【文章內(nèi)容簡介】
A.third fifths。 isB.third fifth。 areC.three fifth。 isD.three fifths。 are【答案】 D 【解析】【分析】句意:我們班五分之三的學(xué)生是女生。分數(shù)表達方式:分子要用基數(shù)詞,分母要用序數(shù)詞,當(dāng)分子超過一時,分母后要加s。五分之三的正確表達是three fifths;帶有分數(shù)的短語作主語時,謂語動詞由分數(shù)后面的名詞形式來決定,students是復(fù)數(shù)形式,謂語動詞要用are,故選D。 【點評】考查分數(shù)的基本構(gòu)成。注意其作主語時謂語動詞形式的選擇。14.When Huawei P20 came out, ______ people couldn39。t wait to buy one in our town. A.thousandB.thousandsC.thousand ofD.thousands of【答案】 D 【解析】【分析】句意:當(dāng)華為P20上市時,成千上萬的人迫不及待地想在我們鎮(zhèn)上買一臺。thousand,千,其前有具體數(shù)詞修飾時,用其單數(shù)形式,當(dāng)其前沒有具體數(shù)詞修飾時,用其復(fù)數(shù)形式,且和of連用,thousands of,成千上萬,這里沒有具體數(shù)詞修飾,故選D。 【點評】考查整數(shù)的表達。注意識記thousand的用法。15. visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation. A.ThousandB.Thousand ofC.ThousandsD.Thousands of【答案】 D 【解析】【分析】句意:成千上萬的游客在假期期間來給洪崖洞拍照。橫線后面沒有具體數(shù)字,因此用thousands of,成千上萬的......,故選D。 【點評】考查固定搭配,注意平時識記。16.—Dad, there are 45 students in our class, all boys wear glasses, ________ of the whole class. —Oh, that39。s terrible. You thirty boys should take care of your eyes.A.one fourthB.one thirdC.two thirdsD.three quarters【答案】 C 【解析】【分析】句意:——爸爸,我們班有45名學(xué)生,所有的男孩戴眼鏡,占班級的三分之二?!?,太可怕了。你們?nèi)畟€男孩應(yīng)該保護好自己的眼睛??疾榉謹?shù)的寫法,用英語表達分數(shù)時,分子使用基數(shù)詞,分母使用序數(shù)詞,如果分子不是一,分母使用復(fù)數(shù)形式。根據(jù) thirty boys,可知是三分之二,因為一般的班容量是4550名學(xué)生,故答案是C。 【點評】考查分數(shù)的寫法,注意用英語表達分數(shù),分子使用基數(shù)詞,分母使用序數(shù)詞,如果分子不是一,分母是用復(fù)數(shù)形式。17.Last week, five ____ students took part in the sports meeting in our school A.thousandsB.hundredC.hundreds ofD.thousands of【答案】 B 【解析】【分析】句意:上周,我們學(xué)校5百名學(xué)生參加了運動會。根據(jù)句子前面有five,可知hundred后面不加s,hundreds of和thousands of前面不用數(shù)詞修飾,故選B。 【點評】考查數(shù)詞辨析,注意hundred的用法。18._________ of the world39。s books and newspaper are written in English. A.Three quarterB.Three of quartersC.Third fourthsD.Three fourths【答案】 D 【解析】【分析】句意:世界上四分之三的書報是用英語寫的。英文中分數(shù)的表示方法,分子用基數(shù)詞分母用序數(shù)詞,分子大于一,分母應(yīng)加s。應(yīng)該是 three fourths ,故選D。 【點評】考查英文中分數(shù)的寫法。19.Ten years ago the population of our village was that of theirs. A.as twice large asB.twice as large asC.twice as much as