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正文內(nèi)容

六年級【部編語文】六年級閱讀理解解題技巧講解及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 玩,我批評了他們幾句,放學(xué)是得早點回家?!?女人說:“你看你,唉。”女人搖搖頭,想說什么,但沒說出來。.這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了。”孫老師說:“聽見了,下就下唄?!?“可我們沒有煤了,準(zhǔn)備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺,睡覺,明天還有課。”.“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點暖氣,算是徹底投降了。寒風(fēng)四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進學(xué)校。.孫老師一個骨碌爬起來,難道是學(xué)生們來了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見孫老師打開門,站在那里不動了。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過去。.門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個挨一個的把木炭往孫老師的門口放,門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.“老師?!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了。“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒?!?原來…….這時學(xué)生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒?!?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁的說:“夠了夠了,都可以點燃一個冬天了?!保ㄟx自《》)“原來……”的省略號中省略了什么?請你補充完整。 “女人的臉紅撲撲”的,說說為什么。 ,孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨實際上卻是一個心地善良、 、 的好女人?!包c燃一個冬天”有什么含義? ,請你任選一句,略作賞析。 ,不是貪玩,而是為了幫老師燒木炭!,一是被學(xué)生們的懂事和愛心所感動,二是為之前自己對學(xué)生們的誤解而感到愧疚。 勤勞顧家 理解丈夫。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。7.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。正連春運,秘書費了好大的勁,才買來兩張硬座票。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機回去,可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。一向孝順的陸總只得依了母親。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。正不知所措的時候,一個中年男于操著家鄉(xiāng)話,一邊喊:“讓開,讓開!”一邊使勁兒地往前擠。母親對陸總一笑說:“跟上他,錯不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對面。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。中年男子看出陸總的不適,就說:“兄弟,沒坐過火車吧,要是感覺不舒服,就多看看窗外的風(fēng)景吧?!标懣傸c點頭,只得把注意力集中在窗外。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊聽母親和那個中年男子拉家常。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母。母親說:“是該回去看看,一年到頭,家里的老人就盼著過年的時候,能見一見自己的孩子?!薄罢l說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠而近。陸總買了兩份盒飯,他問中年男人:你要不要來一份?”男人搖搖頭說:“不了,我不餓!”吃過飯,天也漸漸地暗下來了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋。他正想制止,佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下,示意他別出聲,他知道了母親的用意,也就微閉了雙眼。那個男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。男人很快吃完面包,抬起頭,看所有的人都在睡覺,并沒有注意到他的舉動,也就安心地閉上了眼睛。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊?!蹦腥碎L嘆一聲,說:“大嬸,我也不瞞你。這次回家,連路費都是借的,也沒多余的錢買吃的了。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒了蹤影,一分錢都沒拿到。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去?!蹦腥说脑捯齺碥噹锖芏嗳说墓缠Q,大家紛紛譴責(zé)那些無良的老板,都說回一趟家,這么辛苦是為了什么?還不是回家盡盡孝,看看自己的爹娘??!列車快到站了,那個中年男人的手機響了起來。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。我買的是臥鋪票,休息得好,累不著,你們別擔(dān)心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的,下車的時候,他掏出五百元錢遞給中年男人,說:“大哥,拿去給父母買點東西吧。”男人一再推辭不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔(dān)心的。你不想讓他們知道你過得不好吧?!蹦腥饲Ф魅f謝的拿著錢走了。陸總掏出手機給公司打電話,他說:“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。”母親在一旁聽著兒子的電話,欣慰地笑了。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠信和良知。(選自《小說選刊》)陪乘火車→(A) →中年男子偷吃→(B) →掏錢資助→(C) →母親欣慰“陪著母親坐火車”,但有的人認為,其實是母親在陪著兒子陸總坐火車,你怎么看? ,說說它運用了什么描寫方法,有何作用。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。 1.(A)偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談)(B)中年男子訴說(遭遇)(C)結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款),我認為題目是有道理的,因為是母親提出坐火車,兒子是因為孝順陪同母親坐,但聯(lián)系全文看,后者說法也有道理,母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠信和良知,所以可以說是母親陪兒子坐火車。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對父母的孝心。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信,但能幡然醒悟,知錯就改,有良知。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。8.閱讀下文,回答問題。 失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由____成____與____功____兩個字組成的____成是功的積累____叫做____功到自然成。 晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩午……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎? 李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上(1)在第一自然段的空白處加上標(biāo)點。 殊不知成功是由________成________與________功________兩個字組成的________成是功的積累________叫做________功到自然成________。(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的________,功是成的________。成功對于懶漢來說是________的,對于奮斗者來說又是________的。(3)短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。 (4)“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽? 【答案】 (1)“;”;“;”;。;,;“;”(2)積累;結(jié)果;自私;公平(3)晉代大書法家王羲之,20午臨池學(xué)書終成書法家;李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。(4)略 【解析】【分析】(1)此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法,重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法,能正確使用標(biāo)點符號。 (2)本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進行補充填空即可。 (3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (4)回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個人的認識,圍繞“持之以恒地努力”談即可。 故答案為:(1)“”“”。,“” (2)積累、結(jié)果、自私、公平 (3)晉代大書法家王羲之,20午臨池學(xué)書終成書法家;李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 (4)水滴石穿對我的啟示是:人生貴在堅持,只有堅持,才有可能摘取勝利的桂冠。我們學(xué)習(xí)也是一樣的,只有一點一滴的積累,扎扎實實地打好基礎(chǔ),并持之以恒,才能獲得好成績。生活中也不乏這樣的例子。所以今后我會更加努力,堅持不懈,爭取成功。 【點評】(1)對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中,我們要用心體會標(biāo)點符號的用法,書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號,另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。 (3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信
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