20xx年小學下學期語文教研組工作總結(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 活動，經常相互聽課，聽課者必須有聽課、評課記錄及課后反思。在此基礎上，組織教師上好校級教學研討觀摩課?！ ∵@學期我們圍繞科研主題“語言文字運用教學”。先進行了主題理論學習，接著老師們根據理論學習，將理念運用于實際教學，開展研討課。11月22日，朱芝芝老師帶我們認識了漢朝《有的人》，朱老師由“教教材”變成“用教材教”，在文本秘妙中發(fā)現言語訓練的資源，少分析，多揣摩，多感受，多體驗，首先帶領我們走進了言語文字運用的的語文閱讀課；當天另外一堂課是有年輕的徐時福老師執(zhí)教的《慈母情深》，他扎實的語文教學給大家?guī)砹撕芎玫氖痉?，兩位老師的課為本學期教研活動開通了一個明確的方向。11月28日，董老師與金老師分別呈現《我的舞臺》及《狼牙山五壯士》，可以說兩位老師真正將語言文字教學融進了課堂。12月5日，胡丹與張丹兩位老師同課異構，帶領大家走進不一樣的《一幅名揚中外的畫》。12月月19日，金思思給我們帶來的《最難忘的一課》，金老師充分尊重語言及文字的運用，讓我們領會到如何讓孩子真正學會語用。xx年1月2日，季康武老師
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