【新教材】部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)：第7課--湯姆索亞歷險(xiǎn)記-課課練(練習(xí))(編輯修改稿)
2025-04-01 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的意思是離開大路，向荒野逃去，所以近義詞是望風(fēng)而逃。六、寫出下列詞語的反義詞。溫柔 勤勤懇懇 悲痛欲絕 解析：兇悍的意思是兇猛強(qiáng)悍，所以反義詞是溫柔；游手好閑的意思是游蕩成性，不好勞動(dòng)，所以反義詞是勤勤懇懇；欣喜若狂的意思是欣喜像發(fā)狂，形容高興到了極點(diǎn)，所以反義詞是悲痛欲絕。七、給下列多音字，注音并組詞。l243。ng 籠子 xīng 興奮 h233。ng 橫豎 lǒng 籠罩 x236。ng 高興 h232。ng 蠻橫 解析：本題考查多音字的掌握與組詞。八、下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 2解析：本題考查了課文中重點(diǎn)詞語的運(yùn)用?！绑@弓之鳥”的意思是被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。所以這里不合語境。九、課內(nèi)閱讀。1． 墓地歷險(xiǎn)，海盜歷險(xiǎn)和鬼屋歷險(xiǎn)三次 解析：本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的概括和總結(jié)。3．C解析：從湯姆的幾次冒險(xiǎn)中，我們可以看出A、B、D的說法都是錯(cuò)誤的。 馬克吐溫 湯姆索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷解析：本題考查了對(duì)選文作者和線索的把握。、勇敢、富有愛心，敢于冒險(xiǎn)的孩子。解析：本題考查了學(xué)生對(duì)主人公湯姆的看法。（意思接近即可）十、課外閱讀1．喜出望外：因?yàn)橐馔獾捏@喜而感到高興。 解析：本題考查了詞語在語境中的運(yùn)用。2．拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定會(huì)好的。 解析：本題考查對(duì)課文內(nèi)容的補(bǔ)充。3．這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。我認(rèn)為“真正的上帝”指的是人們的愛心。解析：本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解與延伸。（意思相近即可）二、選擇題2．火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí)，意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆，弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院。“你弟弟住院多久了？”“六年?！薄傲?？”我震驚。他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時(shí)候下車，別忘了喊我起來?！薄爸懒??！边@樣的對(duì)活，一晚上至少有五次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在六年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的，出事時(shí)，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時(shí)候，默默地踱到外面抽會(huì)兒煙。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳??！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，他看著手表驚呼：“下午4時(shí)了，弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊商店的老板說，那人回家吃飯去了，要一個(gè)多小時(shí)才能回來。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護(hù)士會(huì)照顧他的?！彼宦?，開始脫衣服。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去?！薄疤爝@么冷，你會(huì)凍壞的！”他掙脫我的手，跳進(jìn)河里。那可是冬天??！街上的人全跑來看熱鬧：“有人跳河了厖”我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳?。直到他上岸，我才松了口氣。他在?duì)岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時(shí)后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢?！薄霸趺磿?huì)呢？要下車，我一定會(huì)喊你一起下的。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時(shí)候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，淚流滿面。這路真長，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的動(dòng)作描寫，依次填寫在橫線上。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? 。“弟弟”和“哥哥”的對(duì)話，試分析第二次對(duì)話描寫的作用。 （ ），線索明晰，情節(jié)簡單。、動(dòng)作等描寫方法，人物形象生動(dòng)感人?！案绺纭狈浅Ｉ屏?，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意?！案绺纭边@個(gè)人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德?！盎疖嚵瓴坏秸尽边@個(gè)標(biāo)題取得好不好？為什么？
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