【數(shù)學(xué)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試-6簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0＜190故選：B【分析】分別求出兩個(gè)季度的月平均銷量，進(jìn)行比較即可。3.【答案】 C 【解析】【解答】喜歡看書的和喜歡旅游的一共16人，故選：C 【分析】從圖中可知，喜歡看書的10人，喜歡旅游的6人，一共16人，此題可解。二、判斷題4.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】一個(gè)正字有五筆，一筆代表一個(gè)數(shù)量，正確表示為 “正—”【分析】考察統(tǒng)計(jì)數(shù)量的表示方法5.【答案】正確 【解析】【解答】統(tǒng)計(jì)表更著重于數(shù)據(jù)本身?！痉治觥扛鶕?jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，即得病房護(hù)士要統(tǒng)計(jì)一位病患一晝夜的體溫情況宜采用統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)。6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：只有條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出各種數(shù)量的多少，所以“統(tǒng)計(jì)表可以看出數(shù)量多少，統(tǒng)計(jì)圖可以直接看出哪種數(shù)量多，哪種數(shù)量少，”說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：錯(cuò)誤．【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．三、填空題7.【答案】 110【解析】【解答】20＋15＋35＋40＝110輛【分析】統(tǒng)計(jì)表中的總量即每一個(gè)種類的車相加得到8.【答案】16。8。24。48 【解析】9.【答案】8；25 【解析】【解答】一周中最低氣溫是 8℃，最高氣溫是 25℃?！痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)可知，一周中最低氣溫是 8℃，最高氣溫是25℃，即可解答。10.【答案】5；9；3；1；4 【解析】【解答】根據(jù)圖中的水果卡，準(zhǔn)確數(shù)出每一種水果，有多少人喜歡吃，結(jié)果如下：蘋果：5人，橘子：9人，梨：3人，西瓜：1人，草莓：4人【分析】此題在數(shù)的過(guò)程中，可以在圖上做出標(biāo)記，更加精準(zhǔn)地?cái)?shù)出人數(shù)，不多數(shù)，也不漏數(shù)。11.【答案】（1）數(shù)學(xué)小博士；數(shù)學(xué)練習(xí)（2）30；20；12（3）930；620；372（4）數(shù)學(xué)小博士；3720；數(shù)學(xué)練習(xí)；744 【解析】【解答】(1)根據(jù)賣書的數(shù)量可知，最受歡迎的是《數(shù)學(xué)小博士》，賣的最少的書是《數(shù)學(xué)練習(xí)》；(2)平均每天售出《數(shù)學(xué)小博士》：(30+34+28+30+29+27+32)247。7=210247。7=30(本)；平均每天售出《趣味數(shù)學(xué)》：(22+20+19+21+18+17+23)247。7=140247。7=20(本)；平均每天售出《數(shù)學(xué)練習(xí)》：(12+15+10+11+11+12+13)247。7=84247。7=12(本)；(3)《數(shù)學(xué)小博士》：3031=930(本)；《趣味數(shù)學(xué)》：2031=620(本)；《數(shù)學(xué)練習(xí)》：1231=372(本)；(4)預(yù)計(jì)《數(shù)學(xué)小博士》銷售額最高，是：9304=3720(元)；預(yù)計(jì)《數(shù)學(xué)練習(xí)》銷售額最少，是：3722=744(元).故答案為：(1)數(shù)學(xué)小博士；數(shù)學(xué)練習(xí)；
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