【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_______、_______。(3)本探究實(shí)驗(yàn)中研究方法是:__________________編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)A銅60F銅100B銅60G銅80C銅60H尼龍80D銅80I尼龍100E銅80J鋼【答案】A B C A D F 80 控制變量法 【解析】【詳解】(1)[1][2][3]為了驗(yàn)證猜想一,即音調(diào)高低可能與橫截面積有關(guān),需要保持琴弦的長(zhǎng)短和琴弦的材料不變,從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號(hào)A、B、C符合要求,它們的材料相同,都是銅,長(zhǎng)度相同,都是60cm,只是橫截面積不同;[4][5][6]為了驗(yàn)證猜想二,即音調(diào)高低可能與長(zhǎng)短有關(guān),需要保持琴弦的材料和琴弦的橫截面積不變,從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號(hào)A、D、F符合要求,它們的材料相同,都是銅,橫截面積也相同,長(zhǎng)短不同;(2)[7]為了驗(yàn)證猜想三,即音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān),從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號(hào)G、H的長(zhǎng)度和橫截面積都相同,只是材料不同,和J作對(duì)比,只需要長(zhǎng)度也是80cm;(3)[8]本探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,三個(gè)變量,保持其中兩個(gè)量不變,對(duì)比第三個(gè)量的變化與音調(diào)高低的關(guān)系,這是用到了控制變量法。8.在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn).(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖1所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)_________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______。(2)小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉。①當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到________,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。②乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_________。③在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,小麗同學(xué)采用:先將音叉離開(kāi)乒乓球一定距離后敲擊音叉,然后再靠近乒乓球,觀察現(xiàn)象;小剛同學(xué)采用:先將音叉貼緊乒乓球,然后再敲擊音叉,觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為哪位同學(xué)的操作合理?________。理由是______?!敬鸢浮柯曇舻捻懚戎饾u增大 聲音的傳播需要介質(zhì) 乒乓球被彈起跳動(dòng) 發(fā)聲的音叉在振動(dòng) 將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起 小麗 小剛的做法分不清是音叉振動(dòng)讓乒乓球跳動(dòng)起來(lái),還是敲擊音叉的人的動(dòng)作讓乒乓球跳動(dòng)起來(lái) 【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]隨著玻璃罩內(nèi)空氣的逐漸減少,聲音響度逐漸減小,如果把空氣逐漸通入玻璃罩,聲音響度會(huì)逐漸增大。說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì);(2)[3][4]用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽(tīng)到聲音又能觀察到乒乓球被彈起跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);[5]實(shí)驗(yàn)中利用乒乓球把音叉不易觀察的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的明顯振動(dòng);[6][7]小麗同學(xué)先敲擊音叉,然后將音叉再靠近乒乓球,若乒乓球振動(dòng),則能證明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);小剛先將音叉貼緊乒乓球,然后敲擊音叉,若乒乓球振動(dòng),則分不清是因?yàn)槿饲脫羰骨蛘駝?dòng),還是音叉引起球的振動(dòng)。所以小剛的操作不合理。9.超聲清洗及超聲碎石是利用聲能_____的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能_____的性質(zhì)。【答案】傳遞能量 傳遞信息 【解析】【分析】【詳解】[1][2]聲既能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲清洗是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的,回聲定位是利用了聲能