一年級(部編語文)一年級下冊閱讀理解解題技巧(超強)及練習題(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。 沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫海〈缶陀闷た诖\來了一堆肥料。 三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上泥土。 沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。 小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（1）照樣子，寫詞語。 又跳又笑 又________又________ 又________又________（2）在橫線上填上合適的動詞。 ________樹坑 ________肥料 ________泥土________小手 ________課文 ________手工（3）讀短文選一選，填一填。 ①皮口袋 ②長鼻子 ③尖嘴巴小野豬用________拱出樹坑，小袋鼠用________運肥料，小象用________給樹澆水。（4）用一句話來夸夸三個小伙伴吧。 【答案】 （1）高；大；白；胖（2）挖；運；培；拉；讀；做（3）③；①；②（4）三個小伙伴團結合作，困難就被克服啦，佩服你們！ 【解析】11．讀一讀，做一做。 媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀，也有自己的家呀?！?貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（1）貝貝都有哪些文具？用“________”在文中畫出。 （2）文具的家就是________。 【答案】 （1）鉛筆、橡皮和轉筆刀（2）文具盒 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 四個太陽（節(jié)選） 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小________________，請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（1）把選文補充完整。 金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（2）選擇正確的詞語在下面畫上橫線。 （嘗嘗 常常）水果的香甜（3）夏天，我畫了個________的太陽，秋天我畫了個________的太陽。 【答案】 （1）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃 【解析】13．閱讀課內選段，回答問題。 木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”！ 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！” 小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！” 這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”（1）選文共有________個自然段。 （2）選文講了白兔、________、________、________、________這幾種動物。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（ ） A.“咕咚”是一種怪物。B.“咕咚”是熟了的木瓜。C.“咕咚”是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音?！敬鸢浮?（1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】14．閱讀下文，回答問題紅領巾真好 清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中誰最活躍？是機靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。 清晨，林中誰最早？是“紅領巾”來放鳥巢。嶄新的木片上寫著“不許打鳥！”小鳥在樹頭高唱：“紅領巾，真好！”（1）短文有________個自然段。 （2）“紅領巾”指的是________。 （3）根據短文內容填空。①小鳥保護________。②“紅領巾”保護________。③小鳥和“
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