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正文內(nèi)容

20xx部編人教版五年級下冊語文:1古詩三首教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 雄故事?!吧硤鲋ā痹h(yuǎn)、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達(dá)兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物,心有大我的情懷,至誠報(bào)國的志向,正是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出強(qiáng)烈的“英雄的氣息”,讓這部紀(jì)錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強(qiáng)烈的共鳴,上線10天就獲得3300多萬次點(diǎn)擊。正如網(wǎng)友的感慨:“他們不過是平凡人,卻替我們承受了難以承受之重,為他們點(diǎn)贊?!保?)10月19日,2018年女排世錦賽半決賽打響,中國女排苦戰(zhàn)五局,最終以2比3惜敗意大利隊(duì),止步半決賽。盡管輸?shù)袅诉@場關(guān)鍵比賽,但中國女排雖敗猶榮,讓中國觀眾不能不動容,她們在關(guān)鍵時(shí)刻的吶喊,臨危之際的爆發(fā),時(shí)時(shí)喚起國人內(nèi)心熟悉的感覺——女排精神。從1981年奪冠至今,37年來,女排精神總是與國家每個(gè)歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相契合,女排頑強(qiáng)的拼搏精神最終匯聚成為一種民族的精神。從幾十年的發(fā)展道路看,女排也經(jīng)歷了跌宕起伏。女排精神不是贏得冠軍,而是有時(shí)候明知道不會贏,也竭盡全力,是你一路即使走得搖搖晃晃,但依然堅(jiān)持站起來抖抖身上的塵土,眼中充滿堅(jiān)定。(8)路遙代表著嚴(yán)肅文學(xué)的尊嚴(yán),以及茅盾文學(xué)獎的臉面,他比同鄉(xiāng)陳忠實(shí)和賈平凹都更有資格得多。路遙的謙遜、樸實(shí)、憨厚、鄉(xiāng)土,是文學(xué)最純粹的底色,給人最沒有公害的親和,以及最沒有戒心的信賴。路遙,在最好的年紀(jì)患上絕癥,然后寫啊寫,寫到死那一天,沒有享受一天的尊榮。夸父倒在逐日路上,舜帝死在南巡途中,都注定比壽終正寢多一份神性色彩。寫到死的路遙也是如此。路遙的墓地上有一句話:像牛一樣勞動,像土地一樣奉獻(xiàn)。路遙只活了42歲。好在文學(xué)的成就和年齡沒有必然關(guān)系,可是,你還是不得不承認(rèn),對人生這本書,路遙又比誰都讀得認(rèn)真與癡情。(9)當(dāng)今,崔永元冒著生命危險(xiǎn)揭露這個(gè)社會的假惡丑,他是精神上的硬漢,代表這個(gè)時(shí)代的國家意志,代表廣大人民的意志,他就是我們這個(gè)時(shí)代的英雄?!军c(diǎn)睛】多則名言選擇型材料作文,要求考生不僅要理解每一則,而且要找到關(guān)聯(lián),綜合立意。這就增加了審讀量,也賦予了考生選擇權(quán),要求具有綜合創(chuàng)新能力。理論上說,選擇兩則或三則,會出現(xiàn)若干組合;即使選擇相同的兩三則,也因理解的主觀差異,形成多樣化立意,這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間,大大降低了作文的雷同性。在所有材料作文中,相對于新聞事實(shí)、寓言故事、漫畫來說,名言名句的難度較大,一方面是因?yàn)樗院喴赓W,包含了深刻的道理,另一方面它是從萬事萬物中抽象出來,缺少具體的指向性。這就需要考生認(rèn)真理解其內(nèi)涵并聯(lián)系生活明確其外延。當(dāng)然,高考題中出現(xiàn)的名言名句,其哲理還是相對好理解,以便學(xué)生有話可說。這類材料作文的審題立意,大致分為這樣幾步:一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。所謂內(nèi)涵,是名言本身所說的意思,所包含的哲理。解讀是為作文立意做準(zhǔn)備,因此不能停留于內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握,還要初步聯(lián)系社會生活,即弄清名言適應(yīng)的對象或范圍,為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。通過解讀,不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。理論上說,任何兩兩組合都是可以的,只要能找到其關(guān)聯(lián)。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。如果以某兩句為主,把相關(guān)的第三句加進(jìn)去,立意的高度會更與眾不同。三、綜合兩三句提出中心論點(diǎn)。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來,找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn),還不能“立意”。要綜合其內(nèi)涵與外延,針對個(gè)人或社會,提出一個(gè)基本的看法,即站在這幾個(gè)名人的肩膀上去審視人生或社會。從邏輯上,兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對照、互為補(bǔ)充、條件因果、相互轉(zhuǎn)化”等重構(gòu)關(guān)系。閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。“外賣小哥”雷海為擊敗北大碩士成為中國詩詞大會冠軍的事情,最近刷爆了微信朋友圈。賽前,雷海為這樣介紹自己:“我現(xiàn)在是一個(gè)外賣小哥。在送餐的途中或者間歇的時(shí)候,我都會刻意去背誦以前背會過的詩詞,一來是為了鞏固記憶,二來也是為了讓工作顯得不枯燥、不乏味?!北荣愔?,董卿這樣評價(jià)他:“我覺得你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩?!辟惡螅W(wǎng)友這樣評價(jià)他:“你花費(fèi)的時(shí)間,才是你內(nèi)心喜好的證明。你把時(shí)間花在哪,你就是什么樣的人。”看到雷海為奪冠的經(jīng)過后,你對時(shí)間有了怎樣的看法?請寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮吭谧x書面前,根本沒有什么高貴與卑微的區(qū)別這世界上是有貧富貴賤之分的,然而在有一件事面前,卻不存在高貴和卑微之分,這件事就是讀書。因?yàn)樽x書讀的是樂趣、知識和精神,而精神層面的東西往往是高于物質(zhì)層面的。最近刷爆朋友圈的事是在第三季《中國詩詞大會》上,杭州外賣小哥雷海為擊敗北大文學(xué)碩士,奪得冠軍。工作的時(shí)候,他一天要送50多單,不像其他工友一樣愛好玩手機(jī)和打牌,在等餐的時(shí)候,等紅燈的間隙,騎車的路上,他把所有能擠出的時(shí)間都用在了詩詞上。他舍不得買書,就到書店去讀書,看一首背一首,回家再默寫下來,就這樣他硬是積累了800多首古詩詞。古人說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。而外賣小哥雷海為卻熟背800多首詩詞,而且都是在忙碌的工作間隙完成的,這就是一種高貴,是精神的高貴,更是行為的高貴。主持人董卿動情地稱贊雷海為:“你在讀書上花的任何時(shí)間,都會在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)……我覺得你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”又想起了星爺,想起了《喜劇之王》中那個(gè)“死跑龍?zhí)椎摹币斐?,還有那本《演員的自我修養(yǎng)》。小人物尹天仇盡管只是一個(gè)電影片場跑龍?zhí)椎?,?jīng)濟(jì)拮據(jù),一個(gè)盒飯都對他很重要。但他從來不小瞧自己,多次重復(fù)聲明:“其實(shí),我是一個(gè)演員?!彼稍诤喡膯稳舜采?、從枕頭底下拿出《演員的自我修養(yǎng)》認(rèn)真閱讀的畫面,打動了無數(shù)人的心。尹天仇最后真的成了大腕,那本《演員的自我修養(yǎng)》,就不再是“死跑龍?zhí)椎摹卑V心妄想的標(biāo)簽,而成為大師未成名之前刻苦努力的象征。其實(shí),如果擴(kuò)展尹天仇閱讀《演員的自我修養(yǎng)》的意義,它代表的就是一種不卑不亢的人生態(tài)度?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇新材料作文。作文要想準(zhǔn)確立意,認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給材料:“外賣小哥”雷海為擊敗北大碩士成為中國詩詞大會冠軍的事情,最近刷爆了微信朋友圈。他在送餐的途中或者間歇時(shí),刻意去背誦以前背會過的詩詞。主持人董卿和網(wǎng)友對他這種利用時(shí)間提升自己的文化品位的做法給予了高度評價(jià)。寫作要求:看到雷海為奪冠的經(jīng)過后,你對時(shí)間有了怎樣的看法?請寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。這則材料的關(guān)鍵句是“在送餐的途中或者間歇的時(shí)候,我都會刻意去背誦以前背會過的詩詞”,這則材料中最有啟發(fā)的一句是“你把時(shí)間花在哪,你就是什么樣的人?!睂懽魈崾荆喝粘I钪校闼榈臅r(shí)間最寶貴,也最易為我們所輕忽、棄擲,雷海為最大限度地利用好送餐的途中或者間歇的時(shí)候這些時(shí)間,所以比賽中,他綻放出了格外奪目的光彩,也啟發(fā)了大家的思考,如何使用好我們?nèi)松邢薜臅r(shí)間,我們要將時(shí)間花在哪,學(xué)生可從時(shí)間的使用上去立意,就可以較好的完成寫作任務(wù)。寫議論文:(1)選擇某一角度,從材料中概括出寫作的論題或論點(diǎn)。(2)作文中最好出現(xiàn)材料。(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。寫記敘文:(1)從材料中概括出寫作的中心。(2)圍繞中心,擬定文章的標(biāo)題。(3)緊扣中心或題目寫作,防止跑題或偏離中心。(4)文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點(diǎn)題目(中心)。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。本題即此審題,寫作即可。點(diǎn)睛:新材料作文審題立意方法多樣: 一、提煉中心法。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時(shí)是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因,往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫。有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要由材料中的物聯(lián)想到人,進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等,從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。五、分析關(guān)系法。六、明確褒貶法。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感,審題時(shí)細(xì)致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散,常常會出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒有一個(gè)明確的中心。對于這樣的材料,審題可圍繞材料展開多角度立意。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意;既可聯(lián)系事物的正面立意,還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會牽涉許多人和事。因此,審題時(shí)要明確材料的主要人物(事件)或次要人物或(事件),并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補(bǔ)法。材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運(yùn)用幾種方法。根據(jù)以下材料寫作。在莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園看到一群來南京研學(xué)的小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳;一對對年輕的情侶在園內(nèi)談情說愛;一些中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍……請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬?!敬鸢浮烤粗赜⑿?,社會應(yīng)有的價(jià)值認(rèn)同英雄,言炳丹青,德配天地,功昭日月,是看得見的哲理,是社會的價(jià)值標(biāo)桿。尊重英雄、敬仰英雄,理應(yīng)成為全社會最起碼的情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。 歷史長河奔騰向前,英雄人物像一道道閃電,穿云破霧,噴薄而
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