一年級20xx-20xx年閱讀理解一年級上冊選擇題(編輯修改稿)
2025-04-01 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀，四季 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 下雨了 雨點淅瀝淅瀝，沙啦啦。 青蛙說：“我要寫詩啦！” 小蝌蚪郵過來說：“我要給你當(dāng)小逗號。” 池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號。” 荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！保?）找出短文中所有的角色。 （2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①小蝌蚪游過來說：“我要________當(dāng)個________。”②池塘里的________說：“我能當(dāng)個________?！雹酆扇~上的________說：“我們可以當(dāng)省略號。”【答案】 （1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。（2）給你；小逗號；水泡泡；小句號；一串水珠 【考點】課文內(nèi)容理解，青蛙寫詩 【解析】11． 我從中國來 一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來?在太空做什么?”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目。” 月亮姐姐高興地說：“歡迎你，中國朋友!”（1）這篇文章有________個自然段。（2）題目中的“我”指的是________?！敬鸢浮浚?）2（2）人造衛(wèi)星【考點】課文內(nèi)容理解，aoe 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。文章有2個自然段?！拔摇笔侵溉嗽煨l(wèi)星?！军c評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。12．讀一讀，想一想。 小露珠 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏耍f：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話。 （2）照樣子寫詞語。 亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫句子。 露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見了，是因為（ ） A.太陽出來了。B.掉在地上了。（5）從這篇短文中，你知道了什么知識？ 【答案】 （1）4（2）綠油油；紅彤彤；黑乎乎（3）臉蛋；蘋果（4）A（5）略 【考點】語段閱讀，小蝸牛 【解析】13．南讀下面的文章，完成練習(xí)。 學(xué)天鵝的鴨 有一只鴨，羽毛像白雷一般白。所以她很驕傲，以為自己是一只天鵝，比平常的鴨高貴許多。于是她離開了鴨群，獨自在水里游著。 她有時伸伸頸，學(xué)天鵝的樣子，但是她的頸實在太短了，不管她怎樣用力，總不能像天鵝那般地伸縮自如。她有時學(xué)天鵝顧盼，但是她的頸太硬直了，總不能像天鵝那般顧盼生姿。 結(jié)果，她仍然是一只極普通的鴨，沒有人把她當(dāng)作天鵝。（1）讀短文，判斷下面的句子說法是否正確。 ①鴨子因為自己的羽毛像白雪一樣白，所以以為自己是一只天鵝。②結(jié)果，人們把這只鴨子當(dāng)作了天鵝。③鴨子的頸很長，像天鵝的頸一樣。④鴨子的頸沒有辦法像
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