20xx心理健康培訓心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-04-01 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理教育的層面上去教育我的學生，更多的關(guān)注學生的心理進展。為了讓學生健康快樂的成長，我會繼續(xù)仔細的學習，并將所學運用到實際工作之中! 篇二：心理健康培訓心得體會 老師是一個非凡的職業(yè)，它和其它職業(yè)一樣需要心理疏導。教育是一門藝術(shù)，它和生活一樣，不論酸甜苦辣、不論喜怒哀樂都必須去面對去接受。生活需要修行，教育也是一樣的需要修行?！ ⊥ㄟ^這學期學校組織的老師心理健康培訓，我受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓中獲得的體會?！ ∫弧⑼ㄟ^學習，我熟悉到了老師心理健康需要老師常常檢查自己、反思自己?！ ∥艺J為，老師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的老師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。老師的言行對學生有很大影響，非凡是對低班級學生更是如此，在他們的心目中，老師是智者..什么都懂。是能者..什么都會。是圣者..不會犯錯。是權(quán)威者..具有比父母還高的權(quán)威力量。老師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的老師，能在課堂中制造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的老師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。 所以，老師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則，新的教育實踐要求每一位老師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過學習，我也知道了老師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點。學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，把握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力。調(diào)整情緒，保持心理的平衡。善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系。樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度。培育多種愛好與愛好，陶
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