【文章內(nèi)容簡介】
B.toysC.toies【答案】 B 【解析】【分析】句意:Tim在兒童節(jié)從親戚那里收到4個玩具。toy是可數(shù)名詞,four后面用可數(shù)名詞復數(shù),toy的復數(shù)是toys,故選B。 【點評】考查可數(shù)名詞復數(shù),注意平時識記,理解句意。13.Computers are very useful.They can help us get much ________ on the Internet.A.gamesB.informationC.courageD.messages【答案】 B 【解析】【分析】考查名詞詞義辨析.句意電腦是非常有用的.它們能幫助我們在網(wǎng)上獲得更多的信息.games游戲.information信息,不可數(shù)名詞.courage勇氣.messages信息,可數(shù)名詞的復數(shù)形式.根據(jù)題干They can help us get much ________ on the Internet.可知句意應為它們能幫助我們在網(wǎng)上獲得更多的信息.根據(jù)句中關鍵詞much.可知后面修飾不可數(shù)名詞.結合選項只有B符合題意.故選B.14.— I don39。t know how to use the App Fun Dubbing. — Ask Kitty for help. She has lots of in doing it.A.expressionB.experimentC.examinationD.experience【答案】 D 【解析】【分析】句意:——我不知道怎樣使用趣味配音軟件。——向Kitty尋求幫助。她有許多做它的經(jīng)驗。;;;。向Kitty尋求幫助的原因是Kitty有這方面的經(jīng)驗,故選D。 【點評】考查名詞辨析,注意平時識記其詞義,理解句意。15. Are all the students from in your class? No, there are only three in our class. The others are from other countries.A.Germany。 GermenB.Germany。 GermansC.German。 GermansD.German。 Germany【答案】 B 【解析】【分析】句意:你班上所有的學生都來自德國嗎?不,我們班只有三個德國人。其他人來自別的國家。Germany德國。Geman德國人,其復數(shù)形式是Germans,選B16.Jack is a good friend , and he often es to our home for a visit. A.of my fatherB.of my father39。sC.for my fatherD.in my father39。s【答案】 B 【解析】【分析】句意:Jack是我爸爸的一個好朋友,他經(jīng)常來拜訪我們家。表示爸爸的朋友,用雙重所有格,即of 所有格與39。s所有格相結合,表示所有關系,故選B。 【點評】考查雙重所有格。注意雙重所有格是將of所有格與39。s所有格相結合在一起表示所有關系。17.—I39。m looking forward to the final of the 2018 World Cup.—Me too. I hope the German team will be the . It39。s my favourite.A.playerB.winnerC.loser【答案】B 【解析】【分析】句意:我正盼望著2018年世界杯的決賽。我也是,我希望德國隊會是獲勝者。它是我最喜歡的。player運動員;winner獲勝者;loser失敗者。根據(jù)后一句my favorite可知德國隊是“我”支持的球隊,當然希望它“贏”,故答案為B。【點評】考查名詞辨析,理解句意,根據(jù)語境判斷答案。18.—Mr. Li, I feel a little nervo