【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
A.taughtB.was taughtC.were taught【答案】 C 【解析】【分析】句意是:在昨天的課堂上學(xué)生們被教了怎樣做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)句意可知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),主語(yǔ)students 是名詞復(fù)數(shù)形式,be 動(dòng)詞用 were,故選C?!军c(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。17.You another day to make your own decision.A.gaveB.are givingC.will be given【答案】C 【解析】【分析】句意:再給你一天作自己的決定。再給你一天,還沒(méi)有給,表將來(lái),用一般將來(lái)時(shí)態(tài);主語(yǔ)you是謂語(yǔ)動(dòng)詞give的承受者,用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。18.Look at the flowers on both sides of the streets. They____ last month. A.were plantedB.are plantedC.are plantingD.were planting【答案】 A 【解析】【分析】句意:看街道兩邊的花,它們?cè)谏蟼€(gè)月種植的。;;;。主語(yǔ)they是動(dòng)作plant的承受者,所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),根據(jù)last month,可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),結(jié)構(gòu)是was/were +動(dòng)詞過(guò)去分詞,主語(yǔ)they是復(fù)數(shù),所以用were,plant的過(guò)去分詞是planted,故答案選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),注意識(shí)記其結(jié)構(gòu)及動(dòng)詞過(guò)去分詞。19.A: The school has a long history. B: Yes, it more than l00 years ago.A.builtB.is builtC.was built【答案】 C 【解析】【分析】句意:一這所學(xué)校歷史悠久。一是的,它是一百多年前建的。表示一百多前年發(fā)生的過(guò)去動(dòng)作,用一般過(guò)去時(shí)態(tài),B錯(cuò)。主語(yǔ)it(指the school)是謂語(yǔ)動(dòng)詞build的承受者,用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。A錯(cuò)。故選C。20.Jack told the librarian that the book _______as soon as he finished reading it. A.was returnedB.would be returnedC.has been returnedD.will be returned【答案】 B 【解析】【分析】句意:Jack告訴圖書管理員這本書他一讀完就會(huì)歸還。was returned是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);would be returned是過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);has been returned是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);will be returned是一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。很明顯that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)the book和所填的動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系;主句的時(shí)態(tài)是told一般過(guò)去時(shí)態(tài),賓語(yǔ)從句中必須使用過(guò)去時(shí)態(tài),而且賓語(yǔ)從句表示的是將來(lái)的時(shí)間,故應(yīng)使用過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),選B?!军c(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),本題涉及過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用,其結(jié)構(gòu):would be done。21.It39。s reported that Ke Jie ______ by AlphaGo in May, 2017. A.beatB.beatsC.was beatenD.will be beaten【答案】 C 【解析】【分析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)in May, 2017已經(jīng)過(guò)去知道用一般過(guò)去時(shí),故選C。22.—Who is the little girl in the photo?—It39。s me. The photo ______ 10 years ago.A.tookB.was takenC.has takenD.is taken【答案】B 【解析】【分析】句意:——照片上的小女孩是誰(shuí)?——是我,這張照片是10年前拍的。根據(jù) photo和take之間是被動(dòng)關(guān)系,又根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)10 years ago,所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):was/were+過(guò)去分詞;故答案為B?!军c(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法。23. Lily, will you go to Jenny39。s birthday party this Saturday? I39。m not sure. Because I so far.A.have invitedB.wasn39。t invitedC.haven39。t been invitedD.will be invited【答案】 C 【解析】【分析】句意:——莉莉,這個(gè)周六你參加詹尼的生日派對(duì)嗎?——我不確定,因?yàn)槲夷壳盀橹惯€沒(méi)有被邀請(qǐng)。主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者,所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。so far,現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞,故選C24.— Waiter! I39。d like some beef and a vegetable salad. —Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?A.served。 to orderB.served。 orderingC.are served。 orderingD.are served。 to order【答案】 C 【解析】【分析】句意:——服務(wù)員!我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。——對(duì)不起,女士,他們只在午飯?zhí)峁?。為什么不考慮點(diǎn)別的東西?根據(jù)they和serve的關(guān)系是被動(dòng)的,被提供,可知填入are served,結(jié)合短語(yǔ)consider doing sth,考慮做某事,可知第二個(gè)空填入ordering,故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和短語(yǔ)consider doing sth,注意語(yǔ)態(tài)和短語(yǔ)的用法。25.— I wonder if we ______