新課標人教版五年級下冊數學期末質量監(jiān)測試卷含答案(編輯修改稿)
2025-04-01 07:15 本頁面
【文章內容簡介】 ＝9m3＋＝9m3＋（1000）dm3＝9m3＋40dm3＝9m340dm3（4）7060247。1000＝（dm3），＝，7060cm3＝7060mL【點睛】熟記單位之間的進率，掌握高低單位之間轉化的方法是解答題目的關鍵。10．8 9 【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數為分數單位，2＝，所以2的分數單位是，它有15個這樣的分數單位；最小的假分數是，－＝，所以它去掉8個這樣的分數單位就是最小的假分數；以7為分母的最大真分數是，－＝，去掉9個這樣的分數單位就是以7為分母的最大真分數?！驹斀狻?的分數單位是（），它有（15）個這樣的分數單位；它去掉（8）個這樣的分數單位就是最小的假分數，去掉（9）個這樣的分數單位就是以7為分母的最大真分數。【點睛】一個分數的分母幾，其分數單位就是幾分之一；分子是幾，就有幾個這樣的分數單位。11．8 5 【分析】（1）根據2的倍數特征，末尾是0、8的數是2的倍數；3的倍數特征：各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數，由此即可解答；（2）根據5的倍數特征：末尾是0或5的數是5的倍數，以及3的倍數特征來解答。【詳解】（1）由分析可知：2＋5＝7，7＋2＝9（符合），7＋4＝11（不符合），7＋6＝13（不符合），7＋8＝15（符合），所以□里可以填8（2）4＋6＝10，10＋0＝10（不符合），10＋5＝15（符合）所以□里可以填5【點睛】本題主要考查5的倍數特征，熟練掌握它們的倍數特征并靈活運用。12．b a 1 ab 【分析】a247。b＝2，a和b是倍數關系，最大公因數是較小的數，最小公倍數就是較大的數；a－b＝1，a和b是相鄰的兩個自然數，也就是互質數，它們的最大公因數是1，最小公倍數是兩個數的乘積，據此解答?！驹斀狻縜和b都是非0自然數，如果a247。b＝2，那么a與b的最大公因數是b，最小公倍數是a；如果a－b＝1，那么a與b的最大公因數是1，最小公倍數是ab。【點睛】此題考查了求最大公因數和最小公倍數的方法，注意兩個數互質或是倍數關系時的特殊求法。13．6【分析】要使每個班每個小組的人數相同，每組最多有多少人，就是求兩個班人數的最大公因數，用分解質因數的方法求得即可。【詳解】48＝2222342＝23742和48的最大公因數是：23＝6【點睛】掌握全部共有的質因數（公有質因數）相乘的積就是它們的最大公因數。14．【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排，前一排2個小正方體，后一排3個小正方體；從左面看該立體圖形上下有兩層，上面左齊，即上面的小立方體在后排。據此對照三個立體圖形可找出正確的那一個?！驹斀狻康谝粋€立體圖形：從左面看該立體圖形上下有兩層，該立體圖形只有1層，所以不正確；第二個立體圖形：從左面看該立體圖形上面左齊，即上面的小立方體在后排，該立體圖形上面小正方體在前排，所以不正確；第三個立體圖形符合要求。根據題意，答案如下：【點睛】本題考查根據立體圖形的三視圖找對應的立體圖形，要對題目中的圖形進行分析，確定上下、前后的關系后再尋找正確圖形。15．81【分析】用三個完全相同的正方體拼成一個長方體，長方體表面積比三個正方體表面積和減少4個面，據此求出長方體中正方形的數量，求出一個正方形面積，通過正方形面積確定正方體棱長，根據正方體體積＝棱長解析：81【分析】用三個完全相同的正方體拼成一個長方體，長方體表面積比三個正方體表面積和減少4個面，據此求出長方體中正方形的數量，求出一個正方形面積，通過正方形面積確定正方體棱長，根據正方體體積＝棱長棱長棱長，求出一個正方體體積，再3即可?！驹斀狻?3－4＝18－4＝14（個）126247。14＝9（平方厘米）9＝333333＝81（立方厘米）【點睛】關鍵是先求出正方體一個面的面積，確定棱長，進而求出拼成的長方體體積。16．3
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