一份特別教案讀后感(通用3篇)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，輕易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法?！ ±蠋熞_對待學生的意見： 師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，老師與學生之間的教與學的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成老師不愿教，學生不愿學的局面。老師應(yīng)去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學工作、思想工作就會比較順利?！ ±蠋煴仨殬淞⑵降葘Υ^： 我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，老師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車；老師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學生的思想品質(zhì)，學習成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面進展。 《一份非凡教案》讀后感2 閑暇時間，讀了李玉萍的《一份非凡教案》，這是一本有關(guān)教育藝術(shù)的案例集，正如書的扉頁上所述，這是獻給我們教育者的一份非凡的教案，是許多特級老師成功經(jīng)驗的總結(jié)與升華，這本書里選擇了近百個真實的教育教學案例，每個案例又分背景材料案例思考題案例分析案例的啟示四個部分，由案例故事的梗概，島提出讓讀者思考的39。問題，再到對故事中老師的教育方式進行具體分析，最后畫龍點睛，對整個案例進行總結(jié)并啟發(fā)讀者進一步思考。讀著一個個的小故事，帶給我的是感動，感動之余，更多的是思考，常常吧自己的一些教育實踐聯(lián)系起來，有時慚愧，有時欣慰，有時悵然，從中我明白了很多?！ ≡诮虒W中，要學會給予，能夠使學生生動活潑主動進展的教育，才是成功的教育。因此老師要學會給予，要給學生自由選擇的空間和余地，讓學生能夠自主的選擇。多給學生一些，老師就得到多一些，學生就成長快一些。給予還要建立在信任的基礎(chǔ)上面，要信任學生你才能給予學生，就如該書中《我自信
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