【文章內容簡介】 容： 、知識，宣傳植樹節(jié)意義。 。(集中操場) A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。 添綠小分隊(諸、金) 護綠小分隊(張、姜) 環(huán)保小分隊(陳、姚) 文明小分隊(小張、周) 關愛小分隊(李、俞、王) B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。 (先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。) 。 。 (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等) 。 (5) 一、活動背景 1979年2月頒布的《森林法》，是新中國成立后第一部有關保護森林、植樹造林的法規(guī)。第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)。中山先生生前十分重視林業(yè)建設。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。 二、活動目的 讓同學們知道植樹節(jié)的意義及重要性。 增加同學們的環(huán)保意識、生態(tài)意識。 通過活動達到為校園、為社會增添綠色，凈化、美化身邊環(huán)境。 三、活動主題 “建設綠色家園，構建和諧社會” 四、主辦單位 __日報社 五、協(xié)辦單位 __學院 六、活動時間 20XX年3月12日 七、參與人員 __學院__級各班青年志愿者以及團委干部共50人 八、活動內容 __級各班制作一張關于“建設綠色家園，構建和諧社會”，為主題的海報，并張貼在學校食堂門口，以擴大宣傳力度。 ①提前通知__級各班班委安排同學以各自班級的名義制作一張關于活動主題的海報。 ②由團委統(tǒng)一收上以后擇優(yōu)選出2到4幅作品并在植樹節(jié)當天張貼于學校食堂門口，以加強宣傳力度。 在3月11日上午8點，__級各班青年志愿者在學校食堂門口集合，由團委干部統(tǒng)一帶到永泉寺前門停車常，參加__日報主辦的“”相關活動。 ①3月11日早晨7點45分，各班青年志愿者準時在名師樓101集合。 ②8點整由團委干部將青年志愿者統(tǒng)一帶到車站乘車前往__。 ③9點30分__日報相關領導說話，然后將大家?guī)ьI到鼓山植樹場地，植樹活動正式開始。 ④植樹完畢后各班青年志愿者及時負責處理好植樹場地的衛(wèi)生工作，然后由各班班長帶領自行返回學校。 ⑤在青年志愿者返校后團委干部留下來處理善后事宜。 3月12日各班參與活動的青年志愿者以及團委干部各寫一份活動總結和感想上交團委。 3月12日當天在學校校門口懸掛有關“”的紅底條幅 九、注意事項 活動人員必須統(tǒng)一配戴?；眨b整潔。注意乘車安全。 活動人員必須服從負責人統(tǒng)一安排，不得擅自離開隊伍。 植樹時安全使用工具，服從組織者安排。 十、活動預算 條幅：1條“活動主題”80 車費：100 合計：180 20xx校園植樹節(jié)活動總結范文5篇 對于植樹節(jié)，大家都非常清楚節(jié)日的寓意，那就是植樹，為了更好的保護環(huán)境，同時提高人們保護環(huán)境的意識，應該對這次植樹節(jié)活動進行總結，那么校園應該怎么做總結呢？下面為大家整理20XX校園植樹節(jié)活動總結范文5篇，歡迎閱讀，希望對大家有幫助！ 校園植樹節(jié)活動總結范文1 為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下： 一、 成立中心學校綠化工作領導小組 為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長__任組長，__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__聯(lián)校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。 二、 分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案 我中心學校三所中學__中學和__中學(__中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎。三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。 鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。 根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。 學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。 三、具體活動 為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。 強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__