【文章內(nèi)容簡介】 e,故選D。17．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday． A.taughtB.was taughtC.were taught【答案】 C 【解析】【分析】句意是：在昨天的課堂上學(xué)生們被教了怎樣做實驗。根據(jù)句意可知用被動語態(tài)，主語students 是名詞復(fù)數(shù)形式，be 動詞用 were，故選C?！军c評】考查一般過去時的被動語態(tài)的用法。18．Smart phones ______ in the classroom. A.aren39。t allowedB.aren39。t allowingC.allowD.is allowed【答案】 A 【解析】【分析】句意：在教室里不允許智能機。A. aren39。t allowed被動語態(tài)形式；B. aren39。t allowing現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)形式；C. allow一般現(xiàn)在時態(tài)形式；D. is allowed被動語態(tài)形式。句子主語smart phones是謂語動詞allow的承受者，句子用被動語態(tài)，主語phones是復(fù)數(shù)形式，be用are。故選A。【點評】本題考查被動語態(tài)。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)就用be+及物動詞的過去分詞。19．To make our city more beautiful, rubbish _________ into the river.A.needn39。t be thrownB.can39。t thrownC.mustn39。t be thrownD.may not thrown【答案】 C 【解析】【分析】為了使我們的城市更美麗，禁止往河里扔垃圾。根據(jù)語境，本句的主語是動作的承受者，應(yīng)用被動語態(tài)。另外，表示禁止、不允許應(yīng)用mustn’t。故選C。20．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month.— I hope so. But if our task ________ finished, we39。ll have to work overtime.A.will have；won39。tB.have；won39。tC.will have；isn39。tD.have；doesn39。t【答案】C 【解析】【分析】句意：—我想知道我們在這個月底是否將會有四天的假期。—我希望如此，但是如果我們的任務(wù)沒有完成，我們就將會加班。will have將會有；have有，一般現(xiàn)在時；won39。t是will not的縮寫形式，表示將來；isn39。t是is not的縮寫，是一般現(xiàn)在時；doesn39。t是does not的縮寫，是一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式。第一個空前if的意思是是否，引導(dǎo)賓語從句，從句中表示將來的事情，故用一般將來時態(tài)；第二個空前的if是如果，引導(dǎo)條件狀語從句，從句中用一般現(xiàn)在時態(tài)代替一般將來時態(tài)，主句用一般將來時態(tài)，從句中的主語our task和動詞finish構(gòu)成被動語態(tài)，故應(yīng)用be+過去分詞形式，選C?！军c評】本題是對時態(tài)，語態(tài)的綜合考查。難點在于兩個if ，第一個是引導(dǎo)賓語從句，表示將來的動作用將來時態(tài)。但第二個是引導(dǎo)狀語從句，用一般現(xiàn)在代替一般將來。注意對這些知識點的熟練掌握。21．—Who39。s the little baby in the photo, Li Ying?—It39。s photo ________ fourteen years ago. A.is takenB.tookC.takesD.was taken【答案】D 【解析】【分析】句意：——李陽，照片中這個小寶寶是誰？——是我。這張照片是14年前拍的。根據(jù)fourteen years ago可知是一般過去時，主語photo是take的承受者，所以用被動語態(tài)，因此是was taken，故選D?！军c評】考查一般過去時的被動語態(tài)，抓住時態(tài)和語態(tài)兩個方面進(jìn)行作答。22．Students can39。t be made ______ all day.A.studyB.studyingC.to studyD.studied【答案】 C 【解析】【分析】句意為：學(xué)生不能被迫整天學(xué)習(xí)。在主動句中，使役動詞后接不帶to的動詞不定式，而變?yōu)楸粍泳鋾r，使役動詞后應(yīng)還原動詞不定式符號to。故選C?！军c評】考查動詞不定式的用法。23．—Mrs Brown, how long can books from the school library ? —At most two weeks.A.borrowB.keepC.be borrowedD.be kept【答案】 D 【解析】【分析】句意：——Brown先生，書可以從圖書館借多久？——大概兩周。borrow借，短暫性動詞；keep借，持續(xù)性動詞；be borrowed被借，被動語態(tài)，短暫性動詞；be kept，被借，持續(xù)性動詞。根據(jù)疑問詞how long，可知應(yīng)用持續(xù)性動詞；再根據(jù)book和keep之間的動賓關(guān)系，可知應(yīng)用被動語態(tài)be kept，故選D。 【點評】考查動詞辨析。注意短暫性動詞不能和表延續(xù)性時間的疑問詞how long一起用。24．Computers_______ many things and we_______ these modern machines.A.are used to doing。 are used to useB.are used to do。 are used to usingC.used to do。 are used to usingD.are used to do。 used to use【答案】 B 【解析】【分析】句意：電腦用來做許多的事情，我們習(xí)慣于使用這些現(xiàn)代的機器。be used to do sth,被用來做……，be used to doing sth 習(xí)慣于做……，used to do sth,過去常常做某事。根據(jù)句意，故選B。【點評】 考查被