【物理】備戰(zhàn)中考物理聲現(xiàn)象問題求解壓軸題提高專題練習附答案解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗。(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_______、_______。(3)本探究實驗中研究方法是：__________________編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅60F銅100B銅60G銅80C銅60H尼龍80D銅80I尼龍100E銅80J鋼【答案】A B C A D F 80 控制變量法 【解析】【詳解】(1)[1][2][3]為了驗證猜想一，即音調(diào)高低可能與橫截面積有關，需要保持琴弦的長短和琴弦的材料不變，從表格的數(shù)據(jù)可以看出，編號A、B、C符合要求，它們的材料相同，都是銅，長度相同，都是60cm，只是橫截面積不同；[4][5][6]為了驗證猜想二，即音調(diào)高低可能與長短有關，需要保持琴弦的材料和琴弦的橫截面積不變，從表格的數(shù)據(jù)可以看出，編號A、D、F符合要求，它們的材料相同，都是銅，橫截面積也相同，長短不同；(2)[7]為了驗證猜想三，即音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關，從表格的數(shù)據(jù)可以看出，編號G、H的長度和橫截面積都相同，只是材料不同，和J作對比，只需要長度也是80cm；(3)[8]本探究實驗過程中，三個變量，保持其中兩個量不變，對比第三個量的變化與音調(diào)高低的關系，這是用到了控制變量法。8．在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時，同學們做了以下實驗．(1)小華同學將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機的玻璃罩內(nèi)，如圖1所示，用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)_________，此實驗說明_______。(2)小麗等同學利用如圖2所示的實驗裝置進行探究，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。①當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到________，通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。②乒乓球在實驗中起到什么作用？_________。③在實驗操作過程中，小麗同學采用：先將音叉離開乒乓球一定距離后敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現(xiàn)象；小剛同學采用：先將音叉貼緊乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現(xiàn)象。你認為哪位同學的操作合理？________。理由是______?！敬鸢浮柯曇舻捻懚戎饾u增大 聲音的傳播需要介質(zhì) 乒乓球被彈起跳動 發(fā)聲的音叉在振動 將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起 小麗 小剛的做法分不清是音叉振動讓乒乓球跳動起來，還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動起來 【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]隨著玻璃罩內(nèi)空氣的逐漸減少，聲音響度逐漸減小，如果把空氣逐漸通入玻璃罩，聲音響度會逐漸增大。說明聲音的傳播需要介質(zhì)；(2)[3][4]用小錘敲擊音叉時，既能聽到聲音又能觀察到乒乓球被彈起跳動，說明發(fā)聲的音叉在振動；[5]實驗中利用乒乓球把音叉不易觀察的微小振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的明顯振動；[6][7]小麗同學先敲擊音叉，然后將音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振動，則能證明發(fā)聲的音叉在振動；小剛先將音叉貼緊乒乓球，然后敲擊音叉，若乒乓球振動，則分不清是因為人敲擊使球振動，還是音叉引起球的振動。所以小剛的操作不合理。9．超聲清洗及超聲碎石是利用聲能_____的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能_____的性質(zhì)?！敬鸢浮總鬟f能量 傳遞信息 【解析】【分析】【詳解】[1][2]聲既能傳遞信息，也能傳遞能量，超聲清洗是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的，回聲定位是利用了聲能
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