【文章內(nèi)容簡介】 ，上映。從句中主語為it，第三人稱單數(shù)，且謂語動詞為put，與主語是被動關(guān)系，故使用被動語態(tài)；根據(jù)句意及從句中時間狀語April 7th可知從句時態(tài)為一般過去時。故選A。5．C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風箏？——你一做完作業(yè)?？疾橐话悻F(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)。as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現(xiàn)在時態(tài)來代替，排除A和B；主語hom解析：C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風箏？——你一做完作業(yè)?？疾橐话悻F(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)。as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現(xiàn)在時態(tài)來代替，排除A和B；主語homework和finish之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)；故選C。6．B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了。考查一般過去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C解析：B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了。考查一般過去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C. raised表一般過去時；D. have raised表現(xiàn)在完成時。從句主語books和謂語raise之間為被動關(guān)系，故應(yīng)用被動語態(tài)，C、D選項可排除。根據(jù)英語語法，as soon as引導(dǎo)時間狀語從句時，主句用一般過去時，從句用一般過去時或過去完成時。該句主句為一般過去時，故從句應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，故選B。7．B【詳解】—你聽過流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場舞時都會被播放?？疾橐话悻F(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故選B。解析：B【詳解】—你聽過流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場舞時都會被播放?？疾橐话悻F(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故選B。8．C【詳解】句意：——吉姆，你的報告寫完了嗎？——還沒有。如果再給我兩天的時間，我會完成的。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。give一般現(xiàn)在時；will give一般將來時；am given一般現(xiàn)在時解析：C【詳解】句意：——吉姆，你的報告寫完了嗎？——還沒有。如果再給我兩天的時間，我會完成的?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。give一般現(xiàn)在時；will give一般將來時；am given一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；will be given一般將來時的被動語態(tài)。本句是if引導(dǎo)的條件狀語從句，其時態(tài)一般是主將從現(xiàn)，可知排除B和D；根據(jù)句意可知主語和謂語動詞是被動關(guān)系，可知此句語態(tài)是被動語態(tài)，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。9．D【詳解】句意：——事情進展如何？ ——我不知道。這件事將會馬上在會議上討論?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。discussed討論，動詞過去形式；will discuss討論，動詞將來形式；is解析：D【詳解】句意：——事情進展如何？ ——我不知道。這件事將會馬上在會議上討論。考查一般將來時的被動語態(tài)。discussed討論，動詞過去形式；will discuss討論，動詞將來形式；is discussed被討論，被動語態(tài)的一般現(xiàn)在時態(tài)形式；will be discussed將被討論，被動語態(tài)的一般將來形式。根據(jù)空前的it，結(jié)合前面的how is the case going on？可知，此處it指the case，結(jié)合選項可知，主語與動詞之間存在被動關(guān)系，所以空處應(yīng)該用動詞的被動形式；根據(jù)句尾right away及句意可知，本句為一般將來時態(tài)，所以空處應(yīng)該用一般將來時態(tài)的被動形式will be discussed。故選D。10．B【詳解】句意：未來五個月，許多旅游券將被發(fā)放，以吸引越來越多的游客?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。will send一般將來時；will be sent一般將來時的被動語態(tài)；are sent一般解析：B【詳解】句意：未來五個月，許多旅游券將被發(fā)放，以吸引越來越多的游客?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。will send一般將來時；will be sent一般將來時的被動語態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；send發(fā)送、派遣，動詞原形；根據(jù)next five ，而且主語travel vouchers和謂語動詞send之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)；一般將來時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為：will+be+動詞的過去分詞，send的過去分詞是sent；故答案選B。11．B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊從武漢返回南京時受到了熱烈歡迎。考查一般過去時的被動語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊”和“給予熱烈歡迎解析：B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊從武漢返回南京時受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊”和“給予熱烈歡迎”之間有邏輯上的動賓關(guān)系，即醫(yī)療隊被熱烈歡迎，故本句為被動語態(tài)，因此本句為一般過去時的被動語態(tài)。故選B。12．C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報告?！叮炷?，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作，所以要用被動語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我解析：C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報告?！?，天哪，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作，所以要用被動語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我在你告訴我這件事之前認為他明天才會回來，所以要用一般過去時，故答案選C。13．C【詳解】句意：別緊張！這個大實驗分為幾個部分?？疾楸粍诱Z態(tài)。was divided to一般過去時態(tài)的被動語態(tài)；divided into一般過去式；is divided into，一般現(xiàn)在時解析：C【詳解】句意：別緊張！這個大實驗分為幾個部分?？疾楸粍诱Z態(tài)。was divided to一般過去時態(tài)的被動語態(tài)；divided into一般過去式；is divided into，一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，被分成；is divided一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，被分。根據(jù)空前主語This big experiment，結(jié)合句意可知，此空是“被分成” 的意思，故選C。14．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗。考查被動語態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結(jié)果）；were planting（過去進行時結(jié)構(gòu)）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結(jié)果）；were planting（過去進行時結(jié)構(gòu)）；would plant（過去將來時結(jié)構(gòu)）；planted（過去式，過去分詞）。主語thousandsoftrees與動詞plant之間是被動關(guān)系，根據(jù)LastMarch可知用一般過去時的被動語態(tài)，由be（was，were）+過去分詞構(gòu)成。故選A。15．C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說。考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般解析：C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關(guān)系，故用被動。根據(jù)標志詞now可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為am/is/are done，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。16．A【詳解】句意：——你認為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好?？疾閯釉~用法。當read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，解析：A【詳解】句意：——你認為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好。考查動詞用法。當read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，且表示主語的某種屬性時，通常用主動形式表示被動意義。句中read作不及物動詞，表示詩歌讀起來很順，所以用主動形式；根據(jù)句意，可知此句陳述一件事實，用一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱it，所以謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式reads。故選A。17．C【詳解】句意：——打擾一下，我們什么時候可以在操場上