20xx秋季期思想工作總結范文(編輯修改稿)
2025-04-01 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。認真鉆研教材，了解教材的基本思想，基本概念，教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。認真鉆研教法，研究學法，精心組織教材、設計組織好課堂教學。關注全體學生，調動學生的積極性，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，
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