【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距f,現(xiàn)有一點光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時針圓周運動,直徑為D,且fD2...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律洪燦教學(xué)目標(biāo)知識與技能:理解凸透鏡的成像規(guī)律。過程與方法:1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2、通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)【知識與技能】1.理解凸
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.如圖所示,有一圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示的位置,它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的( ?。? A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 ...
2025-04-01 22:03
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.物體放在凸透鏡前30厘米處;在透鏡另一側(cè)距離透鏡20厘米的光屏上成清晰實像。則( ?。? A.焦距可能為18厘米 B.此時凸透鏡成倒立放大的實像 C.當(dāng)...
2025-04-01 22:41
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究···FFO···FFO···FFO···FFO預(yù)備知識:FFf2020/11/17請你試一試u2ff&
2024-10-12 11:19
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.小明用自制的“水凸透鏡”(向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變?。﹣硌芯客雇哥R成像規(guī)律,當(dāng)他把自己的近視眼鏡給水透鏡“戴上”時,如圖所示,光屏上原來清晰的像變...
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,用了探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實驗,他將遠(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏和凸透鏡之間的距離,在光屏上看到燭焰清...
2025-04-01 22:02
【總結(jié)】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用生活中的透鏡通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了凸透鏡能夠成像,那么請問同學(xué)們想知道凸透鏡成像的規(guī)律嗎?請同學(xué)們先閱讀理解教材97至98頁,然后我們就通過實驗來探究凸透鏡成像的規(guī)律!!首先來認(rèn)識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點主軸·
2024-11-10 04:26
【總結(jié)】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.如圖所示,AC為入射光線,CB為折射光線,且AOOB,已知AO=10m,該凸透鏡的焦距可能是() A.f=10cm B.f=5cm C.f=8cm...
2025-04-02 00:02
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】金世教育凸透鏡成像規(guī)律基礎(chǔ)知識回顧一、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法口決:“一焦分虛實,二焦分大小;虛像同側(cè)正;實像異側(cè)倒,物遠(yuǎn)像變小”u是物距v是像距f是焦距物距像距像的大小像的正倒和虛實應(yīng)用例子u2ffv2f縮小倒立的實像照相機
2025-06-23 16:21
【總結(jié)】物理試題3探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材:凸透鏡(焦距為10cm)蠟燭光屏光具座火柴操作程序:順序操作內(nèi)容1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。2點燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一水平線上。3調(diào)整物距使u>2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。
2024-11-12 02:10
【總結(jié)】精品資源組別:初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學(xué)設(shè)計是“授人以魚”,還是“授人以漁”,可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生探究精神,是當(dāng)今課堂教學(xué)的重要任務(wù)。眾所周知:"能力"是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學(xué)習(xí)以"開放性、探索性和實踐性"正迎合了這個時代的要求,因為它強調(diào)"倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)實踐
2025-04-07 23:09