光榮傳統(tǒng)代代傳-余熱生輝映暮年(編輯修改稿)
2025-04-01 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刊流動(dòng)箱》，在鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)、武警部隊(duì)流動(dòng)傳閱，幾年來《書報(bào)刊流動(dòng)箱》傳閱受教育人數(shù)達(dá)7000多人。人們稱贊《家庭理論學(xué)習(xí)室》是“四個(gè)室、四個(gè)基地”：即書報(bào)刊閱覽室－－－堅(jiān)持學(xué)馬列、實(shí)踐“三講、“xxxx”重要思想的基地；資料收藏室－－－弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的基地；家庭檔案室－－－以德育人、教育后人成為“四有”新人的基地；身心保健室－－－延年益壽、永葆青春的基地。《家庭理論學(xué)習(xí)室》的活動(dòng)及做法被《中華魂》、《中國老年報(bào)》等19家書報(bào)刊及省、市、縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道63次。除接待參觀外，我經(jīng)常深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、武警部隊(duì)、中小學(xué)校做報(bào)告，對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，現(xiàn)在分別被6個(gè)單位和5個(gè)中小學(xué)及兩個(gè)武警部隊(duì)聘為宣講員、報(bào)告員、特邀理論學(xué)習(xí)顧問、政治輔導(dǎo)員、理論教員、校外輔導(dǎo)員，幾年來，共作各種報(bào)告200場(chǎng)次，受教育達(dá)70000余人次。（《齊齊哈爾日?qǐng)?bào)》短評(píng)說：“劉玉林是一名普通且身有殘疾的黨員，可他卻做著一件事關(guān)國家和社會(huì)的大事，用家庭理論學(xué)習(xí)室構(gòu)筑了防止社會(huì)細(xì)胞“癌變”的長城。”） 四、弘揚(yáng)黨魂國魂，發(fā)揚(yáng)民族精神 幾年來，劉玉林同志不僅關(guān)心教育自己的兒孫，還把更多精力投入到做好關(guān)心教育全社會(huì)下一代的育人工程上。 一是開展警民共建活動(dòng)。1995年開始，堅(jiān)持柱著雙拐搖著三輪車走向軍營，與縣消防大隊(duì)、武警中隊(duì)官兵結(jié)成“警民共建精神文明共揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)”的對(duì)子，XX年來給兩個(gè)武警部門作報(bào)告、講黨課、做輔導(dǎo)42次，并給他們捐贈(zèng)書刊200多本，每逢節(jié)日或官兵退伍時(shí)送果品等慰問人民子弟兵，深受部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和官兵的贊揚(yáng)。 二是積極做好宣傳教育。為了講好每一課，他經(jīng)常坐著輪椅親自深入單位找一把手和政工干部確定主題，研究講課內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，提高講課質(zhì)量效果。在調(diào)查備課的前提下，針對(duì)社會(huì)上一些人存在的崇洋媚外、
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