20xx-20xx物理機(jī)械效率的計(jì)算的專項(xiàng)培優(yōu)練習(xí)題(含答案)附答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ％ 60W 【解析】【分析】【詳解】[1]所提升物體的重力為有用功為故有用功是200J。[2]總功為則機(jī)械效率為%。[3] 拉力做功的功率為即拉力F的功率為60W。11．為運(yùn)送物體搭制的斜面如圖所示，斜面長為s，高為h，用沿斜面向上的力F把一個(gè)重為G的物體由斜面底端以速度v勻速拉到頂端。下列說法中正確的是（ ?。〢．整個(gè)過程中拉力F所做的有用功B．整個(gè)過程中拉力F所做的總功C．若斜面的機(jī)械效率為η，則拉力D．若斜面的機(jī)械效率為η，則物體與斜面間的摩擦力【答案】ACD【解析】【分析】【詳解】A．使用斜面的目的是提升重物，因此克服物體重力所做的功是有用功，即，A正確；B．使用斜面時(shí)，所做的額外功就是克服物體與斜面間的摩擦力做的功，即；根據(jù)總功、額外功和有用功的關(guān)系可得，總功B錯(cuò)誤；C．斜面所做的總功是，若斜面的機(jī)械效率是η，那么變換可得C正確；D．由上述可知即變換可得物體與斜面間的摩擦力是D正確。故選ACD。12．如圖是工人將重160 N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3 m，用時(shí)3 s，工人的拉力為50 N，工人質(zhì)量為50kg（物體未浸入水中，且不計(jì)繩重及摩擦）設(shè)此時(shí)工人放繩的速度為v1， 滑輪組的效率η1 ；如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為η2，已知（物體在水中仍勻速下降，動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦，g取10 N/kg） 設(shè)當(dāng)物體完全浸沒在水中后物體所受的浮力為F浮，（ ?。〢．v1=1 m/s B．η1=%。 C．F2 =525 N D．F浮=120 N【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．物體下降速度為因?yàn)橛?段繩子，所以工人放繩的速度為故A不符合題意；B．已知物體下降的距離為3 m，因?yàn)橛?段繩子，所以繩子運(yùn)動(dòng)距離放繩子的做的有用功放繩子的做的總功滑輪組的效率故B不符合題意；CD．物體未浸入水中時(shí)，不計(jì)繩重及摩擦，動(dòng)滑輪受到重物對它的拉力、本身的重力、繩子的拉力，由可得，動(dòng)滑輪重力已知η1：η2=4：3，則物體完全浸沒水中后滑輪組的機(jī)械效率為物體完全浸沒水中后，滑輪組對物體的拉力做的功為有用功，不計(jì)繩重及摩擦，克服動(dòng)滑輪重力做的功為額外功，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率解得F拉物=60N；物體的重力為160N，根據(jù)公式可得故D不符合題意；完全入水后，動(dòng)滑輪受到重物對它向下的拉力、本身向下的重力、4段繩子向上的拉力，由力的平衡條件可得則人對繩子的拉力因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以繩子對人的拉力也為25N；人的重力為對人進(jìn)行受力分析可知，人受豎直向下的重力、豎直向下的拉力、豎直向上的支持力，則人受到豎直向上的支持力因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，則人對地面的壓力為525N，故C符合題意。故選C。13．如圖所示，拉力 F 為 5N，物體 A 以 （B 表面足夠長）；物體 B 靜止在地面上，受到地面對它的水平向左 4 N 的摩擦力，彈簧測力計(jì)示數(shù)為 12N。下列說法正確的是（ ）A．物體A 受到的摩擦力為 10N B．拉力 F 的功率為 C．滑輪組的機(jī)械效率為 80% D．拉力 F 增大到 15N 時(shí)，物體 B 開始向左運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．物體B靜止在地面上，所以受力平衡；水平方向上物體B受到向右的彈簧拉力、地面對它向左的摩擦力和物體A對它向左的摩擦力，所以兩個(gè)摩擦力之和為12N，即則；根據(jù)相互作用力的知識(shí)可知，物體A受到的摩擦力為故A錯(cuò)誤；B．由圖知，水平使用滑輪組，n=2，拉力端移動(dòng)速度則拉力做功的功率故B錯(cuò)誤；C．滑輪組的機(jī)械效率故C正確；D．若拉力F增大到15N時(shí)，A在運(yùn)動(dòng)過程中，A對B的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，則A和B之間的摩擦力不變，所以物體B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即物體B仍然靜止，不會(huì)向左運(yùn)動(dòng)
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