一年級20xx-20xx年-一年級上冊閱讀理解1(編輯修改稿)
2025-04-01 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；瑤臺鏡；示例：金幣；燈 【考點】詩 【解析】11．閱讀短文，回答問題。 美麗的色彩 秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōu w233。i)的風景(jǐnɡ)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(y225。n)色呀？” 小熊(xi243。nɡ)說：“我喜歡金色，因為稻(d224。o)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡ shōu)和喜悅(xǐ yu232。)?！? 小雞說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！? 小松鼠(shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因為茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)著高貴(ɡu236。)?！? 山羊老師點點頭說：“啊！美麗的色彩！把我們的世界打扮(b224。n)得多么美麗！”（1）短文一共有________個自然段。（2）山羊老師帶________、________、________到________看周圍的風景。（3）________把我們的世界打扮得這樣美麗?！敬鸢浮?（1）5（2）小熊；小雞；小松鼠；花園（3）美麗的色彩【考點】童話故事，雪地里的小畫家 【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。第一題考查學生對文章內(nèi)容的掌握，文中一共5個自然段，山羊老師帶小熊、小雞、小松鼠到花園里看周圍的風景。美麗的色彩把我們的世界打扮得這樣美麗?！军c評】考查學生的課外閱讀能力，對學生的閱讀能力有一定的提高。12．閱讀下文，回答問題。 人有兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動，勞動要用手和腦。（1）這首兒歌一共有________句。 （2）人有兩件寶是指________和________。________會做工，________會思考。 （3）做事情要用________又用________，這樣才能________。 【答案】 （1）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造 【考點】語段閱讀，其他，大還是小 【解析】13．和大人一起讀《咕嚕?！?，完成練習。 一只小老鼠在密林深處溜達。一只狐貍看到
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