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正文內(nèi)容

【部編語(yǔ)文】人教版五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解(word)1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美景中。當(dāng)?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點(diǎn)過(guò)大半時(shí),他問(wèn)了一句:“你能把此時(shí)沒(méi)開(kāi)的花點(diǎn)出幾種嗎?”她頓時(shí)被難住了。園中之花,大大小小,不下百種,卻沒(méi)有一種隱藏著身形,躲避陽(yáng)先。他說(shuō):“明天告訴我,為什么它們都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放?”當(dāng)夜,她想了許久,從外婆遺留的書(shū)中找到了答案。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素,向他解說(shuō)了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放原因。他微笑著聽(tīng)完,遞給她一張紙片。之后,她回到教室,如同換了一個(gè)人似的。她主動(dòng)和同學(xué)搭話(huà),幫助他們解決難題,組織班里的課外活動(dòng),維持課堂秩序很多年后,她站在明媚的講臺(tái)上,成了一名優(yōu)秀的人民教師,她也帶她的學(xué)生去看花,點(diǎn)花名。她也曾問(wèn)過(guò)一個(gè)憂(yōu)郁的孩子,為什么花朵都會(huì)春天競(jìng)相開(kāi)放?次日,當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來(lái)告訴她答案時(shí),她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè)孩子。泛黃的紙片上,堅(jiān)定地寫(xiě)著:“沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。”請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。 文中畫(huà)線(xiàn)的句子是什么描寫(xiě)?有怎樣的表達(dá)效果? 聯(lián)系文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天”的理解。(可以從表面意思和深層含義來(lái)答) 結(jié)合文章內(nèi)容,并發(fā)揮自己 聯(lián)想,你認(rèn)為文中的女孩為什么在長(zhǎng)大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說(shuō)說(shuō)你的看法。 、對(duì)生活失去信心的女孩,在老師的關(guān)懷、教育下,走向陽(yáng)光、走向自信、走向成功。通過(guò)描寫(xiě)春天的生機(jī)、明媚,對(duì)比反襯女孩憂(yōu)傷絕望的心境。深層意思指花季的孩子,誰(shuí)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命的春天,都能綻放出生命的花朵。、絕望。在這個(gè)時(shí)候是她充滿(mǎn)智慧的老師將她從憂(yōu)傷中引導(dǎo)出來(lái),讓她對(duì)生命充滿(mǎn)希望,她意識(shí)到了老師改變了她的一生。所以她長(zhǎng)大后也想成為這樣的老師,去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。(言之有理即可)8.8分23秒的震撼①那年,我在南非克普格國(guó)家公園拍攝風(fēng)光片,意外地捕捉到了一段動(dòng)人心弦的真實(shí)畫(huà)面。②那天傍晚,一群野牛正沿著河岸緩緩前行,而在前方不遠(yuǎn)處,六七只獅子,正藏在草叢里,等待著獵物的到來(lái)。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏,它們歡快地向前奔跑,距離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn),卻離獅口越來(lái)越近。③沒(méi)有任何征兆,埋伏的獅子們就紛紛躍起,三頭野牛猝不及防,已與獅子獲路相逢。④野牛急忙掉頭逃跑,但是,獅子的速度更快,一只獅子幾個(gè)起落,就追上了落在最后面的小野牛,并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。小野牛在河水里掙扎著,幾只獅子一起咬住它,它們要把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上河岸來(lái)享用。但就在小牛即將被拖上岸時(shí),河水里突然一片翻騰,一條巨鱷從河中一躍而起,它張開(kāi)血盆大口,牢牢地咬住了小牛的尾巴,向河里狠命地拖拽著小牛。就這樣,群獅與鱷魚(yú)在河邊展開(kāi)了爭(zhēng)奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。幾番撕扯,勝負(fù)已見(jiàn),最終小牛被拉上了岸。⑤我看著鏡頭里那可憐的小牛,它即將成為獅子的美餐了,這也許是自然界弱肉強(qiáng)食的必然結(jié)局。但我發(fā)現(xiàn),鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。⑥那剛剛逃走的兩頭野牛,竟帶著近百頭身強(qiáng)體壯的野??癖级鴣?lái)。原來(lái),它們?cè)谏狸P(guān)頭,丟下小牛逃去,并非為了茍且偷生,而是去搬救兵。⑦眾野牛如風(fēng)而至,把幾只獅子團(tuán)團(tuán)圍在中間,一頭野牛開(kāi)始狂追一只獅子,這畫(huà)面讓人畢生難忘:在強(qiáng)悍的猛獸面前,這頭食草動(dòng)物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無(wú)存,它吼聲如雷,似威武的戰(zhàn)將;而那獅子的威風(fēng),早已消失殆盡,它在這頭野牛面前落荒逃跑。但是,剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。⑧野牛們終于發(fā)怒了。它們站成戰(zhàn)陣,逼近獅子。一頭野牛對(duì)著獅子疾沖上去,用牛角猛力一挑,一只獅子就飛到了空中,然后要猩猩摔到地上。幾個(gè)動(dòng)作,在瞬間內(nèi)一氣呵成,讓人忘記了這竟是一頭野牛。群牛怒吼,開(kāi)始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,在雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)下,剩下的幾只獅子終于面露惶恐,它們無(wú)力地抵抗了幾下,便松開(kāi)口,四散逃竄了。⑨如血的殘陽(yáng)中,野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士,它們用勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。⑩我看了攝像機(jī)上時(shí)間,從小野牛落入群獅之口,到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生,這一過(guò)程只有短短的8分28秒。8分23秒的牛獅之戰(zhàn),完全顛覆了我曾經(jīng)對(duì)于強(qiáng)者和弱者的定義。強(qiáng)者與弱者,原來(lái)并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱,也不在于其食肉還是今草。強(qiáng)與弱,是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體,看似軟弱,可它們一旦同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起,就會(huì)形成一股無(wú)比強(qiáng)大的力量,在這種力量面前,再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被折服,被擊敗。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個(gè)詞語(yǔ)、又不改變?cè)我馑嫉那闆r下,請(qǐng)重寫(xiě)第③自然段。 ③自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么樣的表達(dá)效果? ⑩自然段和第自然段都提到“8分23秒”,有什么作用? ?你是怎么看待他的觀點(diǎn)的?結(jié)合平時(shí)所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)劇? 9.(扯開(kāi)喉嚨喊) 跳(跳進(jìn)河里) 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去,不離不棄,突出人物品質(zhì),使文章主題更鮮明,結(jié)構(gòu)上與前文第一次對(duì)話(huà)相呼應(yīng)(或前后照應(yīng))。(第一人稱(chēng),“我”是哥哥行為的敘述者、見(jiàn)證人)。這個(gè)標(biāo)題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來(lái)對(duì)弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對(duì)弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。10.高貴的捐贈(zèng)方冠晴①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,奪去了這個(gè)家庭女主人的生命,吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來(lái)。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中,有一對(duì)母女引起了我的注意,她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的,卻待在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上,絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么,而那小女孩噘著嘴,一臉的不情愿。③我猜測(cè),可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng),才引得小女孩的不高興。我走過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō):“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買(mǎi)的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問(wèn):“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說(shuō):“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?”⑤小女孩抬起頭來(lái),有點(diǎn)手足無(wú)措,但最終還是小聲說(shuō):“我,舍不得?!雹尥A藥酌耄∨⒂謫?wèn):“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子,他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了?!爱?dāng)然不會(huì),哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心,抬頭看了看她的媽媽?zhuān)膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。⑦我們一道走過(guò)去,我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里,說(shuō)上一兩句安慰的話(huà)。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉過(guò)滿(mǎn)臉淚痕的翔子的手,鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上,她的臉色已經(jīng)蒼白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大決心似的說(shuō):“翔子,我?guī)覌寢尵杞o你了,你以后有媽媽了?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來(lái),然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。⑧我終于明白了厖⑨我跑出人群去安慰她,她的母親也追了過(guò)來(lái),小女孩抬起頭來(lái),滿(mǎn)是淚花的雙眼定定地看著她的母親,然后怯怯地說(shuō):“媽媽?zhuān)?,是翔子的媽媽?zhuān)也幌雽⒛阋貋?lái),可是,我還是想親你一下。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”10她的母親抱住她,瘋狂地問(wèn)她。我看到,這位母親的眼里,噙滿(mǎn)了眼淚,滿(mǎn)臉都是幸福而又驕傲的神情。她幸福,是因?yàn)? ;她驕傲,是因?yàn)? ;11我的眼睛也濕潤(rùn)了,為這小小女孩,更為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng),它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情,而這小女奉上的,是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最為高貴的母親,她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛(ài)的種子,開(kāi)出了高貴的花。(選自《中學(xué)生博覽)2009年第8期,有刪改)⑦自然段加點(diǎn)的詞,談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫(xiě)。 ,請(qǐng)將原文中橫線(xiàn)上空缺的兩句話(huà)補(bǔ)充完整。她幸福,是因?yàn)? 她驕傲,是因?yàn)? ,極其生動(dòng)形象,反映了小女孩的內(nèi)心世界。請(qǐng)賞析此句。 “高貴”一詞,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,分別指出其中含義。(1)高貴的捐贈(zèng): (2)高貴的母親: (3)高貴的花: ,愛(ài)是一首激動(dòng)人心的打情詩(shī),讓人心潮澎湃。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是愛(ài),怎樣去愛(ài)。 1.“一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)”“一兩句”寫(xiě)出了“我”對(duì)翔子的捐贈(zèng)之少,關(guān)心之淺,以此反襯出了小女孩的捐贈(zèng)的高貴。 她的教育有了成果,女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng),將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛(ài)、純潔善良的形象寫(xiě)得淋漓盡致。“蒼白”“咬”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確傳神。4.(1)小女孩將她最寶貝的母親捐贈(zèng)給了翔子,這一行為十分高貴。(2)母親對(duì)女兒的教育非常優(yōu)秀,她自身的品質(zhì)也十分高貴。(3)母親對(duì)女兒從小進(jìn)行良好的教育,使女兒擁有純潔善良的品格。11.背后那雙眼①那一年,我讀中二。②清楚地記得:當(dāng)時(shí)《南洋商報(bào)》有個(gè)服務(wù)版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費(fèi)刊登“征求筆友啟事?!雹畚沂莻€(gè)終日把自己因禁于文字的女孩——既愛(ài)讀,也愛(ài)寫(xiě)。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬(wàn)馬,老是呼嘯著想沖出來(lái);然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對(duì)于社交生活一片空白的我來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)了一種難以抵擋的誘惑力。④一日,我鼓起勇氣,以“漪佩”為筆名,擬了一則“征友啟事”。⑤兩周以后的一個(gè)早上,才踏出房間,使聽(tīng)到爸爸喊道:⑥“過(guò)來(lái)。”⑦指著報(bào)上的那則征友啟事,問(wèn)道:⑧“這漪佩,是你嗎?”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉,使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道:①“是?!雹俳酉聛?lái)的那一周,信件驚人地多—不是一封一封地飛來(lái),而是一疊一疊地涌來(lái),信箱幾乎都撐破了。①爸爸坐在身邊,拆信、讀信。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來(lái),表情肅穆地囑我拿去丟掉。我很強(qiáng)地忍著眼淚,照他的指示做厖信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時(shí),發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺(jué)到悲哀像一陣黑黑的風(fēng),冷冷地掠過(guò)我掛了一塊鐵的心。以后,有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩。它連同生命里許多
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