【文章內(nèi)容簡介】 e it to you later.”可知，抱解析：B【詳解】句意：——杰克，你能把你的照相機借給我嗎？——抱歉，我正在用。我稍后給你?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Sorry...”及“I will give it to you later.”可知，抱歉，我稍后給你。由此可推斷我正在用，稍后借給你，符合語境?！罢谟谩睍r態(tài)是現(xiàn)在進行時。故選B。5．C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少。考查動詞時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是正在進行，故時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，構成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項。故選C。6．C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。故選C。解析：C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。故選C。7．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進行著，所以用現(xiàn)在進行時；現(xiàn)在進行時的構成是：主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞；主語是He，be動詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。8．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應用現(xiàn)在進行時，其構成是am/is/are doing。故選D。9．B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調(diào)學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調(diào)此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調(diào)學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調(diào)此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be doing”。故選B。10．D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你。——這就來。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調(diào)動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進行時，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你?！@就來。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調(diào)動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進行時，故選D。11．D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我解析：D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我正在使用橡皮，所以用現(xiàn)在進行時，又因為主語是I，所以用am using。故選D。12．D【詳解】句意：——軍官們在哪兒？——瞧！他們正在宮殿里摸象?？疾閯釉~時態(tài)辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進行時“be doing”結構。touch摸，主語they是復數(shù)人稱，解析：D【詳解】句意：——軍官們在哪兒？——瞧！他們正在宮殿里摸象?？疾閯釉~時態(tài)辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進行時“be doing”結構。touch摸，主語they是復數(shù)人稱，系詞需用are，故選D。13．D【詳解】句意：——彼得，請安靜。你哥哥正在手機上錄音?！獩]問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請安靜。你哥哥正在手機上錄音?！獩]問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進行時am/is/are+doing結構，故選D。14．A【詳解】句意：請原諒我。我真得要走了。我的孩子們在學校等我?？疾閯釉~時態(tài)。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知解析：A【詳解】句意：請原諒我。我真得要走了。我的孩子們在學校等我。考查動詞時態(tài)。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知，因為孩子們正在學校等我，所以我真得要走，故本句為現(xiàn)在進行時態(tài)。故選A。15．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其結構為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選C。16．C【詳解】句意：——快點，瑪麗，電影已經(jīng)開始十分鐘了?！纫幌隆Ｎ以谏痰昀?