美德寬容。今個(gè)學(xué)期，我們這年級(jí)分了班。在班上，每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始，都互不認(rèn)識(shí)，在一節(jié)課余時(shí)間的溝通，我們便慢慢地了解，熟悉了。話便越來越多了，感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是，第一個(gè)星期，我們因?yàn)樵捥嗔?，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個(gè)“差”給我們的宿舍?？戳诉@次的評(píng)分，我的心突然停止了呼吸：糟了！