【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長，我都明白：我不是獨(dú)自一人！因?yàn)橛心?，成長的路途不再孤單；因?yàn)橛心悖ㄩ_得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃?，我不再孤單。在我四歲時(shí)，你為我買來一些連環(huán)畫教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時(shí)的我，懵懂無知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對(duì)母親的愛時(shí)，我會(huì)想：母親，你的小船也寄托著對(duì)你女兒的愛吧？四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞?？墒牵谑б獾娜兆永?，因?yàn)橛心愕呐惆椋业靡院芸斓幕謴?fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃?。升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開房門，慢慢走了進(jìn)來，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝?，將門靜靜拉攏。眼里滿是疼愛。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃?。多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長路，因?yàn)橛心阃??！窘馕觥繌拿}形式上看，《有你同行》是一篇命題作文。拿到題目后，先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思。如“同行”，從這個(gè)題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，“同行”即同路的意思，“同行”的對(duì)象可以是親人、朋友，也可以是在你成長過程中，對(duì)你有幫助、有影響的人、物或精神、品質(zhì)等。當(dāng)然，值得注意的是，“同行”的固然有積極的東西，如幸福、快樂等；也應(yīng)該拓寬思路，從負(fù)面立意，如痛苦、挫折、困難等。這里的“你”，可以是具體的人，也可以是擬人化的物，最好是第二種思路，更容易獲得看卷老師的青睞。點(diǎn)睛：審題是指細(xì)心揣摩題意，把握題旨，明確要求，即對(duì)作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點(diǎn)等作全面審視。對(duì)于命題作文，其中心要依據(jù)對(duì)題目的分析來確定，因此，審題至關(guān)重要，寫作前一定要“瞻前顧后”，審清其中的內(nèi)涵，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”，來確立要表現(xiàn)的中心。否則，一旦“跑題”，即使語言非常生動(dòng)精練，內(nèi)容新穎精彩，該文的價(jià)值也會(huì)大打折扣，得分更難以提高。命題作文，選材得當(dāng)，至關(guān)重要。對(duì)于題目來說，范圍有大小之分，對(duì)于所寫的事件來說，意義有深淺之分。一般情況下，小題應(yīng)該“大作”，大題應(yīng)該“小作”。“小題大作”是指題目比較具體，涉及的范圍較小，涉及的人數(shù)較少的作文，對(duì)這樣的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含著普遍的、深刻的、給人啟發(fā)和教育的道理?！按笞鳌本褪且谑录囊饬x、道理、說明的問題上下功夫，動(dòng)腦筋，細(xì)思考、深挖掘；“大作”就是要“平中見奇”“化腐朽為神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。6． 時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝?；貞浲?，我們會(huì)感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)留在心里……請(qǐng)以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔?！敬鸢浮坷母袆?dòng)留在心里 一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中同歡樂、共風(fēng)雨，互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭(zhēng)光的心，演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事，在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。 那是我五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)全國中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽，每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級(jí)，正是身強(qiáng)力壯、學(xué)習(xí)任務(wù)又不是特別重的時(shí)候，于是就從中挑選了三十人去練習(xí)，準(zhǔn)備拿下個(gè)好成績。很榮幸，我也被選上了。 我們開始了艱苦的訓(xùn)練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易！還好，前幾天的訓(xùn)練，我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過去，在比賽前兩天，出事了！為了能拿到好成績，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑！由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來，整個(gè)隊(duì)伍全亂了套。不好！一個(gè)同學(xué)摔倒了！立刻，我們的隊(duì)伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了，同學(xué)們毫無防備，一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子，一位同學(xué)的半張臉?biāo)さ醚饽：齻儌z立刻被送往醫(yī)院。 我們爬起來后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛?？粗业耐瑢W(xué)，我感動(dòng)了！雖然這樣，我們還是按時(shí)參加了比賽。 上了賽場(chǎng)的我們，帶著兩位受傷的同學(xué)的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來。近了，快到終點(diǎn)了！我心中一陣狂喜。突然，我感覺自己腳下被一股強(qiáng)大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學(xué)們陸續(xù)都摔倒了！根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績被取消。 霎時(shí)間，日月無光！我們互相攙扶著爬了起來，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。 雖然比賽以失敗告終，但是訓(xùn)練過程中的集體意識(shí)的培養(yǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的精神深深感動(dòng)著老師和所有同學(xué)，我們會(huì)用這種留在心底的感動(dòng)，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的挑戰(zhàn)！【解析】【詳解】該作文為半命題作文，題目之前加入了一段提示語，這為學(xué)生在選材立意方面提供了思路，使得學(xué)生在緊張的考場(chǎng)上得到引領(lǐng)與啟發(fā)。該作文題考查的是考生對(duì)生活的體驗(yàn)和挖掘的能力，要透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，挖掘生活中富有“閃光點(diǎn)”和影響力的素材。這一題目中的關(guān)鍵字詞是“留在心底”，如何從生活中提煉出富有“值得記憶”的瞬間，是本作文的關(guān)鍵，應(yīng)該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動(dòng)之心寫起。在前面的提示性語段里，就為我們打開了思路：回憶往事、無私的母愛、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)留在心里，這幾種思路都可以寫。7．閱讀下面文字，按要求作文。 大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍清冷。向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便常擁有春天般的生活。請(qǐng)以“向陽春常在”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求:①文體自選。②不要套作，不得抄襲:③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息?！敬鸢浮糠段南蜿柎撼Ｔ谑杌h，幽徑，閑云，清風(fēng)，三兩叢綻放的秋菊，幾樹落葉飄零的紅楓，季節(jié)，總是以不同的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前。如一幅幅濃淡相宜的水墨丹青，入了眼，潤了心，韻味悠遠(yuǎn)。